《人教版九年級下化學學案 第八單元 金屬和金屬材料課題1金屬材料》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版九年級下化學學案 第八單元 金屬和金屬材料課題1金屬材料（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、............... 課題1 金屬材料 一、學習目標 1．通過日常生活廣泛使用金屬材料等具體事例，認識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關系。 2．了解常見金屬的物理性質(zhì)，知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。 3．知道合金的組成，了解生鐵和鋼等重要合金。 4．會區(qū)別純金屬和合金，認識合金比純金屬具有更廣泛的用途。 二、知識準備 請列舉你知道的一些金屬材料 列舉生活中常見的金屬鐵、銅、鋁的有關知識 鐵： 銅： 鋁： 人類歷史上使用鐵、銅和鋁等金屬材料的先后順序是怎樣的？ 三、學習探究 [自主學習] 閱讀課本第2-

2、3頁內(nèi)容，思考以下問題： 1、金屬材料的種類有哪些？ 2、跟非金屬相比，金屬具有哪些相似的物理性質(zhì)？ 3、通過課本第3頁表8-1及生活經(jīng)驗完成第4頁中的討論。 4、說出你所知道的金屬之最。 [交流學習] 小組內(nèi)交流討論：物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的關系。 [精講點撥]并不是所有含金屬元素的物質(zhì)都是金屬材料，例如鐵礦石中含有鐵元素但不是金屬材料，在考慮物質(zhì)的用途時，不光要考慮其性質(zhì)，還需要考慮價格、資源存量、是否美觀，使用是否便利，以及廢料是否易于回收和對環(huán)境的影響等多種因素。 [跟蹤練習] 1、某物質(zhì)為金屬材料，則該物質(zhì)（ ） A．一定是

3、單質(zhì) B．一定是化合物 C．一定是混合物 D．可能是單質(zhì)或混合物 2、下列物質(zhì)的性質(zhì)都屬于金屬物理性質(zhì)的是（ ） ①導電性 ②熔點低 ③延展性 ④導熱性 ⑤有光澤 A．①②⑤ B．①③④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤ 3、鋁通常用作電線、電纜是利用它的 性；細鐵絲、薄鐵片用力就可彎成各種形狀，這說明鐵具有 的性質(zhì)；鐵鍋、鋁壺可用來燒水是利用它們的 性；金塊可以軋成很薄的金箔，這是利用了金的 性 [自主學習]

4、 閱讀課本第4-5頁，思考以下問題： 1．什么是合金？合金是純凈物嗎？ 2．鐵常見的兩種合金是什么？其組成如何？ [觀察思考] 觀察老師演示[實驗8-1]，并完成下表 性質(zhì)比較 現(xiàn)象 黃銅 銅 硬鋁 鋁 光澤和顏色 硬度 結論 [交流學習] 1．通過觀察[表8-2]你得出什么結論？ 2．通過上述現(xiàn)象及結論總結純金屬與合金性質(zhì)有何不同？ [自主學習] 閱讀第6-7頁內(nèi)容。 了解常見合金的主要成分、性能及用途 了解鈦和鈦合金

5、的有關知識 [跟蹤練習] 1、日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金，下表列出了一些常見合金的主要成分和性能。 合金 合金的主要性能 主要成分及純金屬的性能 焊錫 熔點183℃ 錫：熔點232℃；鉛：熔點327℃ 硬鋁 強度和硬度好 鋁、銅、鎂、硅等。硬度小、質(zhì)軟 不銹鋼 抗腐蝕性好 鐵、鉻、鎳等。純鐵抗腐蝕性不如不銹鋼 由表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點一般有（填序號） ①強度更低 ②硬度更高 ③熔點更高 ④抗腐蝕性更好 2、被廣泛用于人造衛(wèi)星和宇宙飛船天線的是（ ） A．鈦—

6、鎳合金 B．硬鋁 C．鋁合金 D．白銅 四、達標測試 1、金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為4.5g/cm3,熔點為1725℃，具有良好的延展性和耐腐蝕性。下列物品不能用鈦制作的是（ ） A．保險絲 B．醫(yī)療器械 C．潛艇外殼 D．眼鏡架 2、古人曾將鉛鍛打成細細的鉛條，作為筆來寫字，這也是“鉛筆”名稱的由來。鉛條能像現(xiàn)代鉛筆一樣寫字，這一現(xiàn)象與下列鉛的性質(zhì)有關的是（ ） A．硬度小 B．熔點低 C．密度大 D．能導電 3、下列關于合金的說法正確的是（ ） A．合金不能導

7、電、傳熱 B．合金屬于純凈物 C．合金沒有延展性 D．合金的很多性能與組成它們的純金屬不同 4、某校太陽能科技活動小組用口徑為一米的鐵鍋，內(nèi)壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽灶把太陽灶正對著太陽，太陽灶能將照射到它表面的光和熱集中到灶前某處，在該處放一把鋁壺，就可給壺中的水加熱。 根據(jù)上述短文，歸納鋁的物理性質(zhì)和用途。 5、用金屬的化學式填空： (1)體溫表中的液態(tài)金屬是 （2）廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)的金屬是 （3）包裝糖果、香煙的銀白色金屬是

8、 （4）干電池的金屬筒是 五、能力提升 有兩包黑色粉末，分別是鐵粉和木炭粉末。請你設計實驗，用兩種不同的方法鑒別這兩種粉末。簡要寫出實驗的步驟、現(xiàn)象、結論。 六、課堂小結 談談你這節(jié)課的收獲、困惑及你還想獲得的知識分別有哪些。 課后練一練 必做題 1、下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（ ） A、青銅 B、鐵礦石 C、鋼 D、鋁 2、下列屬于金屬共性的是（ ） A、硬度很大、熔點很高 B、有良好的導電性、傳熱性 C、是銀白色的固體

9、 D、易在氧氣中燃燒 3、燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制，主要是因為（ ） A、鎢的導電性好 B、鎢的熔點高 C、鎢的硬度大 D、鎢的密度大 4、生鐵和鋼的主要區(qū)別是（ ） A、是否為純凈物 B、含碳量不同 C、機械強度不同 D、鑄造性不同 5、人類的日常生活離不開合金，下列物質(zhì)不屬于合金的是（ ） A、制門窗的硬鋁 B、制煙囪的白鐵 C、制鐵鍋的生鐵 D、制手術刀的不銹鋼 6、大多數(shù)金屬都具有 ， 和 較大，熔、沸點較高，具有良好

10、的 和導電、導熱性能，金屬性質(zhì)的差異，特別是物理性質(zhì)的差異，決定了金屬的 不同。 7、金屬就在我們身邊。如體溫計中的液體是 ，防止鐵制暖氣片生銹而粉刷的“銀粉”是 ，暖水瓶內(nèi)膽上的金屬是 。 8、在一種金屬中加熱融合 或 ，形成的 的物質(zhì)叫做合金。常見的合金有 、 、 。 9、利用金屬的物理性質(zhì)鑒別下列各組物質(zhì)（簡要寫出物質(zhì)性質(zhì)即可

11、） （1）鐵和鋁 （2）銀和汞 （3）銅和金 （4）銅和鐵 （5）銅片和黃銅片 （6） 錫和焊錫 選做題 10、金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用十分廣泛。 A B （1）上圖A是金屬的一個應用實例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)（答一點） （2）上圖B中兩塊金屬片互相刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是什么？ 11、黃金首飾的純度常用“k”來表示，24K表示純金，則標號為18K的黃金項鏈10克含純金多少？ ...............