《山東省沂水縣高一地理 大氣圈與天氣氣候（第1課時）課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省沂水縣高一地理 大氣圈與天氣氣候（第1課時）課件（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境從地球圈層看地理環(huán)境 第二節(jié)第二節(jié) 大氣圈與天氣、氣候大氣圈與天氣、氣候 （第（第1 1課時）課時）點明本節(jié)課題（平視）（平視）飛機起飛時飛機起飛時飛機在高空飛行飛機在高空飛行（俯拍）（俯拍）學習目標學習目標 1.了解大氣的組成及其主要成分的作用了解大氣的組成及其主要成分的作用. 2.運用大氣垂直分層圖說明大氣各層厚度、大氣的主要特運用大氣垂直分層圖說明大氣各層厚度、大氣的主要特征及其與人類的關(guān)系征及其與人類的關(guān)系. 3.掌握太陽輻射到達地球后在地面與大氣之間的能量轉(zhuǎn)換掌握太陽輻射到達地球后在地面與大氣之間的能量轉(zhuǎn)換的基本原理的基本原理. 4.解釋相關(guān)的地

2、理現(xiàn)象，認識大氣環(huán)境保護的重要意義解釋相關(guān)的地理現(xiàn)象，認識大氣環(huán)境保護的重要意義.【合作探究合作探究】1.1.低層大氣組成成分有哪些？各低層大氣組成成分有哪些？各成分的主要作用又是什么呢？成分的主要作用又是什么呢？大氣各成分及其作用一、大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)一、大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)（一）大氣圈的組成（一）大氣圈的組成大氣組成大氣組成主主 要要 作作 用用水水 汽汽固體雜質(zhì)固體雜質(zhì)干干潔潔空空氣氣氮氮O3氧氧CO2生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的重要組成部分生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的重要組成部分植物光合作用的原料；調(diào)節(jié)地表溫度植物光合作用的原料；調(diào)節(jié)地表溫度成云致雨的必要條件；保溫作用成云致雨的必要條件；保溫作用維持生命活動必

3、需的物質(zhì)維持生命活動必需的物質(zhì)強烈吸收太陽輻射中的紫外線，強烈吸收太陽輻射中的紫外線， “地球生命地球生命保護傘保護傘”作為凝結(jié)核，成云致雨的必要條件作為凝結(jié)核，成云致雨的必要條件這兩幅圖片表明什么現(xiàn)象？其產(chǎn)生原因各是什么？這兩幅圖片表明什么現(xiàn)象？其產(chǎn)生原因各是什么？地球出汗了！地球出汗了?。ǘ┐髿獾拇怪狈謱樱ǘ┐髿獾拇怪狈謱踊犹骄浚和ㄟ^圖示信息和課本互動探究：通過圖示信息和課本36頁圖示分析各分層的特點及與頁圖示分析各分層的特點及與人類的關(guān)系。人類的關(guān)系。圖示圖示密度密度主要特點主要特點與人類關(guān)系與人類關(guān)系低低高高氣溫隨高度增加而降低氣溫隨高度增加而降低對流運動顯著天氣現(xiàn)對流運動顯著天

4、氣現(xiàn)象復(fù)雜多變象復(fù)雜多變與人類關(guān)系與人類關(guān)系最密切最密切氣溫隨高度增加而增高氣溫隨高度增加而增高氣流以平流運動為主氣流以平流運動為主天氣晴朗天氣晴朗人類生存屏障；人類生存屏障；利于高空飛行利于高空飛行氣壓很低，空氣密度氣壓很低，空氣密度很小很小80500千米千米高空有若干電高空有若干電離層，能反射離層，能反射無線電短波無線電短波對流層平流層高層大氣二、大氣的受熱過程云云空氣分子和細小塵?？諝夥肿雍图毿m埃散射散射水汽和二氧化碳吸收紅外線水汽和二氧化碳吸收紅外線吸吸收收臭氧吸收紫外線臭氧吸收紫外線吸吸收收【合作探究合作探究】1.1.削弱作用主要表削弱作用主要表現(xiàn)為那三種形式？現(xiàn)為那三種形式？反射

