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1、部編版五年級(jí)語文下冊(cè)積累與運(yùn)用能力過關(guān)
時(shí)間:60分鐘滿分:
100分
一、把傳統(tǒng)節(jié)日和對(duì)應(yīng)的活動(dòng)、圖片連起來。
(20 分)
清明節(jié)
清明節(jié)
端午節(jié)
中秋節(jié)
重陽節(jié)
元宵節(jié)
吃月餅
吃月餅
祭掃
賽龍舟
吃元宵
登高
O
二、選擇正確的答案。(16分)1.下列不是我們祖國別稱的是(
1.下列不是我們祖國別稱的是(
)o (2
分)
A.華夏
B.神州
C.皇城
2. 為下列四字詞語選擇合適的搭配。(2分)畫蛇添足
畫蛇添足
) 抿苗助長(zhǎng)
亡羊補(bǔ)牢
A. 急于求成
B. 急于求成
B. 猶未遲也
2、
C. 多此一舉
3. 《畫楊桃》一文告訴我們( )(多選,2分)
A. 將楊桃畫生動(dòng)的方法。
B. 看問題的角度不同,會(huì)有不同的結(jié)果。
C. 別人看到的結(jié)果和自己看到的不一樣時(shí),不要忙著嘲笑別人,要看別人是從什么角度看的。
4. 《小毛蟲》一文告訴我們( )(多選,3分)
A. 萬事萬物都有自己的規(guī)律。
句子練習(xí)
—、示例:1.牛毛一樣2. 一把撐開的綠色大傘
—\ 春天,
/瓜果飄香,\ /知了在樹上唱著歡快的小曲兒。
夏天,yX
、萬物復(fù)蘇,?!锤吡慌e起了燃燒的火把。
秋天,八V
,冰天雪地,小草偷偷地從土里鉆出來。
冬天,
'烈日炎炎/、雪花像小
3、精靈一樣到處飛舞。
三、示例:1.開心極了 高高興興
2.難過極了
哭哭啼啼
四、 I.這幅畫被我交給了老師。
2. 大風(fēng)把樹枝吹得亂擺。
3. 汽車在寬闊的馬路上飛快地行駛。
4. 這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?
5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作很辛苦。
6. 大象,你的耳朵怎么奩拉下來了?
五、 示例:1 .認(rèn)真讀書 能增長(zhǎng)知識(shí)
2. 溪水唱著歌,歡快地向前奔去。
3. 春雨姑娘在綠色的草叢中,彈著動(dòng)聽的樂曲。
11/11
B. 每個(gè)人都有自己該做的事情。
C. 要有耐心,不悲觀失望,也不羨慕任何人。
5. 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么
4、生活。太陽學(xué)著
(),月亮學(xué)會(huì)了(),水學(xué)會(huì)了()......這想象真是奇妙。
(3分)
A. 不斷變化 B.流動(dòng)
C.發(fā)光和怎么上山下山《弟子規(guī)》中,“有定位”的上一句是()o (2分)
A.勿亂頓 B.應(yīng)勿緩 C.置冠服古詩《舟夜書所見》中,“微微風(fēng)簇浪”的下一句是()。(2分)
A
散作滿河星
B.云深不知處
C.獨(dú)釣寒江雪
、將下列詞語補(bǔ)充完整,
并完成練習(xí)0 (6+2=8分)
聞(
)起舞
( )到成功
( )飛鳳舞
九(
)一毛
畫( )點(diǎn)睛
九( )二( )之力
我還知道其他與十一生肖中動(dòng)物的名稱有關(guān)的四字詞語(至少與兩
個(gè)):_
5、
、根據(jù)課文內(nèi)容連一連,
并仿照連線內(nèi)容將句子補(bǔ)充完整。(6分)
聲小草
叮叮咚咚
春天的眉毛耕
!野花
1
1
吐出嫩芽
春天的眼睛 i
;樹木
1
開出一兩朵
春天的音符 ;
i小溪
< '
探出頭來
春天的琴聲 :
/
唱?
五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“寸',錯(cuò)的打“X”。(1()分)
1. 溝渠里的積雪,化得快的是南邊,化得慢的是北邊。
2. 一年之中,我們先過端午節(jié),再過中秋節(jié)。
3. 《小馬過河》告訴我們,不能光聽別人說,要自己嘗試。
4. 《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們,出了問題以后,只要及時(shí)想辦法補(bǔ)
6、
救,就不算晚。
5. “祖先的搖籃”指的是原始森林。
六、給圖片選擇相應(yīng)的句子,再填空。(填字母,
6分)
)
)
A.十個(gè)太陽炙烤著大地,人類的日子很艱難。
課文的起因是
( ),經(jīng)過是( ),
結(jié)果是()O 1
B. 大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。
C. 羿射下了九個(gè)太陽,留下了最后一個(gè)太陽。
七、根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。(34分)
1. 平時(shí)肯幫人,
2. 小信成.
