《廣東省中大附中三水實驗學校七年級語文上冊《第2課 走一步再走一步》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省中大附中三水實驗學校七年級語文上冊《第2課 走一步再走一步》課件 新人教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、走一步，走一步，再走一步再走一步莫頓莫頓亨特亨特第一課時第一課時學習目標學習目標 1、理解、積累、理解、積累“啜泣、納罕、迂回、訓誡、瘦肉嶙峋、小啜泣、納罕、迂回、訓誡、瘦肉嶙峋、小心翼翼心翼翼”等詞語。等詞語。 2、能根據(jù)記敘的要素、能根據(jù)記敘的要素復述故事情節(jié)復述故事情節(jié)，理解課文內(nèi)容。，理解課文內(nèi)容。 ln xn（ ）_ chu q（ ）_ n hn （ ）_ sng l（ ）_ nng sh（ ）根據(jù)拼音寫出詞語并解釋根據(jù)拼音寫出詞語并解釋嶙峋嶙峋形容人瘦削形容人瘦削啜泣啜泣抽噎，抽抽搭搭地哭抽噎，抽抽搭搭地哭納罕納罕驚奇，詫異驚奇，詫異聳立聳立高起，直立高起，直立凝視凝視聚精會神地看

2、聚精會神地看悶熱（悶熱（ ） 玩彈子玩彈子( ) 不能動彈不能動彈( ) 全身顫抖全身顫抖( )著眼著眼( ) 卜卜亂跳卜卜亂跳( ) 連攀帶扒連攀帶扒( ) 啜泣啜泣( )瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋( ) 聳立聳立( ) 納罕納罕( ) 凝視凝視( ) mn dn tn chn zhu bobo b chu q ln xn sng l n hn nng sh讀準字音讀準字音整體感知：整體感知：學法指導學法指導 a默讀要求默讀要求(時間、內(nèi)容時間、內(nèi)容) b復述要求復述要求(時間、地點、人物、環(huán)境、時間、地點、人物、環(huán)境、情節(jié)、數(shù)字等重要信息情節(jié)、數(shù)字等重要信息 ）復述故事情節(jié)復述故事情節(jié)復述課文提示復

3、述課文提示： 1、故事發(fā)生在哪個國家的哪個城市？時間？ 2、共有幾個孩子？他們一起在這悶熱天里做了一件什么事？其過程中發(fā)生了什么事？后來又是如何擺脫困境的呢？ 3、最后“我”得到了什么啟發(fā)？復述要點復述要點： 時間、地點、人物、環(huán)境、情節(jié)（故事過程） 研讀文本研讀文本1.1.開頭為什么突出天氣開頭為什么突出天氣“悶熱悶熱”？ 為下文孩子們爬到懸崖上去涼爽涼爽作鋪墊。2.2.找出課文中描寫找出課文中描寫“我我”爬下懸崖時的語句和爬下懸崖時的語句和“我我”走第一步時的動詞，這幾個動詞突出了走第一步時的動詞，這幾個動詞突出了“我我”的什的什么心理？么心理？ 課文主要寫“我”跟小伙伴們爬懸崖的過程，寫

4、我爬下懸崖走第一步時的動詞是“伸、探、踩”，這幾個動詞突出了我的小心翼翼的心理。研讀文本研讀文本3.3.父親指點父親指點“我我”爬下懸崖時，爬下懸崖時，“我我”的心理有什么變化？的心理有什么變化？毫無信心 萌發(fā)信心 信心大增有一種巨大的“成就感”。成就感是指什么？成就感是指什么？研讀文本研讀文本4.“4.“啜泣啜泣”是什么意思？課是什么意思？課文中幾次寫到文中幾次寫到“啜泣啜泣”？含？含義有什么不同？義有什么不同？抽抽搭搭地哭 兩次 第一次是因為恐懼、傷心，第二次是出于驚喜、委屈、感動、余悸和成就感。研讀文本研讀文本5.“5.“我我”永遠忘不了的經(jīng)永遠忘不了的經(jīng)歷指的是什么歷指的是什么? ?“

5、永遠忘不了的經(jīng)歷”有兩層意思：從懸崖上學到的經(jīng)驗使自己終生受益。將這“經(jīng)歷”歸納成：“不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”這也就是告訴我們，在困難面前不應該畏懼害怕，在困難面前不應該畏懼害怕，而要冷靜地分析困難，化解困難，要由易人手，而要冷靜地分析困難，化解困難，要由易人手，循序漸進，堅持到底。循序漸進，堅持到底。研讀文本研讀文本6.為什么不要想著距離有多遠？為什么不要想著距離有多遠？ 因為想著距離，就會被困難所嚇倒，就沒有戰(zhàn)勝它的信心了。7.7.文題文題“走一步，再走一步走一步，再走一步”，你怎樣認識這，你怎樣認識這一標題的含義？一標題的含義？ 在人生的道路上，不管面對怎樣的困難，只要把大困難分解為小的困難，一個一個的認真解決，終會取得成功。當堂訓練 做做學考精煉學考精煉1-4題。題。