《高中歷史 第四單元 第13課 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)課件 新人教版必修3 新課標(biāo)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第四單元 第13課 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)課件 新人教版必修3 新課標(biāo)（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 13 課 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)一、“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)1條件資產(chǎn)階級(jí)革命(1)政治前提：17 世紀(jì)末，英國(guó)_取得勝利，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清障礙。工場(chǎng)手工業(yè)(2)經(jīng)濟(jì)條件：隨著_的發(fā)展，應(yīng)用機(jī)器生產(chǎn)成為可能。2重要發(fā)明：瓦特改良_，紡織、采礦等多個(gè)工業(yè)部門(mén)先后采用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力。蒸汽機(jī)3影響蒸汽機(jī)器大工業(yè)社會(huì)化大生產(chǎn)(1)出現(xiàn)了發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮，人類進(jìn)入_時(shí)代。(2)蒸汽機(jī)促使工場(chǎng)手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)工廠，改變了人的生活和工作環(huán)境，真正意義的_逐漸形成。(3)蒸汽動(dòng)力在_上的應(yīng)用，使各地經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系日益緊密，世界日益成為一個(gè)整體。交通運(yùn)輸工具二、電氣時(shí)代1理論基礎(chǔ)：1831 年，英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)

2、了_現(xiàn)象。電磁感應(yīng)2發(fā)明：發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)；電燈和電話；電冰箱、洗衣機(jī)等。3影響社會(huì)結(jié)構(gòu)(1)改變著_和世界形勢(shì)，確立了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)世界的統(tǒng)治，世界市場(chǎng)最終形成。壟斷組織(2)生產(chǎn)和資本的高度集中形成_。(3)_的廣泛應(yīng)用，使城市面貌和人民的社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化，人類進(jìn)入電氣時(shí)代。電氣技術(shù)三、信息技術(shù)的發(fā)展1互聯(lián)網(wǎng)的誕生美國(guó)現(xiàn)代信息技術(shù)(1)20 世紀(jì) 40 年代，_發(fā)明世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，奠定了_的基礎(chǔ)。(2)20 世紀(jì) 60 年代末，美國(guó)出于冷戰(zhàn)需要，加緊對(duì)_的研究和開(kāi)發(fā)。1969 年，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生。信息技術(shù)(3)20 世紀(jì) 90 年代以后，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展為_(kāi)。2特點(diǎn)：可提供_、電子郵箱、網(wǎng)

3、上聊天及信息導(dǎo)航等服務(wù)，方便快捷。全球信息網(wǎng)文件傳輸3影響(1)積極影響信息化社會(huì)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用，_出現(xiàn)。加快了_的步伐。經(jīng)濟(jì)全球化互聯(lián)網(wǎng)使世界緊密聯(lián)成一體，人們的_也發(fā)生了很大變化。社會(huì)交往方式(2)消極影響：給人們特別是青少年帶來(lái)一定的負(fù)面影響。1推動(dòng)瓦特改良蒸汽機(jī)的直接的社會(huì)動(dòng)力是()A瓦特勤奮好學(xué)，并掌握了許多科學(xué)知識(shí)B早期蒸汽機(jī)存在著很大弊端C工業(yè)革命的展開(kāi)需要便捷可用的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)機(jī)器D瓦特對(duì)改良蒸汽機(jī)有濃厚的興趣解析：本題考查學(xué)生的分析判斷能力。工業(yè)革命需要用大量的機(jī)器作業(yè)取代手工勞動(dòng)，因此需要用驅(qū)動(dòng)機(jī)器的動(dòng)力機(jī)器，瓦特正是適應(yīng)形勢(shì)的需要改良了蒸汽機(jī)。答案：C218

