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1、2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期中測試 部編版語文四年級試題 學(xué)校 班級 姓名 成績 （時間：100分鐘 總分：100分） 一、書法展示。（請將下面句子抄寫在答題卡的橫線上）（2分） 那條白線很快地向我們移來逐漸拉長、變粗橫貫江面。再近些，只見白浪 翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。 二、積累與運用。（37分） 1. 把下列加線字注音完全正確的一組在答題卡涂黑。（2分） A .員首(yang) B .手緝(judn) C .曲折(qti) D .懲罰(C heng) 橫直(gudn) 捐款(juan) 慎重(shdn) 倒 S(ta) 步驟(zhdu) 冰直(B do) 少

2、女(shoo) 翅文(si) 2. 看拼音寫詞語。（8分）zhii jidn zhii jidn ku i zhuang jia wd shi xue ye B ei C dn 3. 用"”畫出下面句子中的錯別字并改正。（3分） ⑴莖上長葉丙的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲,這些細絲很象蝸牛的 觸腳。（）（）（） （2）江朝還沒有來，海塘大提早己人山人海,大家昂首東望，等著，盼著。 （）（）（） 4.補充詞語并選詞填空。（6分） 人（ ）鼎（ ) ( ）崩（ ）裂 震（ ）欲（ ) ( ）雀（ ）聲 ( ）

3、風(fēng)喚（ ) 騰（ ）駕（ ) ( ）觀（ ）路 奔（ ）不（ ) 精（ ）力（ ) （1）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)己具備了孫悟空（）的能力，人工降雨就是例證。 （2）為了嫦娥四號成功發(fā)射，他連續(xù)好兒天工作到深夜，累得（）o （3）長江黃河（），哺育著中華兒女。 5. 判斷下列句子運用了什么修辭手法。（4分） （1）稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（） （2）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（） （3）每個小水塘，都抱著一個月亮?。ǎ? （4）在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（） 6. 按要求完成句子練習(xí)。（8分） （1）

4、我今天的作業(yè)基本上全部做完了。（修改病句） ⑵蝙蝠夜里飛行,難道靠的是眼睛嗎？（改為陳述句） （3）普羅米修斯受到最嚴厲的懲罰。 普羅米修斯決不歸還火種。（用關(guān)聯(lián) 詞語合并句子） （4）其余的兩粒豌豆說：“我們到了哪兒，就在哪兒住下來。”（改為轉(zhuǎn)述句） 7. 根據(jù)課本內(nèi)容填空。（6分） （1）我們來到靜寂的山中，雖然看不見人，但是隱約聽到遠處有人說話的聲音，這時我不由得想起詩句：“,“ （2）傍晚時分，夕陽柔和地鋪在江面上，陽光照射下，波光粼粼，江水一半呈現(xiàn)出青綠色，一半呈現(xiàn)出紅色。這就是詩句,”的意思。 （3）當(dāng)我們有問題不知道時要請教別人，不要害羞，正如韓愈所說： （4）神

5、話中的“千里眼”讓我想起了現(xiàn)在的, “順風(fēng)耳”讓我想起了現(xiàn)在的o 20世紀科學(xué)技術(shù)的成就舉不勝舉，我們可以用 詩句““來形容。 （5）寫一句與天氣有關(guān)的諺語。 三、口語交際（4分） 眼睛是心靈的窗戶，它是身體重要的器官之一，你平時是怎么保護它的？說 說你的做法。對身邊那些不愛惜眼睛的同學(xué)，你會怎么勸說？請?zhí)岢鲋辽偃龡l合 理化的建議。 四、閱讀與理解。（27分）（一）課內(nèi)閱讀（11分） 盤古開天地（節(jié)選） 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的 （ A ）和飄動的（ B ）;他發(fā)出的（ C ）化作了隆隆的雷 聲；他的左眼變成了（ D ），照耀大地，他的右眼

6、變成了（ E ），給 夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的 （ F ）變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗 水變成了滋潤萬物的雨露…… 1. 按原文填空。（3分） 2. 這段話是圍繞著哪句話來寫的？請在答題卡上寫出來。（2分） 3. 照樣子仿寫選段中畫“”的句子。（2分） 他的（）變成了（）；他的（）變成了（ ）。 4. 從選段中可以看出盤古是一個的人。（2分） 5. 《盤古開天地》是中國神話，你還讀過哪些中國神話故事呢？請列舉出 其中的兩個。（2分）（二）課外閱讀（16分） 丟失的東西 一天晚上，我從街上（買 賣）梨的攤子中

