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1、專題專題1717思維的奧妙與實踐觀和真理觀思維的奧妙與實踐觀和真理觀-2-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4人能夠能動地認識和改造世界(c)(1)意識活動的特點 -3-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4(2)意識的能動作用 -4-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4典題再鞏固1(2018浙江湖麗衢4月選考模擬)孔子之思,側重于人際;孟子之思,側重于人格;屈原之思,側重于社稷;杜甫之思,側重于民生;陶潛之思,側重于自然。這種差異表明了意識活動具有()歷史性目的性自覺選擇性主動創(chuàng)造性A.B.C.D.B解析 本題考點是人能夠能動地認識和

2、改造世界。中國古代的思想家們對于所處的世界的所思所想各有不同,這種不同,既是目的上的差異(為何思),也有目標和方式的差異(如何思),因此體現(xiàn)了意識能動地認識世界。-5-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4一切從實際出發(fā)、實事求是一切從實際出發(fā)、實事求是(c)怎樣做到一切從實際出發(fā),實事求是?(1)唯物論角度:要堅持主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一。充分發(fā)揮主觀能動性,不斷解放思想,與時俱進,以求真務實的精神探求事物的本質和規(guī)律,堅持用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來。既要反對夸大意識能動作用的唯意

3、志主義,又要反對片面強調客觀條件,安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。-6-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4(2)辯證法角度:承認聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性,把握事物存在和發(fā)展的各種條件;用發(fā)展的眼光看問題,把握變化的客觀實際;堅持具體問題具體分析;堅持用全面的觀點看問題,一分為二地對待客觀實際。-7-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4典題再鞏固2(2018浙江4月選考)漫畫都有成績(作者:許創(chuàng)哲)諷刺了一種社會現(xiàn)象,提醒我們()干事業(yè)必須互助合作做工作切勿斤斤計較談貢獻應當實事求是論功勞不可奪人之美A.B.C.D.B-8-重難點再整合1重難點再

4、整合2重難點再整合3重難點再整合4解析 本題考查一切從實際出發(fā)實事求是、價值觀導向作用。根據(jù)漫畫可知,漫畫中的第二個人釣到魚,之后魚頭被他前面的人拿走,魚尾被后面的人拿走,這樣就產生了“都有成績”的假象,這諷刺的是有些人肆意占有他人工作成果,沒有從實際出發(fā)衡量自身的勞動貢獻,據(jù)此可知符合題意。與漫畫諷刺的主旨相反,故不選。表述顯然與以上所分析的漫畫諷刺的主旨不符。-9-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4實踐是認識的基礎實踐是認識的基礎(c)(1)正確理解實踐是認識的基礎正確理解實踐是認識的基礎 -10-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4-11-重難點

5、再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4(2)實踐與認識的辯證關系原理 -12-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4典題再鞏固3(2017浙江11月選考)在發(fā)現(xiàn)土壤呈現(xiàn)流變狀態(tài)還是固體狀態(tài)取決于土壤顆粒之間是否存在ODI約束之后,中國科學家利用某種植物纖維合劑給沙子引入ODI約束,在沙漠進行“沙子土壤化”試驗。5年后,所試驗的4 000畝沙漠變成了良田。這樣做是因為()A.實踐為人們提供了日益完備的認識工具B.人們只有親身實踐才能獲得認識C.實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準D.科學實驗是認識的唯一來源C-13-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合

6、4認識的反復性、無限性和上升性認識的反復性、無限性和上升性(b) -14-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4-15-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4特別提示:認識是有限性與無限性的統(tǒng)一。從每一個具體的認識、單個人的認識來看,認識是有限的;從人類認識能力來看,認識是無限的。真理永遠不會停止前進的步伐,它在發(fā)展中不斷地超越自身。但是,那些經過實踐反復檢驗的、已經確定的真理并沒有被推翻,而是不斷地向前發(fā)展。-16-重難點再整合1重難點再整合2重難點再整合3重難點再整合4典題再鞏固4(2018浙江考前押題卷1)很多現(xiàn)代少兒刊物把寒號鳥描繪成一只鳥的形象,實