4、世紀(jì)下半葉開(kāi)始的工業(yè)革命，以蒸汽機(jī)的改進(jìn)和運(yùn)用為標(biāo)志，大大推動(dòng)了人類交通工具的改進(jìn)。1814 年世界上第一輛蒸汽火車(chē)機(jī)車(chē)的發(fā)明者是()A瓦特B史蒂芬孫C富爾頓D萊特兄弟解析：本題考查學(xué)生的記憶能力。答案：B3右圖為我國(guó)古代神話中的電母形象，人類用電的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是在()A19 世紀(jì) 20 年代B19 世紀(jì)中晚期C20 世紀(jì)上半期D20 世紀(jì)六七十年代解析：本題考查學(xué)生的分析、判斷能力。1831 年，英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。后來(lái)，隨著發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力成為影響人們生產(chǎn)和生活的一種新能源。人類進(jìn)入電氣時(shí)代。答案：B4從蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的

5、應(yīng)用帶來(lái)的結(jié)果看，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用是(社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高)改變了社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)人們的生活更加豐富多彩AC資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)周期性出現(xiàn)BD解析：本題考查學(xué)生分析理解歷史問(wèn)題的能力。資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)周期性出現(xiàn)根源于資本主義制度，與題目無(wú)關(guān)，故排除項(xiàng)即為正確答案。答案：B問(wèn)題一：蒸汽時(shí)代與電氣時(shí)代的發(fā)明有哪些異同？【引思】關(guān)于蒸汽時(shí)代與電氣時(shí)代的發(fā)明的比較，可以從發(fā)明的側(cè)重點(diǎn)、發(fā)明主體及發(fā)明的科技含量等方面來(lái)說(shuō)。【問(wèn)題詳解】1相同點(diǎn)：都是社會(huì)生產(chǎn)需要直接的結(jié)果；都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)驗(yàn)而創(chuàng)制成功的；都是解決人類社會(huì)的動(dòng)力問(wèn)題。2不同點(diǎn)：蒸汽時(shí)代的發(fā)明側(cè)重于輕工業(yè)，科學(xué)含量不高，發(fā)明者主

6、要是工人、技師，發(fā)明主要集中在英國(guó)。電氣時(shí)代的發(fā)明側(cè)重于基礎(chǔ)工業(yè)、重工業(yè)，科學(xué)含量高，發(fā)明者主要是科學(xué)家，發(fā)明涉及主要資本主義國(guó)家。1下列不屬于兩次工業(yè)革命相同點(diǎn)的是()A都推動(dòng)資本主義生產(chǎn)組織形式發(fā)生重大變化B自然科學(xué)的成果都促進(jìn)工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展C都促進(jìn)中國(guó)出現(xiàn)新的生產(chǎn)方式和思想觀念D都促使交通工具和動(dòng)力發(fā)生革命性的變化解析：第二次工業(yè)革命和第一次工業(yè)革命相比，最明顯的區(qū)別是科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力的結(jié)合程度不同，第一次工業(yè)革命中的重大發(fā)明多數(shù)是工匠們?cè)陂L(zhǎng)期的工作中的積累經(jīng)驗(yàn)，自然科學(xué)理論的指導(dǎo)很少，但第二次工業(yè)革命中很多發(fā)明成果是在科學(xué)理論的直接指導(dǎo)下取得的。所以 B 項(xiàng)符合題意，其余三項(xiàng)都是二

7、者的相同點(diǎn)。答案：B2歷史上的工業(yè)革命浪潮經(jīng)歷了兩個(gè)發(fā)展階段，我們習(xí)慣上分別稱之為 “ 蒸汽時(shí)代 ” 和 “ 電氣時(shí)代 ” ，這樣劃分的主要依據(jù)是()A機(jī)械特色不同C交通工具不同B構(gòu)成材料不同D使用動(dòng)力不同解析：本題考查學(xué)生的分析判斷能力。蒸汽時(shí)代是以蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用為標(biāo)志的時(shí)代；電氣時(shí)代是以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志的。可見(jiàn)，劃分兩個(gè)階段的主要依據(jù)是使用動(dòng)力不同。答案：D問(wèn)題二：現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展對(duì)人類社會(huì)有哪些影響？【引思】現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的產(chǎn)生了巨大的影響，包括提高了勞動(dòng)生產(chǎn)力、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化等方面?！締?wèn)題詳解】1促進(jìn)了勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，極大地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)

