《小班美術(shù)：《小魚吐泡泡》教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班美術(shù)：《小魚吐泡泡》教案設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小班美術(shù)：《小魚吐泡泡》教案設(shè)計(jì) 活動(dòng)背景：對(duì)剛剛?cè)雸@不久的小班 幼兒來說，在繪畫方面，可以說毫無基礎(chǔ)， 但我們可又從幼兒的興趣入手，所以我想通過本次活動(dòng)， 讓幼兒不僅學(xué)習(xí)了一種新的繪畫方 式一一瓶蓋印畫，也能激發(fā) 幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過瓶蓋印畫激發(fā) 幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 2、能大膽選擇色彩印畫，并試著用語言描述泡泡。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、一幅大的海洋背景圖。 2.畫有小魚背景圖人手一張，范畫一張。 3、《網(wǎng)小魚》的音樂。 重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：能大膽選擇色彩印畫難點(diǎn)：用語言描述泡泡。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入部分 幼兒和教師隨著音樂入場(chǎng)。 師：今天天

2、氣真好，小魚寶寶們，跟著媽媽出去玩吧。（播放《網(wǎng)小魚》音樂）（這 一環(huán)節(jié)以音樂游戲?qū)?，激發(fā)幼兒的興趣） 二、學(xué)習(xí)瓶蓋印畫。 1、了解泡泡的形狀顏色 師：看，小魚寶寶真可愛， 一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡，那么小魚是用它的什么來吐泡泡 的呀？這些泡泡是什么形狀什么顏色的什么樣子的呢？（教師出示范畫） 幼兒：嘴巴…….圓形的，黃色，紅色，藍(lán)色，一串一串往上飄的。 2、了解瓶蓋印畫 師：那你們知不知道我是拿什么印出這些泡泡的呢？ 幼兒：… （教師出示瓶蓋） 師：瓶蓋是什么形狀的呢？ 幼兒：圓形 師：看這邊還有一條小魚沒有吐出泡泡來，我們來幫幫它吧！ 3.教師示范講解 師：看看

3、我是怎么讓瓶蓋吐出泡泡來的？ “手拿瓶蓋小寶寶，顏料里面親一親，小魚嘴 邊掘一掘，一個(gè)泡泡吐出來。”（教師一邊念兒歌一邊作出示范） 師：吐了一個(gè)什么顏色的泡泡呀？ 幼兒：紅色（黃色……） 師：還想吐一個(gè)什么顏色的泡泡呀？ 幼兒：……. 師：那我們就要把剛剛的瓶蓋放回原來的盤子中，拿 ..顏色盤子里的瓶蓋 教師繼續(xù)用同樣的方法范，吐出一個(gè)紅顏色的泡泡， 提醒幼兒顏料不能蘸太多， 也不能 蘸太少（鼓勵(lì)幼兒拿著瓶蓋跟著老師一邊說一邊做 ：手拿瓶蓋小寶寶，顏料里面親一親，小 魚嘴邊掘一掘，一個(gè)泡泡吐出來。） 師：誰愿意到上面來吐泡泡的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來）你想要吐什么顏色的泡泡？（請(qǐng)個(gè)

4、 別幼兒操作，其余 幼兒跟隨徒手邊說邊做動(dòng)作）（出示范畫）你們覺得好看嗎？ 師：那小魚寶寶想不想自己拿瓶蓋印出泡泡來呢？小魚寶寶們聽清楚咯：選擇你喜歡的 顏色，印完后瓶蓋要放回原來的盤子中，印的時(shí)候要用力點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)泡泡要吐的清楚點(diǎn)。 好嗎？ 5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 ①要從左向右印泡泡 ②注意印的時(shí)候不要用小手去抹 ③瓶蓋用完后要放回原來的盤子中 （這一環(huán)節(jié)讓 幼兒看范畫，通過教師提問，讓 幼兒了解泡泡的顏色形狀及樣子，引出瓶 蓋印畫，通過讓 幼兒練習(xí)并作畫，讓 幼兒對(duì)瓶蓋印畫有一定的了解，并且喜歡美術(shù)活動(dòng)） 三、結(jié)束部分 幼兒相互間欣賞作品，并說一說圖上是什么形狀什么顏色的泡泡，你們覺得他得泡泡漂 亮嗎？哪里漂亮呢？我們的泡泡還沒干，讓我們拿出去曬一曬吧。 （把我們這么漂亮的泡泡 插到外面走廊上去，讓別的班的小朋友也來看一看好嗎？（本環(huán)節(jié)通過讓幼兒說一說自己所 印泡泡的形狀顏色，來感受繪畫的美） 【下載本文檔，可以自由復(fù)制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容，更 多精彩文章，期待你的好評(píng)和關(guān)注，我將一如既往為您服務(wù)】