7、際上,寒號鳥屬松鼠科,是一種不會飛、只會滑翔的嗤齒動物。對“寒號鳥是不是鳥”的正確認識()只能有一種是具體的、無條件的會在發(fā)展中不斷推翻自身與錯誤認識的界限不容混淆A.B.C.D.D解析 真理具有客觀性,對同一個確定對象的正確認識只能有一個,因此它與錯誤認識之間的界限是清晰的,入選;同時,任何真理都是具體的、有條件的,表述錯誤;認識具有上升性,真理會在實踐中不斷超越自身,已確定的真理并沒有被推翻,表述也是錯誤的。-17-1.物質決定意識(b)從意識的起源看,它是物質世界長期發(fā)展的產物;從意識的生理基礎看,它是高度發(fā)達的物質系統(tǒng)人腦的機能;從意識的內容看,它是客觀存在的主觀映象。物質世界是先于人

8、的意識而存在的,物質是本原的,意識是派生的,物質決定意識。-18-易漏點鞏固1(2018浙江8月七彩陽光聯(lián)考)“精神不是萬能的,但沒有精神是萬萬不能的”主要強調了()物質與意識是相互依賴的想問題辦事情離不開意識作用物質決定意識是第一位的意識對物質的反作用是巨大的A.B.C.D.B解析 物質與意識不是相互依賴的關系,錯誤;“但沒有精神是萬萬不能的”體現(xiàn)了想問題辦事情離不開意識作用,正確;“精神不是萬能的”是因為物質決定意識是第一位的,正確;“沒有精神是萬萬不能的”強調了意識對物質的反作用是巨大的,正確。-19-2.真理的含義和客觀性(a)(1)含義:真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇,是人們對

9、客觀事物及其規(guī)律的正確反映。(2)真理最基本的屬性是客觀性。真理與謬誤的界限是不容混淆的。真理只有一個,真理面前人人平等。-20-易漏點鞏固2(2018浙江名校協(xié)作體9月選考)漫畫所蘊含的哲理是()樂觀的人在每種憂患中都看到一個機會,悲觀的人在每個機會中都看到一種憂患。佚名人們的認識要受主體自身狀況的影響對同一個確定的對象,只能有一種正確的認識矛盾雙方在一定條件下相互轉化意識活動具有自覺選擇性A.B. C.D.B-21-解析 漫畫表達的意思為對同一事物的認識因受主觀因素的影響而不同,因此符合題意,故選B項。強調真理的客觀性,與題意無關,不選。漫畫是講兩種不同的觀念,沒有講到矛盾雙方的轉化,因此

10、不選。-22-考向一考向二考向三考向四考向五意識的起源、生理基礎和內容意識的起源、生理基礎和內容(b)1.(2017浙江4月選考)最新研究發(fā)現(xiàn),攝入過多糖分會導致阿爾茨海默癥。在阿爾茨海默癥患者的大腦中,異常的蛋白質聚集成斑塊,亂成一團,逐步損傷大腦,導致嚴重的認知衰退。這再次佐證()A.意識是人腦的機能B.人腦是意識的源泉C.意識是物質世界長期發(fā)展的產物D.意識能夠調節(jié)人體的生理活動A解析本題考查意識的本質。題意強調人腦受損后,人腦對客觀事物的反映狀況也受到影響,這體現(xiàn)了A項。物質是意識的源泉,B項錯誤。C、D兩項與題意無關。-23-考向一考向二考向三考向四考向五2.(2018浙江4月選考)

11、科學家通過對3 000多名退休公務員的跟蹤調研,發(fā)現(xiàn)這些人退休后短期記憶力衰退的速度快了近40%,從而凸顯了刺激性工作活動有利于年長者保持較好的記憶力,降低罹患阿爾茨海默病即老年癡呆的風險。這再次佐證()意識是人腦的機能意識活動具有自覺選擇性實踐具有社會歷史性實踐鍛煉和提高人的認識能力A.B. C.D.D解析題意強調由于退休后,人腦機能下降,如果有外界刺激性工作,則人腦記憶機能可以保持得較好,這凸顯了人腦對意識產生的影響,據(jù)此可知符合題意。通過刺激性工作活動(這指代實踐)讓年長者保持較好的記憶力,這體現(xiàn)了實踐鍛煉和提高人的認識能力,故符合題意。題意并沒有強調人腦對客觀事物的反映是自覺有選擇地反

