《六年級綜合實踐 學會評價與反思測評練習》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級綜合實踐 學會評價與反思測評練習（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學會評價與反思學案 學習目標： 1.知識與技能目標：了解評價與反思的內(nèi)容及方法，學會準確的自我評價、同伴互相評價與自我反思。 2.過程與方法目標：設(shè)計評價與反思的內(nèi)容及形式。 3.情感態(tài)度與價值觀目標：初步形成合作與分享的意識，激發(fā)主動參與活動的熱情，培養(yǎng)積極實踐、勇于創(chuàng)新的精神。 問題與思考： 1、學會評價 評價項目 評價內(nèi)容 自我評價 他人綜合評價 參加活動的態(tài)度 積極參加活動 同伴評價 不怕困難和辛苦 主動提出設(shè)想和建議 主動協(xié)助別人和尋求別人的協(xié)助 父母評價 樂于和別人一起分享成果 認真傾聽同學的意見，并積極改進

2、 活動過程中的表現(xiàn) 會用多種方法搜集與活動相關(guān)的資料并實行處理 老師評價 敢于提出問題，以有效的方式解決問題 觀察記錄全面、準確 取得的成果 展示形式多樣，富有創(chuàng)意 即時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，改進不足 仔細閱讀以上主題活動評價表，想一想：要從哪幾個方面對活動實行評價，你又學到了什么呢？ 注意：1.既要注重活動的結(jié)果，又要注重活動過程，還要注重自己和同學在活動中的表現(xiàn)。 2.評價方式應(yīng)根據(jù)活動內(nèi)容的不同靈活多樣。 2、自我反思 一周學習反思記錄 班級： 姓名：

3、自己在學習中的表現(xiàn) 學習中遇到的困難及解決的辦法 做得到的方面和需要改進的方面 需繼續(xù)研究的問題及采取的方法 應(yīng)用： 你的學習：你的成績現(xiàn)在處于什么位置？你對現(xiàn)在的學習狀態(tài)滿意嗎？ 你的社交：你擁有了多少朋友？你總是參加班級活動嗎？你在活動中總是像想象的那樣積極并受人歡迎嗎？你是跟隨者還是組織者？ 你的為人：你擁有了那些寶貴的品質(zhì)？你周圍的人對你看法如何？你認為自己是個高尚的人嗎？ ...... 你滿意嗎？ 實踐與體驗： 1.選擇一項自己難忘的活動，從活動的目的、要求、完成任務(wù)的情況等方面，回顧一下自己的表現(xiàn)，試著用所學的方法進行評價和反思。可以是文字敘述的形式，也可以是表格的形式。 2.閱讀同學的評價和反思，并提出自己的建議，然后再認真修改自己的評價與反思。