8、力的發(fā)展，使人類進(jìn)入了信息時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。2促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的變化：原來(lái)的高資源、高投入的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)為日益依靠科技進(jìn)步。3促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化：首先，第一、第二產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重下降，第三產(chǎn)業(yè)所占比重上升；其次，使生產(chǎn)社會(huì)化的程度進(jìn)一步提高，客觀上要求在全社會(huì)范圍內(nèi)加強(qiáng)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的宏觀管理。4促進(jìn)了社會(huì)結(jié)構(gòu)和生活狀況的變化：首先是農(nóng)村人口急劇減少；其次是腦力勞動(dòng)者與體力勞動(dòng)者的比例發(fā)生重大變化；最后是促使消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，人們的衣食住行向多樣化和高級(jí)化方向發(fā)展。5推動(dòng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整：主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是經(jīng)濟(jì)格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)；二是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)；三是進(jìn)一步擴(kuò)

9、大了發(fā)達(dá)國(guó)家同發(fā)展中國(guó)家的差距。6促進(jìn)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)手段的轉(zhuǎn)變：現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使世界各國(guó)把以政治軍事競(jìng)爭(zhēng)為主的競(jìng)爭(zhēng)逐步讓位于科技競(jìng)爭(zhēng)，世界各國(guó)都把發(fā)展科技作為提高民族競(jìng)爭(zhēng)力和增強(qiáng)綜合國(guó)力的戰(zhàn)略決策。7教育方式、工作方式、生活方式、思想觀念等方面也發(fā)生了明顯的變化。3有人說(shuō)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是“一盎司硅片比一噸鈾還要有作用的戰(zhàn)爭(zhēng)”。這說(shuō)明了()A核武器在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位下降B發(fā)展信息技術(shù)比發(fā)展核武器更重要C硅片是一種比鈾更重要的戰(zhàn)略物質(zhì)D信息技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中占有極為重要的地位解析：硅片材料是電腦技術(shù)的象征，鈾是核技術(shù)的象征，材料揭示了以電腦和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要性。答案：D4下列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)

10、的表述正確的是()使人們的工作和生活方式發(fā)生了很大變化為教育的發(fā)展提供了新的發(fā)展空間有效地控制了腐朽文化和有害信息的傳播最先產(chǎn)生在美國(guó)ABCD解析：本題考查理解能力。兩項(xiàng)是其影響；項(xiàng)表述錯(cuò)誤，互聯(lián)網(wǎng)使不良信息傳播更加方便，因此選 C 項(xiàng)。答案：C教材 P64 思考題。【參考答案】蒸汽機(jī)的發(fā)明和電力的應(yīng)用使社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高；工業(yè)革命轟轟烈烈展開(kāi)和第二次工業(yè)革命的到來(lái)，改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)，世界日益成為一個(gè)整體；加快城市化進(jìn)程和人們生活更加豐富多彩。1在資本主義工業(yè)發(fā)展史上，有一個(gè)人在人類動(dòng)力史上的地位，相當(dāng)于巴斯德在生物學(xué)、牛頓在物理學(xué)、貝多芬在音樂(lè))中的地位。這個(gè)人及其發(fā)明是指(A瓦特

