《學(xué)做快樂鳥 教學(xué)設(shè)計(jì).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)做快樂鳥 教學(xué)設(shè)計(jì).docx（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、微課教學(xué)設(shè)計(jì)模板 授課教師姓名 微課名稱《學(xué)做快樂鳥》 知識點(diǎn)來源 0學(xué)科：小學(xué)道德與法治 0年級：二年級 0教材版本：人教 版部編教材0所屬章節(jié)：二年級下冊第一單元 錄制工具和方法 電腦、手機(jī)；結(jié)合PPT錄入語音并添加字幕 設(shè)計(jì)思路 鳥是一種學(xué)生都非常喜歡的小動物，它活動可愛好動，能讓人感受到這種動物 它很快樂。因此，這節(jié)課以“快樂”為主線，以“快樂鳥”為主角，并結(jié)合學(xué) 生的口常中所接觸“快樂”和“不快樂”的事情，分析原因，正確對待，正向 引導(dǎo)。使學(xué)生能成為一只快樂并積極向上的“快樂鳥”。 教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容 教學(xué)目的 1、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度；2、懂得無論

2、快樂還是不快樂都是有價 值向度的；3、知道生活中也會有不開心的事，明白這是正?，F(xiàn)象，并學(xué)會換個 角度想問題；學(xué)習(xí)正確面對生活中的煩惱，并掌握調(diào)節(jié)不開心情緒的基本方法。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己消極情緒的方法。 教學(xué)過程 一、故事導(dǎo)入： 講故事：蝸牛與寄居蟹 二、快樂漂流瓶。 信件1：我的字寫得不好，老師和媽媽都想讓我好好練字。我練了幾天， 雖然有進(jìn)步，但是寫字的時候必須每一個筆畫都很慢，才能寫好，這太累人了！ 煩死了！我不練了！ 信件2：練字不用費(fèi)這么大的勁。我當(dāng)初練字的時候，也是很累的。后來， 老師告訴我，只有把手放松了，才可

3、能把字寫好。后來我寫字的時候就把手放 松了，結(jié)果寫字真的不累了，字也慢慢寫好了。 信件上3：我開始練字的時候也是很煩，但是爺爺告訴我，堅(jiān)持一段時間 就不累了，也不會煩了。于是，我就努力堅(jiān)持了?，F(xiàn)在我寫字也不覺得累了， 也不覺得煩了，字也寫好了。 學(xué)生發(fā)言1：打針很疼，有時候忍不住會掉下淚來，但我每次都能挺住。 學(xué)生發(fā)言2：他真堅(jiān)強(qiáng)！有些痛苦是要挺住的，不能逃避。 學(xué)生發(fā)言3、我假期學(xué)會了騎自行車，非常高興！ 學(xué)生發(fā)言4：他真棒！但是不能騎車上路。 三、小結(jié)不快樂就像天上的烏云，時常會出現(xiàn)，但最終也會散去。 四、快樂小伙伴1、我進(jìn)步，我快樂 2、我分享，我快樂。 3、我創(chuàng)造，我快樂。 五、小結(jié) 游戲帶給我們快樂，讀書帶給我們，挑戰(zhàn)帶給我們快樂，生活處處有快樂。 把生活中快樂的事情寫下來，傳遞給大家。 六、快樂小妙招1、把不高興的事說給好朋友聽。 2、可以做深呼吸，把煩心的事吐出去！ 3、畫畫也可以趕走不快樂。 4、不開心的時候，可以去踢球。 5、你也來想一想：我不開心時，會怎么做？