12、映,故與題意無關。題意與實踐的社會歷史性無直接關系,不選。-24-考向一考向二考向三考向四考向五物質決定意識物質決定意識(b)3.(2018浙江十校聯(lián)盟選考模擬)離開了客觀存在,就不能產生任何意識。()T解析意識源于客觀存在,物質決定意識,沒有客觀存在確實不能產生任何意識。故這一表述正確。-25-考向一考向二考向三考向四考向五4.“行到水窮處,坐看云起時。”短短十個字,就把我們帶入了一種空靈恬淡的意境中。這種意境()A.源于作者頭腦靈感的閃現(xiàn)B.必須借助現(xiàn)實的景物作為載體C.可以不受客觀規(guī)律的制約D.可以改變作者現(xiàn)實生活的處境B解析物質決定意識,材料中的意境屬于意識范疇,根源于物質,故A項錯誤

13、;意境屬于意識范疇,是對物質的主觀反映,依賴于物質,因此,這種意境必須借助現(xiàn)實的景物作為載體,故B項正確;規(guī)律具有客觀性,想問題辦事情要尊重客觀規(guī)律,意境作為一種意識,也要遵循客觀規(guī)律,受客觀規(guī)律的制約,故C項錯誤;D項夸大了意識的作用,故錯誤。-26-考向一考向二考向三考向四考向五實踐是認識的基礎實踐是認識的基礎(b)5.(2016浙江4月選考)公說公有理,婆說婆有理,到底對不對,就看大家的。()F 解析到底對不對,就看大家的,用大家的意見作為評價標準是錯誤的。應以實踐作為檢驗認識的真理性的唯一標準。-27-考向一考向二考向三考向四考向五6.(2018浙江臺州二模)我國新一代遠洋綜合科考船“

14、科學”號在執(zhí)行中科院海洋先導科技專項活動中,船上搭載的“發(fā)現(xiàn)”號遙控無人潛水器攜帶我國自主研發(fā)的拉曼光譜探針,在我國南海海域首次發(fā)現(xiàn)了裸露在海底的“可燃冰”,并證實其為天然氣水合物。這說明了()實踐具有能動性實踐具有直接現(xiàn)實性實踐是認識發(fā)展的動力實踐是檢驗認識真理性的根本標準A.B.C.D.B-28-考向一考向二考向三考向四考向五真理的含義和客觀性真理的含義和客觀性(a)7.(2015浙江9月選考)真理最基本的屬性是普遍性。 ()F 8.(2018浙江溫州十五校聯(lián)考)截止到2017年8月4日,中國網(wǎng)民規(guī)模已達到7.51億,面對數(shù)量龐大的網(wǎng)民,有人擔心地提出“真理會在不明真相的網(wǎng)民的熱議中走失”

15、。這句話的錯誤在于它沒有認識到()A.真理是對客觀對象的反映B.真理是有條件的C.真理最基本的屬性是客觀性D.真理都是具體的C解析這句話的錯誤在于它沒有認識到真理最基本的屬性是客觀性,真理不會因為不明真相而改變,C項符合題意;A項沒有揭示出真理的基本屬性,排除;B、D兩項均與題意不符。-29-考向一考向二考向三考向四考向五真理是具體的有條件的真理是具體的有條件的(b)9.(2018浙江臺州期末聯(lián)考)“一切都會過去,惟有真理長存”,這一名言意味著超越時空的永恒真理是存在的。 ()F 解析“一切都會過去,惟有真理長存”,體現(xiàn)了真理的客觀性。真理是具體的有條件的,不能超越時空而存在。-30-考向一考

16、向二考向三考向四考向五10.(2018浙江考前押題卷3)黨的十九大指出,中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一判斷表明()A.認識的發(fā)展是波浪式前進的過程B.人們總能發(fā)現(xiàn)以往認識中的錯誤C.真理的內容和形式都是客觀的D.真理是具體的有條件的D解析我國社會主要矛盾發(fā)生轉化的判斷并未體現(xiàn)認識的發(fā)展是波浪式前進的過程,故A項不符合題意。真理和謬誤的界限不容混淆;真理的內容是客觀的,形式是主觀的,故B、C兩項說法錯誤。我國社會主要矛盾發(fā)生轉化的判斷表明真理是具體的有條件的,D項正確。故選D項。-31-1.意識與客觀存在的聯(lián)系