5、反射吸收、反射、散射吸收、反射、散射2.起吸收作用的物起吸收作用的物質(zhì)主要是什么？質(zhì)主要是什么？各有何特性？各有何特性？水汽、二氧化碳主要吸收水汽、二氧化碳主要吸收紅外線（長波輻射），臭紅外線（長波輻射），臭氧吸收紫外線（短波輻氧吸收紫外線（短波輻射）。可見吸收具有明顯射）。可見吸收具有明顯的選擇性。的選擇性。大氣的削弱作用大氣對地面的保溫作用大氣對地面的保溫作用大氣上界大氣上界地面地面大氣的保溫作用 動畫大氣上界大氣上界地面地面地面增溫地面增溫地地面面輻輻射射射向宇宙空間射向宇宙空間大大氣氣吸吸收收“太陽照大地太陽照大地”“大氣還大地大氣還大地”“大地暖大氣大地暖大氣”大大氣氣輻輻射射大氣逆

6、輻射大氣逆輻射太太陽陽輻輻射射地地面面吸吸收收大氣對地面的保溫作用大氣對地面的保溫作用大氣吸收大氣吸收19%2. 對流層厚度變化嗎？怎么變？為什么？對流層厚度變化嗎？怎么變？為什么？1.平流層的氣溫為什么隨高度的增加而增加平流層的氣溫為什么隨高度的增加而增加？而對流層的氣溫為什么隨高度的增加而？而對流層的氣溫為什么隨高度的增加而降低呢？降低呢？回扣回扣【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】 根據(jù)所學知識解釋自然現(xiàn)象。根據(jù)所學知識解釋自然現(xiàn)象。1 1、多云的夜晚，為什么氣溫比晴天高？、多云的夜晚，為什么氣溫比晴天高？地面地面輻射輻射地面地面輻射輻射大氣逆大氣逆輻射輻射 （夜晚多云，增強了大氣逆輻射，所以氣溫比（夜

7、晚多云，增強了大氣逆輻射，所以氣溫比晴天高）晴天高）2 2、深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？農(nóng)民朋友一般用人造煙幕來防御霜凍，為什么？的夜晚？農(nóng)民朋友一般用人造煙幕來防御霜凍，為什么？晴朗的夜晚大氣逆輻射弱，晝夜溫差大，易產(chǎn)生晴朗的夜晚大氣逆輻射弱，晝夜溫差大，易產(chǎn)生霜凍。霜凍。人造煙幕能增強大氣逆輻射，減少夜晚地面輻射人造煙幕能增強大氣逆輻射，減少夜晚地面輻射損失的熱量，對地面起到保溫作用，所以可防御損失的熱量，對地面起到保溫作用，所以可防御霜凍霜凍3 3、僅從大氣的受熱過程，分析為什么地球表面溫、僅從大氣的受熱過程，分析為什么

8、地球表面溫度的晝夜變化不像月球那樣明顯？度的晝夜變化不像月球那樣明顯？月球月球大氣大氣上界上界地球地球3 3、僅從大氣的受熱過程，分析為什么地球表面溫、僅從大氣的受熱過程，分析為什么地球表面溫度的晝夜變化不像月球那樣明顯？度的晝夜變化不像月球那樣明顯？月面輻射月面輻射月面輻射月面輻射地面輻射地面輻射地面輻射地面輻射大氣逆輻射大氣逆輻射大氣逆輻射大氣逆輻射4.問題探究：玻璃溫室保溫與大氣保溫作用原理相問題探究：玻璃溫室保溫與大氣保溫作用原理相同嗎？同嗎？ 課本課本37頁頁“活動活動”結(jié)構(gòu)整合結(jié)構(gòu)整合地面輻射地面輻射太陽輻射太陽輻射大氣大氣吸收作用吸收作用反射作用反射作用散射作用散射作用削弱作用削弱作用地面地面大氣逆輻射大氣逆輻射宇宙空間宇宙空間保溫效應(yīng)保溫效應(yīng)直接直接熱源熱源直接直接熱源熱源 組組 成成 垂直分層垂直分層受熱受熱 過程過程大氣圈大氣圈