11、及其改良的蒸汽機(jī)B史蒂芬遜發(fā)明了火車(chē)機(jī)車(chē)C富爾頓發(fā)明了汽船D卡爾本茨發(fā)明了汽車(chē)解析：注意關(guān)鍵詞：“人類動(dòng)力史上”，涉及動(dòng)力發(fā)明的只有瓦特改良的蒸汽機(jī)，其他三項(xiàng)是蒸汽動(dòng)力和內(nèi)燃機(jī)的具體應(yīng)用。答案：A2.在 19 世紀(jì)上半期，歐洲流行著這樣的說(shuō)法：“史蒂姆(Steam，即蒸汽機(jī))是英國(guó)人?！睂?duì)這句話的準(zhǔn)確理解是()當(dāng)時(shí)使用蒸汽機(jī)的都是英國(guó)人以蒸汽為動(dòng)力的機(jī)器都是英國(guó)人發(fā)明的當(dāng)時(shí)的英國(guó)已廣泛使用蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)的出現(xiàn)是英國(guó)工業(yè)革命的象征ABCD解析：本題考查學(xué)生依據(jù)材料分析判斷問(wèn)題的能力?！笆返倌肥怯?guó)人”說(shuō)明英國(guó)在蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用上占有重要地位。兩項(xiàng)的說(shuō)法太絕對(duì)，不符合實(shí)際，故排除兩項(xiàng)即為正確答案。

12、答案：D)3下列關(guān)于電(電力)的敘述，不正確的是(A電力是繼蒸汽動(dòng)力之后的一種新型能源B電動(dòng)機(jī)發(fā)明后電力完全取代了蒸汽動(dòng)力C電在第二次工業(yè)革命中扮演了重要的角色D電能可很容易地轉(zhuǎn)化為熱和光等其他能源解析：B 項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。答案：B4當(dāng)人類進(jìn)入信息時(shí)代后，與以前的農(nóng)業(yè)時(shí)代和工業(yè)時(shí)代相比，成為社會(huì)發(fā)展主要?jiǎng)恿Φ囊呀?jīng)是()A知識(shí)的創(chuàng)新C工具的革新B資本的積累D土地的利用解析：信息時(shí)代就是社會(huì)發(fā)展以電子信息技術(shù)為代表的高技術(shù)作為基本的技術(shù)基礎(chǔ)，而高技術(shù)的發(fā)展必須以知識(shí)理論作支撐。答案：A5某學(xué)者進(jìn)行了一場(chǎng)學(xué)術(shù)演講，演講提綱如圖所示，你認(rèn)為該學(xué)者演講的主題是()演講主題例論瓦特英國(guó)工業(yè)革命法

13、拉第第二次工業(yè)革命愛(ài)因斯坦第三次科技革命A.重大科學(xué)理論的出現(xiàn)是科技革命的先導(dǎo)B歐洲是當(dāng)今世界的科技中心C偉大的科技革命造就偉大的科學(xué)家D偉大的歷史人物推動(dòng)歷史進(jìn)程的大發(fā)展解析：本題考查理解分析能力。從演講主題中可以看到，三個(gè)歷史人物分別對(duì)應(yīng)了三大歷史事件(三次工業(yè)革命)，上述三人的科技發(fā)明成就極大地推動(dòng)了當(dāng)時(shí)科技革命的發(fā)展，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。答案：D一、單項(xiàng)選擇題1“他的發(fā)明使人類從此開(kāi)始擁有自己創(chuàng)造的動(dòng)力，而不再受制于大自然。”材料中的“發(fā)明”是指()A蒸汽機(jī)C電動(dòng)機(jī)B發(fā)電機(jī)D內(nèi)燃機(jī)解析：使人類歷史上第一次擺脫自然力、擁有普適高效的動(dòng)力的是瓦特改良的蒸汽機(jī)的問(wèn)世。答案：A2每年 8 月