17、?？疾樾问?有時意識的內容源于人腦。()考查形式2英國研究人員發(fā)現(xiàn)幸福感在很大程度上是由大腦中的一種特殊基因決定的。由于人們體內的這種基因結構有差異,人們對生活的滿意程度也不相同。這說明 ()A.大腦是人們幸福感產生的源泉B.幸福感的形式與內容都是客觀的C.幸福感作為意識最終是由物質決定的D.不同的人對幸福的感受是完全不同的F 解析 任何意識的內容都源于客觀存在,而不是源于人腦。C解析 A項表述錯誤,大腦是意識產生的生理基礎,不是源泉。B項表述錯誤,意識的內容是客觀的,形式是主觀的。D項表述本身錯誤,不同的人對幸福的感受也可能相同。物質決定意識,幸福感作為意識最終是由物質決定的,C項入選。-3

18、2-2.意識是人腦對客觀事物的正確反映?考查形式1意識是人腦對客觀事物的正確反映。 ()F 解析 意識既有可能是對物質的正確反映,也有可能是對物質的錯誤反映。-33-考查形式2“給植物放音樂,植物會長得比較好?！边@到底是科學還是偽科學?許多科學家通過實驗證明,植物和人一樣都喜歡音樂。音樂是有聲波的,聲波可以促進植物的細胞分裂,所以植物就生長得快。聽音樂的植物會長得比較好,進一步佐證了()A.不同的物質具有相同的反應特性B.意識是對客觀存在的正確反映C.一切物質都有反應特性D.意識的內容和形式都是客觀的C解析 A項表述錯誤,不同的物質具有不同的反應特性。B項表述錯誤,意識有正確與錯誤之分。D項表

19、述錯誤,意識的內容是客觀的,形式是主觀的。題目中,聽音樂的植物會長得比較好,進一步佐證了一切物質都有反應特性。故C項入選。-34-3.意識具有直接現(xiàn)實性?考查形式1意識具有直接現(xiàn)實性,能創(chuàng)造出一個幻想的世界。()F 解析 直接現(xiàn)實性是實踐的特征,即把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。意識并不具有實踐這一功能。-35-考查形式2美國某醫(yī)學團隊利用世界首個細胞核移植方法培養(yǎng)了5個胚胎,其中一個發(fā)育正常,這個胚胎隨后被植入母親體內。2017年4月,“三父母”男嬰順利出生,目前這個小孩跟其他正常小孩一樣會哭、會笑、會鬧。這說明 ()意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的科學研究的目的性和創(chuàng)造性是人能認識世界的

20、重要條件科技的發(fā)展延伸了人類的認識,從而創(chuàng)造出幻想的世界科學家能夠超越經驗的層次,探究生命誕生的本質特征A.B.C.D.C解析 世界上只有尚未認識的事物,而沒有不可認識的事物,錯誤;人們在意識的指導下能動地改造世界,即通過實踐把意識中的東西變成現(xiàn)實的東西,創(chuàng)造出沒有人的參與永遠也不可能出現(xiàn)的東西,錯誤;“三父母”男嬰的順利出生說明意識具有自覺選擇性,科學家能夠超越經驗的層次,探究生命誕生的本質特征,符合題意。-36-4.物質決定意識,要求我們該如何去做。考查形式1物質決定意識,要求我們一切從實際出發(fā),使客觀符合主觀。()F 解析 先有物質后有意識,所以應該是讓主觀去符合客觀,而不是客觀去符合主

21、觀。-37-考查形式2針對當前我國糧油、豬肉等食品類價格上漲過快的情況,我國有關部門及時采取了增加儲備糧的市場供應、嚴厲打擊不法商販哄抬物價等措施。這體現(xiàn)的哲學依據(jù)有()措施與實際情況要達到具體的統(tǒng)一客觀要符合主觀客觀要與主觀達到具體的、歷史的統(tǒng)一主觀要符合客觀A.B.C.D.D解析 的說法錯誤,客觀要符合主觀是唯心主義的觀點,符合題目的要求,所以選擇D項。-38-5.如何理解實踐是社會性的活動?？疾樾问?實踐是社會性的活動,單個人的實踐活動是不存在的。()考查形式2日常生活中常有一個人單獨完成某件事情的情況。有人便據(jù)此認為,純粹個人的實踐活動是存在的。這種觀點()A.正確,因為實踐有時就是個