3.冠
,襪與履,俱緊切。
4. 失信 驚春 , 芒夏暑 o
5. 臺(tái)灣島,隔 ,與大陸, o元宵節(jié), ,大街小巷人如潮。 ,
,先人墓前去祭掃。
6. “購、賠、貨、貧”都是 字旁
7、的字,大多與 有關(guān)。
7. 《開滿鮮花的小路》中“美好的禮物”指的是 。
8. 《亡羊補(bǔ)牢》和《擢苗助長(zhǎng)》是 故事,像這樣的故事
我還知道《 》《 》O告誡別人說話、做事要講誠信時(shí),我會(huì)說:“誠信者,
9. 姥姥問麗麗:“秋季和冬季都有哪些節(jié)氣呀? ”麗麗用《二十四節(jié)氣
歌》中的句子回答說:" , ”。
10. 我知道一年有 個(gè)季節(jié),共包含了 個(gè)節(jié)氣,其中,既是傳
統(tǒng)節(jié)日又是節(jié)氣的是 。我還知道“暑相連''是指
和 兩個(gè)節(jié)氣。
11. 叔叔經(jīng)常教導(dǎo)我說:“幫助別人,自己也會(huì)快樂?!边@使我想起了“予
人玫瑰, ”。
12. 放學(xué)后,孩子們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,看到這樣的景象
8、,我情不自禁地
想起了" , ”這兩句詩。
13. 春風(fēng)拂面,楊柳依依,我情不自禁地吟誦起詩句:“不知細(xì)葉誰裁
lLi ”
L1J, O看到滿池塘碧綠的荷葉和美麗的荷花,我想到了楊萬里寫的兩句詩
積累與運(yùn)用能力過關(guān)三、
三、
清明節(jié)端午節(jié)
中秋節(jié)重陽節(jié)元宵節(jié)
5. C A B 6. C 7. A
雞馬龍牛龍牛
示例:鼠目寸光虎頭蛇尾四、
四、
叮叮咚咚
探出頭來
吐出嫩芽
春天的眼睛
開出一兩朵
春天的音符
春天的眉毛
春天的琴聲
五、
八、
七、
示例:桃花粉紅粉紅的蝴蝶結(jié)
1. x 2.寸 3.? 4.V 5.
9、VCAB A C B
1. 急時(shí)有人幫 2.則大信立必正 必結(jié) 4,不立
5. 春雨清谷天夏滿相連海峽是一家
6. 看花燈清明節(jié)雨紛紛
7. 貝錢財(cái) 9.花籽
10. 寓言示例:葉公好龍守株待兔
11. 天下之結(jié)也
12. 秋處露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒
13. 四 二十四 清明 小暑 大暑
14. 手有余香
15. 兒童散學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鴦
16. 二月春風(fēng)似剪刀
17. 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅
部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期末句子練習(xí)時(shí)間:40分鐘滿分:100分
—?、看圖,展開想象寫一寫。(12分)例:
例:
田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。
10、
2.
秋天,
夏天,
萬物復(fù)蘇,
冰天雪地,
瓜果飄香,
烈日炎炎,
知了在樹上唱著歡快的小曲兒。,
高粱舉起了燃燒的火把。
小草偷偷地從土里鉆出來。
雪花像小精靈一樣到處飛舞。
1. 春雨細(xì)細(xì)的,像 大樹又粗又壯,就像—二、照樣子,連成一句話。(12分)
三、照樣子,根據(jù)提示補(bǔ)充句子。(16分)
例:最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
1. 表現(xiàn)兔子很開心:兔子
地跑回了森林里。
2. 表現(xiàn)兔子很難過:兔子
地跑回了森林里。
四、按要求完成句子練習(xí)。(36分)
1.我把這幅畫交給了老師。(改為“被”字句)
2. 樹枝被大風(fēng)吹
11、得亂擺。(改為“把”字句)
3. 汽車在馬路上行駛。(寬闊的飛快地)(把句子寫具體)
4. 這巖石一層一層的,就像一冊(cè)厚厚的書。(改為反問句)
5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作怎么能不辛苦呢?(改為陳述句)
6. 大象耳朵你的怎么下來了奩拉(連詞成句)五、仿寫句子。(24分)
1. 例:青蛙想,要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。
? ? ? ? ?
小麗想,要是 ,就 O
2. 例:夜空中的小星星調(diào)皮地眨著眼睛。(仿寫擬人句)
O
3. 例:小馬馱起口袋。小馬飛快地往磨坊跑去。
小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。
春雨姑娘在綠色的草叢中。春雨姑娘彈著動(dòng)聽的樂曲。
(照樣子,把兩句話合成一句話)