14、 27 日至 31 日，英國(guó)多塞特郡都會(huì)舉辦一個(gè)大型的蒸汽機(jī)節(jié)，通過(guò)展示許多以蒸汽機(jī)為動(dòng)力的古董機(jī)器設(shè)備來(lái)反映人類無(wú)與倫比的創(chuàng)造力。下列說(shuō)法正確的是()A慶?；顒?dòng)將促進(jìn)蒸汽機(jī)普及B人們希望回到蒸汽時(shí)代C英國(guó)可以說(shuō)是蒸汽機(jī)的故鄉(xiāng)D蒸汽無(wú)法作為工業(yè)動(dòng)力解析：現(xiàn)在是信息時(shí)代，故 A 項(xiàng)錯(cuò)誤；紀(jì)念蒸汽機(jī)應(yīng)用是出于對(duì)歷史的緬懷而非希望歷史倒退，故 B 項(xiàng)錯(cuò)誤；瓦特蒸汽機(jī)解決了工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問(wèn)題，故 D 項(xiàng)錯(cuò)誤；真正實(shí)用的改良蒸汽機(jī)是英國(guó)人瓦特發(fā)明的，故答案為 C 項(xiàng)。答案：C3列寧指出：“電力工業(yè)是最能代表最新技術(shù)成就，代表19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初的資本主義的一個(gè)工業(yè)部門(mén)?！睂?duì)此理解最確切的是()A電

15、氣產(chǎn)品的發(fā)明層出不窮B電力方便了人們的生活C人類從此用上了電D電的發(fā)明及其廣泛應(yīng)用扮演著重要角色解析：本題考查學(xué)生分析理解問(wèn)題的能力。材料中“電力工業(yè) ”成為“ 一個(gè)工業(yè)部門(mén)” ，體現(xiàn)了電的發(fā)明及應(yīng)用扮演了重要角色。故 D 項(xiàng)最符合題意。答案：D420 世紀(jì)末，人類進(jìn)入信息化社會(huì)的主要原因是()A電力的廣泛應(yīng)用B網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展C電子計(jì)算機(jī)的誕生D世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)的需要解析：人類逐漸進(jìn)入信息化社會(huì)是從互聯(lián)網(wǎng)的誕生開(kāi)始的。A、D 兩項(xiàng)與信息化聯(lián)系不密切。C 項(xiàng)和 B 項(xiàng)相比，B 項(xiàng)對(duì)人類進(jìn)入信息化社會(huì)影響更大。答案：B5(2011 屆廣東六校第三次聯(lián)考)自工業(yè)革命以來(lái)，人類的很多發(fā)明創(chuàng)造不僅改變了

16、人們的社會(huì)生活，而且至今仍在惠及我們。以下在歷次工業(yè)革命的新發(fā)明中，歷經(jīng)百年以上且至今仍為我們廣泛運(yùn)用的有()蒸汽機(jī)電話汽車(chē)電視機(jī)電燈電子計(jì)算機(jī)ABCD解析：此題考查的是對(duì)科技革命發(fā)展歷史的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)，不符合 “ 百年以上 ” 的是電視機(jī)(1926年)、電子計(jì)算機(jī)(1946年)；而蒸汽機(jī)由于電力的廣泛推廣已經(jīng)失去了昔日的輝煌也應(yīng)排除。所以此題正確選項(xiàng)是 C 項(xiàng)。答案：C二、非選擇題6閱讀下列材料：材料一材料二早在 19 世紀(jì) 50 年代，馬克思就預(yù)言電的偉大革命力量，認(rèn)為“蒸汽大王在前一個(gè)世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個(gè)更大無(wú)比的革命力量電力的火花將取而代之”。請(qǐng)回答：(1)材料一的圖一、圖二分別反映了什么歷史信息？它們各自產(chǎn)生了怎樣的影響？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析電力比蒸汽動(dòng)力的優(yōu)越之處，并列舉幾例使用電力的發(fā)明。答案：(1)瓦特改良了蒸汽機(jī)，使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)，隨著發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)相繼問(wèn)世，人類進(jìn)入電氣時(shí)代。(2)用途更廣，動(dòng)力更大，應(yīng)用更方便。發(fā)明：電燈、電話、電車(chē)、電梯、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗等。解析：本題主要考查第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)，閱讀題目所給的圖片和材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可作答。