22、人孤立的活動B.錯誤,沒有正確理解實踐的社會性特征C.錯誤,沒有正確理解實踐的歷史性特征D.錯誤,沒有正確認識實踐的主觀能動性特征F 解析 實踐的社會性并不等同于不存在單個人的實踐活動,但這里的單個人的實踐活動不是指純粹的單個人的實踐活動。所謂純粹的單個人的實踐活動,是指與任何一個其他人都無關的活動(這顯然是不成立的)。B-39-6.認識的來源有幾個?考查形式1人們可以通過多種方式獲得認識,但實踐是認識的唯一來源。()T解析 認識只有一個來源,即來源于實踐。 -40-考查形式2被命名為“墨子號”的中國首顆量子科學實驗衛(wèi)星早已開啟星際之旅?！澳犹枴绷孔涌茖W實驗衛(wèi)星承載著率先探索星地量子通信可能

23、性的使命,并將首次在空間尺度驗證量子理論的真實性。這說明()實踐是獲取認識的唯一途徑和來源實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準服務和指導認識是實踐的最終目的實踐是有意識、有目的的能動性活動A.B.C.D.C解析 表述錯誤,實踐是認識的唯一來源,但不是唯一途徑。表述錯誤,實踐是認識的目的。題目中,“墨子號”量子科學實驗衛(wèi)星承載著率先探索星地量子通信可能性的使命,并將首次在空間尺度驗證量子理論的真實性。這說明實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準,實踐是有意識、有目的的能動性活動,入選。-41-7.實踐手段與人類認識器官之間的聯(lián)系?？疾樾问?實踐手段對人類認識器官有延伸性。()考查形式2不久前,美國航天器“

24、新視野號”(New Horizons)近距離飛越冥王星時拍下了冥王星的照片,科學家根據(jù)這些照片推斷得出一個結論:冥王星上有云霧。據(jù)此判斷,下列結論成立的是()在一定條件下,機器可以延伸人的認識器官科學研究中獲得的結論遲早會被證明是正確的機器取代人類從事實踐活動是科研的必然趨勢科研結論是否正確最終是要接受實踐的檢驗的A.B.C.D.TD解析 航天器拍攝冥王星照片的事實說明機器可以延伸人的認識器官,正確。根據(jù)照片作出的推斷不一定是正確的,是否正確最終要接受實踐的檢驗,正確,錯誤。實踐活動是人類特有的,錯誤。-42-8.確定對象與真理性認識二者之間的關系。考查形式1對一個確定對象的真理性認識可以有很

25、多個。()F 解析 對一個確定對象的真理性認識只有一個。 -43-考查形式2在集安高句麗壁畫一書中,作者稱圖1為“剁肉圖”,把古人右手所持工具看作菜刀。后有研究者結合該書圖2“烤肉串”和圖3“廚師煽風”,認為古人右手拿的都是史稱“便面”的中國古扇,因此圖1應叫“烤肉圖”。對文物圖像命名中存在的不同見解,應堅持的正確觀點是()A.真理是客觀的,是對客觀對象的認識B.對同一確定對象的認識,真理只有一個C.真理是有條件的,都有自己的適用范圍D.真理是具體的,是相對特定的過程而言的B-44-解析 A項說法片面,真理是對客觀對象的正確認識,排除A項;B項符合題意,題干中起初人們把圖1稱為“剁肉圖”,后來

26、又把圖1稱為“烤肉圖”,不同的人對同一對象作出了不同的反應,雖然對同一事物的理解可以仁者見仁、智者見智,但真理具有客觀性,對同一對象的認識,真理只有一個,真理面前人人平等,故B項當選;C、D兩項觀點正確,但與材料無關。-45-9.真理性認識在實踐活動中會被推翻?考查形式1真理性認識也會發(fā)展,它會在新的實踐活動中被推翻。()F 解析 真理性認識不會被推翻(推翻了就意味著以前的認識并不屬于真理性認識),真理性認識會在不斷超越自身的基礎上向前發(fā)展。-46-考查形式2自古以來,火就是紙的“天敵”,大火曾無數(shù)次“吞噬”人類寶貴的紙質文物,但中科院上海硅酸鹽研究所最近成功合成出一種高柔韌性、可耐1 000