7、（j i a n ji an）走過。突然，腳 下一滑，我（敢 趕）緊扶住旁邊的一個木箱子）沒摔創(chuàng)（D ao D do）,就在我 扶住木箱子時，順手抓了一個梨。當(dāng)時，我不禁耳熱心血，回頭一看，（幸 辛）好 沒人看見，便站起來走了。這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中摹Ｖ灰娺@梨黃澄 澄的，散（sdn san）發(fā)出一股誘人的梨香。 拿著梨，我心里老覺得不蹬（td td）實。手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意 思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦（A ）……這樣邊走邊想，不知不覺就到了 家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪來的？" “梨……梨（B ）……是……梨攤上的。” 我結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴（歷

8、厲）地說：“從小不學(xué)好，長大怎么 得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來，知道了嗎？”爸爸的聲音雖然不 大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸?！钡也幻靼椎降讈G失了什么。 第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說：“真 是個好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終于找回了我丟失的東西一 —（）o 1. 給文中加點字正確的讀音畫“ J ”。（2分） 2. 將文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖謩澣?。?分） 3. 省略號的用法有：①表示話未說完（有時又作語意未盡）；②表示說話斷 斷續(xù)續(xù)。文中A處應(yīng)選（）,B處應(yīng)選（）。（2分） 4. 抄寫文中描寫“我”心理活動

9、的句子,這段心理描寫表現(xiàn)出“我”當(dāng)時 的心情。（4分） 5. 找出與文中劃“一一”相照應(yīng)的句子，寫下來。（2分） 6. 在文中最后一個自然段括號里填上合適的詞語。思考：“我”丟失了什么 東西?讀了這個故事，你懂得了什么？ （4分）五、習(xí)作與表達（二選一）。（30分） 要求：（1）下面兩個內(nèi)容任選一個完成習(xí)作。 （2 ）感情真實，內(nèi)容具體，語句通順，書寫規(guī)范整潔。 1. 推薦一個好地方。注意選擇自己熟悉的地方，可以是一個景區(qū)，也可以是 自己的家鄉(xiāng)。 2. 寫一篇觀察日記，注意日記格式,記錄觀察對象的變化，寫一寫觀察時的 想法和心情，觀察要連續(xù)細致。 參考答案 一、書法展示。（注意

10、書寫格式，開頭空兩格，書寫工整）二、積累與運用。 1. B2.僵硬逐漸莊稼臥室葡萄枯萎血液悲慘 3. （1）西（柄）象（像）腳（角）（2）朝（潮）提（堤）己（已） 4. 聲沸山地耳聾鴉無呼雨云霧眼六流息疲盡 呼風(fēng)喚雨精疲力盡奔流不息 5. （1）比喻 （2）排比 （3）擬人（4）設(shè)問 6. （1）去掉“基本上”或者“全部”（2）蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛。 （3）普羅米修斯寧可受到最嚴厲的懲罰，也決不歸還火種。 （4）其余的其余的兩粒豌豆說,它們到了哪兒，就在哪兒住下來。 7. （1）空山不見人 但聞人語響（2） 一道殘陽鋪水中 半江瑟瑟半江紅 （3）人非生而知之者，孰能無

11、惑？（4）電視或視頻電話（不唯一） 電話（不唯一）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 （5）立了秋，把扇丟。（不唯一）三、口語交際。（略） 四、閱讀與理解。 （一）課內(nèi)閱讀 1. A （風(fēng)）B （云）C （聲音）D （太陽）E（月亮）F（血液） 2. 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。 3. （答案不唯一，合理即可） 4. 無私奉獻，毫無保留5.精衛(wèi)填海后羿射日嫦娥奔月（答案不唯一） （二）課外閱讀 1. jian D ao san ta2.買敢辛歷3.① ② 4. 手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么 猶豫不決（意思相近都可以） 5. 我終于找回了我丟失的東西一一誠實。 “我”丟失了城市的可貴品質(zhì)。我懂得了誠實做人。如果失去了別人的信任，我 們將損失更多的東西。（第二問回答合理即可） 五、習(xí)作與表達。（略）6.誠實或誠信