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1、2007中考盤點-積累運用篇(一) 蘇教版九年級下冊 2007中考盤點-----積累運用篇(一) (一)積累(共13分) 2．默寫。(8分) ①塞下秋來風景異，。(范仲淹《漁家傲》) ②，大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》) ③金沙水拍云崖暖，。(毛澤東《七律長征》) ④，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) ⑤王維在《使至塞上》一詩中描寫開闊鮮明、氣勢雄渾的塞外景象的詩句是： ，。 ⑥王灣在《次北固山下》一詩中描寫了時序交替中的景物，并暗示時光的流逝，

2、蘊含自然理趣的詩句是：，。 3．名著閱讀。(3分) 《朝花夕拾》是魯迅先生惟一的一本回憶散文集。阿長是人名，《山海經》是書名，二者本沒有什么關聯(lián)，可作者為什么用“阿長與《山海經》”作為文章的題目？通過對這一段童年生活的回憶，作者抒發(fā)了對阿長怎樣的感情？ (二)運用(共10分) 4．2006年11月1日凌晨，一名外地歹徒企圖開車強行沖卡，我市交警趙宇振在攔截時被歹徒用刀襲擊致傷。他不顧傷痛，繼續(xù)勇猛追擊，徒手與歹徒展開肉搏戰(zhàn)，最終把歹徒抓獲。趙宇振身負重傷，左下眼皮被戳穿，左臉部頰骨、下頷骨外露，9個手指受傷，全身傷口共縫合100多針

3、，僅臉部的一道傷口就長達15厘米，縫了28針！愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，心系群眾，敢于犧牲，這就是優(yōu)秀共產黨員、人民警察趙宇振的真實寫照。英雄的壯舉在古城鎮(zhèn)江廣為傳頌，感動了無數(shù)的市民。 請你根據(jù)以上材料，模仿下面的例句，為趙宇振寫一段頒獎詞。(3分) 例句：孔祥瑞——不管什么時代，勞動者都是社會的中流砥柱。但在今天，更值得尊敬的，還應該是那些不僅貢獻汗水還貢獻智慧的人。150項革新，給國家?guī)?000萬元效益，這就是一個工人的成就。(2006年“感動中國十大人物”頌獎詞) 趙宇振—— 5．下面一段話在表達上有多處錯誤，請用

4、規(guī)定符號在原文上修改。(4分) 昨晚，音樂劇《水漫金山》在鎮(zhèn)江百萬市民的期盼中公演。該劇是我市歷時三年精心營造的集中體現(xiàn)了地方特色的作品，邀請了許多著名藝術家加盟制作，并采用投影、維亞、霧森等最先進的科技手段將觀眾帶入了“仙境”。在演出以后，得到了市民、省市領導以及演員、業(yè)內人士的高度肯定。 據(jù)悉，該劇將赴南京等城市公演，在鎮(zhèn)連續(xù)演出10余場。 6．探究性學習。(3分) 材料一：對某區(qū)一所中學初三(3)班49名學生進行調查后發(fā)現(xiàn)：自己求過或家長幫助求過護身符的占96％；經常到網上占卜瀏覽的占34％；相信命由天定的占1l％；相信自己的幸運花、幸運石

5、、幸運數(shù)字一定能給自己帶來好運的占78％…… 材料二：在某搜索網站輸入“占卜”二字，可檢索到34.4萬個網頁；輸入“星座”二字，可檢索到267萬個網頁。從搜索結果看，占星奇緣、十二星座解說、北斗星易學書、周公解夢等內容充斥網頁。 材料三：聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。專家呼吁。全社會都要關心青少年的健康成長，多為青少年出版一些好書，多提供一些有益的活動場所，為加強社會主義精神文明建設、構建社會主義和諧社會作出貢獻。 讀了上述三則材料，你有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出你的探究結果。 二、語言積累與運用（17

6、分） 6．根據(jù)提示按原文填寫古詩文句子。（6分，①—④小題必做，4分，⑤⑥小題任選做一題，2分） ⑴長風破浪會有時，。（李白《行路難》） ⑵歐陽修在《醉翁亭記》中描寫瑯玡山四季景色的句子是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，，水落而石出者，山間之四時也。” ⑶《愛蓮說》終于“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的語句是 ，。 ⑷送給臺灣的一對大熊貓乳名定為“團團”和“圓圓”，代表了兩岸人民共同的心聲。你積累的古詩詞中寫團圓或期盼團圓的古詩句有，。 ⑸什么是心系天下的情懷？早在北宋年間，范仲淹就在《岳陽樓記》中用“

7、 ，”給我們做了詮釋；南宋年間，愛國詩人文天祥面對國難當頭，在《過零丁洋》詩中用“ ，”表達了詩人的情懷。 ⑹“月”常常入詩。蘇軾《水調歌頭》中的“， ”表達了詩人的深深思念和美好祝愿；李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“，”想象奇特，賦予月亮濃濃的感情色彩。 7．一天上午，巴黎街頭有一個盲老人在乞討，他的身旁豎了一塊牌子：“我什么也看不見！”可是路人卻無動于衷。一個法國詩人讓.比浩勒看到了，拿起筆在牌子前面添加了“春天到了，可是……”幾個字，結果下午給盲老人錢的人多極了。請你探究添加這幾個字后這句話的魅力所在。（2分） 答：　

8、 8．今年5月30日，資陽市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。學校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學生，有義務積極參與這項活動。（5分） ⑴請用簡略的語言敘寫一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。 答：　 ⑵請指出校園內的一種不文明現(xiàn)象，并提出整改措施。 ①不文明現(xiàn)象： ②整改措施： ⑶為了發(fā)揮班級在文明禮儀教育活動中的作用，班委會決定開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。假如你是這次班會的主持人，請你寫一段話作為開場白。 答：

9、 9．我國名著和神話傳說中的經典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多俗語被人們廣泛運用。根據(jù)下邊的俗語按要求答題。（4分） ①劉備借荊州——有借無還②孫猴子翻跟斗——逃不出如來佛的手掌心 ③魯提轄拳打鎮(zhèn)關西——抱打不平④姜太公釣魚——愿者上鉤 ⑴根據(jù)上邊的俗語填寫表格內容。 俗語序號 出自作品 作者 ① 羅貫中 ② 《西游記》 ③ 《水滸》 ④ 許仲琳 ⑵請選取其中一句俗語，用簡略的語言介紹一則與俗語中的人物相關的故事情節(jié)。 答：(218.91.204.246)