27、以上高溫的“耐火紙”。“耐火紙”與普通紙張的制作原理相似,只是制作材料有所不同。這表明()科學實驗是檢驗認識的真理性的唯一標準真理是理論與實踐具體的歷史的統(tǒng)一原有的真理性認識常常在新的實踐活動中被推翻實踐推動真理性認識產生和發(fā)展A.B.C.D.A解析 不選,因為實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準,而不是科學實驗;不選,因為真理在實踐中不斷超越自身,真理只能被超越不能被推翻;材料中耐火紙的發(fā)明體現(xiàn)了真理是理論與實踐具體的歷史的統(tǒng)一,實踐推動真理性認識產生和發(fā)展,選A項。-47-10.認識如何推動實踐的發(fā)展?考查形式1認識推動實踐的發(fā)展。()考查形式2“失敗也是我需要的,它和成功一樣有價值。只有在我

28、知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么?！睆恼J識論角度看,這段話表明 ()A.真理是在謬誤中產生的B.認識推動實踐的發(fā)展C.正確的意識和錯誤的意識都有價值D.在探索真理的過程中,真理與謬誤往往是相伴而行F 解析 正確的認識才有可能推動實踐的發(fā)展。 D-48-1.從意識的起源、生理基礎、內容角度梳理清楚意識的本質;識記清楚意識的作用(人能夠能動地認識世界、人能夠能動地改造世界);能識記和理解一切從實際出發(fā),實事求是的子知識點。2.對于實踐是認識的基礎這一命題點,應梳理清楚以下子知識點:為什么實踐是認識的來源(認識主體對認識客體的反映是如何實現(xiàn)的?);實踐是認識發(fā)展的動力(實

29、踐中產生的新情況和新問題、實踐中產生的新的認識工具、實踐鍛煉提高了人的認識能力);實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準(為什么);4.實踐是認識的目的。-49-3.真理是具體的、有條件的這一命題點,應梳理清楚以下子知識點:真理是有條件的(強調真理的適用條件和范圍);真理是具體的(強調相對于動態(tài)的過程)。4.認識的特點這一命題點,應梳理清楚以下子知識點:認識的反復性(原因:從認識主體、認識客體兩方面);認識的無限性(原因:認識的對象、認識的主體、認識的基礎);認識的上升性;方法論:與時俱進,開拓創(chuàng)新,在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理。-50-方法示例(2018浙江綠色評價聯(lián)盟聯(lián)考)20

30、17年暑期爆款電影戰(zhàn)狼,突破了中國傳統(tǒng)華語電影中的英雄故事的敘事方式,即總是在屈辱和困境中通過武功的較量為中國人贏得一種“象征性”的榮光,以喻示中國未來的興起。影片主人公冷鋒和世界的關系不僅是一種期望自己民族和國家興起的“象征性”的關聯(lián),而且也關聯(lián)世界的存在,它映照著當下的時代潮流和中國在全球化下的新位置,代表著中國大眾文化超越了過去的想象局限性,這是一個新的中國故事,也開啟了一個新的中國與世界關系的故事。透過戰(zhàn)狼對中國的“映照”,我們能感受到“認識的無限性”。請予以說明。-51-答案認識具有無限性,作為認識對象的中國無限變化發(fā)展,戰(zhàn)狼對中國的“映照”也隨著中國的變化發(fā)展而改變英雄敘事方式,讓我們感受到了認識的無限性;作為認識基礎的社會實踐不斷發(fā)展,中國處理與世界的關系的實踐不會停止,新的中國與世界關系的故事已然開啟,這讓我們憧憬祖國發(fā)展的無限可能,再次感受到認識的無限性。解析 解答本題,需能準確識記和深刻理解認識的無限性的子知識點(三點關鍵詞為:認識的主體、認識的對象、認識的基礎),同時能通過仔細審讀材料判斷出材料直接涉及認識的對象、認識的基礎,并能通過審讀設問總結歸納出認識的對象為中國,認識的基礎實踐在材料中對應的是處理與外部世界關系的實踐,就能得出答案內容。