《河南省鄲城縣光明中學(xué)初中音樂 第8單元 歌曲東風(fēng)破課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省鄲城縣光明中學(xué)初中音樂 第8單元 歌曲東風(fēng)破課件（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1古風(fēng)歌曲東風(fēng)破東風(fēng)破2教學(xué)內(nèi)容 了解古典詩詞與流行音樂的結(jié)合 理解歌曲中歌詞的含義與旋律 學(xué)習(xí)歌曲東風(fēng)破3教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生聽音樂，說出流行音樂與讓學(xué)生聽音樂，說出流行音樂與古典詩詞所改變的歌曲的區(qū)別古典詩詞所改變的歌曲的區(qū)別讓學(xué)生找出一些詩詞改變出的歌讓學(xué)生找出一些詩詞改變出的歌曲曲流行歌曲融入古典詩詞的效果4兩首歌詞給你的感覺有何不同？?jī)墒赘柙~給你的感覺有何不同？ 我會(huì)輕輕在你耳邊對(duì)你我會(huì)輕輕在你耳邊對(duì)你說說 我愛你愛著你我愛你愛著你就像老鼠愛大米就像老鼠愛大米不管有多少風(fēng)雨不管有多少風(fēng)雨 我都會(huì)依然陪著你我都會(huì)依然陪著你我想你想著你我想你想著你不管有多么的苦不管有多么的苦只要能讓你開心只要

2、能讓你開心 我什么都愿意我什么都愿意這樣愛你這樣愛你 5 流流行行歌歌曲曲中的 古 風(fēng) 遺 韻6東風(fēng)破東風(fēng)破歌詞中，具體有哪些地歌詞中，具體有哪些地方體現(xiàn)了中國(guó)古典詩詞的韻味？方體現(xiàn)了中國(guó)古典詩詞的韻味？7東風(fēng)破東風(fēng)破一盞離愁孤單佇立在窗口一盞離愁孤單佇立在窗口/ / 我在門后假裝你人還沒走我在門后假裝你人還沒走 舊地如重游月圓更寂寞舊地如重游月圓更寂寞/ / 夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我 一壺漂泊浪跡天涯難入喉一壺漂泊浪跡天涯難入喉/ / 你走之后酒暖回憶思念瘦你走之后酒暖回憶思念瘦 水向東流時(shí)間怎么偷水向東流時(shí)間怎么偷/ / 花開就一次成熟我卻錯(cuò)過花開就一次成熟我卻錯(cuò)過

3、 誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破/ / 歲月在墻上剝落看見小時(shí)候歲月在墻上剝落看見小時(shí)候/ / 猶記得那年我們都還很年幼猶記得那年我們都還很年幼/ / 而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過/ / 誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破/ / 楓葉將故事染色楓葉將故事染色 結(jié)局我看透結(jié)局我看透/ / 籬笆外的古道籬笆外的古道 我牽著你走過我牽著你走過/ / 荒煙漫草的年頭荒煙漫草的年頭 就連分手都很沉默就連分手都很沉默81、化用古典詩詞的意境。92、化用古典詩詞中的名句。 103、借用古典詩詞中的傳統(tǒng)意象。 11根據(jù)你的了解，還有哪根據(jù)你的了解

4、，還有哪些流行歌曲融入了古典些流行歌曲融入了古典詩詞的元素詩詞的元素? ?12 1314朝花夕拾朝花夕拾杯中酒杯中酒, ,寂寞的人在風(fēng)雨之后寂寞的人在風(fēng)雨之后醉人的笑容醉人的笑容/ /你有沒有你有沒有, ,大雁大雁飛過飛過/ /菊花菊花插滿頭插滿頭時(shí)光的背影時(shí)光的背影/ /如此悠悠如此悠悠, ,往日的歲月往日的歲月/ /又上心頭又上心頭朝來夕去的人海中朝來夕去的人海中, ,遠(yuǎn)方的人遠(yuǎn)方的人/ /向你揮揮手向你揮揮手南北的路你要走一走南北的路你要走一走, ,千萬條路你千萬莫回頭千萬條路你千萬莫回頭蒼茫的風(fēng)雨你何處游蒼茫的風(fēng)雨你何處游, ,讓讓長(zhǎng)江之水天際流長(zhǎng)江之水天際流山外青山樓外樓山外青山樓外

5、樓, ,青山與小樓青山與小樓/ /已不再有已不再有緊閉的窗前緊閉的窗前/ /你別等候你別等候, ,大雁飛過大雁飛過/ /菊花香滿樓菊花香滿樓聽一聽聽一聽/ /看一看想一想看一看想一想, ,時(shí)光呀流水時(shí)光呀流水/ /你匆匆過你匆匆過哭一哭哭一哭/ /笑一笑不用說笑一笑不用說, ,人生能有幾回合人生能有幾回合 古詩詞的常見意象古詩詞的常見意象15古詩詞的常見意象古詩詞的常見意象“折楊柳折楊柳”送別之意象送別之意象16小結(jié)： 不同發(fā)展階段的音樂創(chuàng)作人都不同發(fā)展階段的音樂創(chuàng)作人都不約而同地將中國(guó)古典詩詞的韻不約而同地將中國(guó)古典詩詞的韻味移植入流行歌曲的創(chuàng)作中。味移植入流行歌曲的創(chuàng)作中。流行歌曲融入古典

6、詩詞 可以產(chǎn)生怎樣的效果？思考思考：17流行歌曲融入古典詩詞的效果：1 1、內(nèi)容更加厚重、豐富。、內(nèi)容更加厚重、豐富。2 2、形式變得委婉、多樣。、形式變得委婉、多樣。 3 3、意境更加雋永、雅致。、意境更加雋永、雅致。1819 古典詩詞有著古典詩詞有著 古典詩詞承載了說不盡的言語，古典詩詞承載了說不盡的言語，無數(shù)的價(jià)值寄托，無盡的情感，無數(shù)的價(jià)值寄托，無盡的情感，直接表現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的文化、文直接表現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的文化、文人精神，體現(xiàn)了民族特有的深層人精神，體現(xiàn)了民族特有的深層文化審美心理文化審美心理。 2021古典詩詞作為一種寶貴的文化遺產(chǎn)，永古典詩詞作為一種寶貴的文化遺產(chǎn)，永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)現(xiàn)代包括今后的流行歌詞創(chuàng)作遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)現(xiàn)代包括今后的流行歌詞創(chuàng)作中起著這樣或那樣的影響，現(xiàn)代文化對(duì)中起著這樣或那樣的影響，現(xiàn)代文化對(duì)古典文化的借鑒與沿襲是永遠(yuǎn)不會(huì)停止古典文化的借鑒與沿襲是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的。的。 22