《三年級信息技術上冊 第6課 鍵盤指法課件1 遼師大版（三起）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級信息技術上冊 第6課 鍵盤指法課件1 遼師大版（三起）（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、活動活動3 3 操作鍵盤小能手操作鍵盤小能手A S D F J K L ;基本鍵基本鍵 打字指法打字指法鍵盤上的八個鍵鍵盤上的八個鍵 稱為基準鍵，在打字時雙手要放在這八個稱為基準鍵，在打字時雙手要放在這八個鍵上，如下圖鍵上，如下圖基準鍵位與手指細解基準鍵位與手指細解食指食指中指中指無名指無名指小指小指小指小指無名指無名指中指中指食指食指左手左手右手右手 打字的姿勢打字的姿勢1、上身挺直，肩膀放平，肌肉放松，兩腳平放地上，切勿交叉單腳立地。、上身挺直，肩膀放平，肌肉放松，兩腳平放地上，切勿交叉單腳立地。3、將屏幕調整到適當?shù)奈恢茫暰€投注于屏幕，不要經常查看鍵盤，、將屏幕調整到適當?shù)奈恢茫暰€投

2、注于屏幕，不要經常查看鍵盤，以免視線的一往一返，增加眼睛的疲勞。以免視線的一往一返，增加眼睛的疲勞。4、選擇適當?shù)淖酪?，桌子的高度約、選擇適當?shù)淖酪?，桌子的高度約58厘米，椅子的高度約厘米，椅子的高度約46厘米。厘米。2 2、手腕及肘部成一直線，手指彎曲自然適度，輕松放于基準鍵上，手、手腕及肘部成一直線，手指彎曲自然適度，輕松放于基準鍵上，手 臂不要張開。臂不要張開。 由教師報鍵，學生搶答出對由教師報鍵，學生搶答出對應的指法。給搶答正確的學應的指法。給搶答正確的學生所在小組加星。（舉手表生所在小組加星。（舉手表示搶答）示搶答） 腰挺直，肩放松，兩腳平放于地面。腰挺直，肩放松，兩腳平放于地面。

3、兩肘垂，腕平直，手指曲放基準鍵。兩肘垂，腕平直，手指曲放基準鍵。 拇指輕觸空格鍵，十指分工輕擊打。拇指輕觸空格鍵，十指分工輕擊打。 輕準快，有節(jié)奏，按照指法來擊鍵。輕準快，有節(jié)奏，按照指法來擊鍵。 記鍵位，憑感覺，不看鍵盤看稿件。記鍵位，憑感覺，不看鍵盤看稿件。 樹樹信心，加恒心，熟練來自勤苦練。信心，加恒心，熟練來自勤苦練。規(guī)則：一位同學說字母，另一位同學規(guī)則：一位同學說字母，另一位同學運用正確指法在鍵盤卡上敲相應的字運用正確指法在鍵盤卡上敲相應的字母。母。（提示：操作鍵盤時手要做到：輕、（提示：操作鍵盤時手要做到：輕、準、快準、快 ）游戲規(guī)則：每組推選一人進行打字比游戲規(guī)則：每組推選一人進

4、行打字比賽，按照順序運用正確指法依次輸入賽，按照順序運用正確指法依次輸入基準鍵位字母，用時最短且正確者為基準鍵位字母，用時最短且正確者為其組獲得一顆星。其組獲得一顆星。同學們互相說說同學們互相說說這節(jié)課你都學到這節(jié)課你都學到了什么？了什么？ 小結：小結： 通過今天的學習，我們學會了通過今天的學習，我們學會了打字的正確姿勢，還重點練習打字的正確姿勢，還重點練習了基準健的指法。希望同學們了基準健的指法。希望同學們把有關的注意事項一定要記住，把有關的注意事項一定要記住，養(yǎng)成操作計算機的良好習慣，養(yǎng)成操作計算機的良好習慣，才能提高計算機的操作速度和才能提高計算機的操作速度和準確度。準確度。 腰挺直，肩放松，兩腳平放于地面。腰挺直，肩放松，兩腳平放于地面。 兩肘垂，腕平直，手指曲放基準鍵。兩肘垂，腕平直，手指曲放基準鍵。 拇指輕觸空格鍵，十指分工輕擊打。拇指輕觸空格鍵，十指分工輕擊打。 輕準快，有節(jié)奏，按照指法來擊鍵。輕準快，有節(jié)奏，按照指法來擊鍵。 記鍵位，憑感覺，不看鍵盤看稿件。記鍵位，憑感覺，不看鍵盤看稿件。 樹信心，加恒心，熟練來自勤苦練。樹信心，加恒心，熟練來自勤苦練。