《學(xué)期九年級(jí)物理 專題復(fù)習(xí)一質(zhì)量和密度的測(cè)量教材配套課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)期九年級(jí)物理 專題復(fù)習(xí)一質(zhì)量和密度的測(cè)量教材配套課件 人教新課標(biāo)版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量思維感悟成體系物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）例例1 1小明利用天平測(cè)一塊小石塊的質(zhì)量。小明利用天平測(cè)一塊小石塊的質(zhì)量。(1)(1)他將天平放在水平桌面上。當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼他將天平放在水平桌面上。當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，他應(yīng)將移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向平衡螺母向_(_(選填選填“左左”或或“右右”) )移動(dòng)，使天平平衡。移動(dòng)，使天平平衡。(2)(2)他測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖他測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如

2、圖T1T11 1所示，其中違反操作規(guī)所示，其中違反操作規(guī)定的是定的是_。(3)(3)圖中小石塊的實(shí)際質(zhì)量是圖中小石塊的實(shí)際質(zhì)量是_g_g。一、質(zhì)量的基本測(cè)量一、質(zhì)量的基本測(cè)量物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量答案答案 (1)左左(2)被測(cè)物體放在右盤，砝碼放在左盤被測(cè)物體放在右盤，砝碼放在左盤(3)21.8解析解析 指針偏右，平衡螺母向左調(diào)節(jié)。小石塊的質(zhì)量是砝指針偏右，平衡螺母向左調(diào)節(jié)。小石塊的質(zhì)量是砝碼的總質(zhì)量減去游碼的示數(shù)。碼的總質(zhì)量減去游碼的示數(shù)。物理物理新課標(biāo)（新課

3、標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1 1小麗同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的小麗同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平的指針指在圖零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平的指針指在圖T1T12 2甲所示位置，若要使天甲所示位置，若要使天平平衡，應(yīng)將平平衡，應(yīng)將_向向_(_(選填選填“左左”或或“右右”) )旋動(dòng)。圖旋動(dòng)。圖乙是一次正確測(cè)量的情景乙是一次正確測(cè)量的情景( (天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖) )，則，則物體的質(zhì)量是物體的質(zhì)量是_g_g。用這架天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，估計(jì)。用這架天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，估計(jì)金

4、屬塊的質(zhì)量在金屬塊的質(zhì)量在150 g150 g左右，試加砝碼時(shí)，用鑷子夾取左右，試加砝碼時(shí)，用鑷子夾取100 g100 g、50 g50 g砝碼各砝碼各1 1個(gè)放入右盤中，若指針左偏，小麗同學(xué)接下去應(yīng)進(jìn)個(gè)放入右盤中，若指針左偏，小麗同學(xué)接下去應(yīng)進(jìn)行的操作是：行的操作是：_。物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量圖圖T12物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量答案答案 平衡螺母左平衡螺母左63.4用鑷子夾取用鑷子夾取20 g砝碼砝碼1個(gè)放入個(gè)放入右盤中，如果大了再換成右盤中，如果大了再換成10 g。解析解析 天平在調(diào)

5、平時(shí)，應(yīng)通過平衡螺母來調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)過程天平在調(diào)平時(shí)，應(yīng)通過平衡螺母來調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)過程中，指針偏右說明右側(cè)偏重，則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)；天平上中，指針偏右說明右側(cè)偏重，則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)；天平上所測(cè)物體的質(zhì)量值應(yīng)為砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)；測(cè)量物體所測(cè)物體的質(zhì)量值應(yīng)為砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)；測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，若放上砝碼后，指針偏左，說明物體盤質(zhì)量時(shí)，若放上砝碼后，指針偏左，說明物體盤(左盤左盤)仍偏重，仍偏重，應(yīng)繼續(xù)向右盤中試加砝碼，試加時(shí)應(yīng)按備選砝碼的質(zhì)量從大到應(yīng)繼續(xù)向右盤中試加砝碼，試加時(shí)應(yīng)按備選砝碼的質(zhì)量從大到小進(jìn)行。小進(jìn)行。物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和

6、密度的測(cè)量物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量例例2 2小明用天平、量筒和水小明用天平、量筒和水( (水水1.0 g/cm1.0 g/cm3 3) )等器材測(cè)干等器材測(cè)干燥軟木塞燥軟木塞( (具有吸水性具有吸水性) )的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m m1 1；將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V V1 1；用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時(shí)間后，用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)讀出水

7、面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V V2 2；將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m m2 2。二、密度測(cè)量誤差的減小二、密度測(cè)量誤差的減小物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量( 1 ) 指 出 小 明 操 作 中 的 不 規(guī) 范 之 處 ：指 出 小 明 操 作 中 的 不 規(guī) 范 之 處 ：_。(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填

8、寫完整。據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。物理量物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密干燥軟木塞的密度度/gcm3測(cè)量值測(cè)量值6370(3)(3)對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法：對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法：_。物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量 答案答案 (1) (1)將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱量將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱量(2)400(2)40016160.150.15(3)(3)將吸水性物質(zhì)放入水中，吸足水后，再放入裝有水的量將吸水性物質(zhì)放入水中，吸足水后，再放入裝有水的量筒中

9、測(cè)出體積筒中測(cè)出體積物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量解析解析 本題考查密度的測(cè)量，初中階段對(duì)密度測(cè)量要求較本題考查密度的測(cè)量，初中階段對(duì)密度測(cè)量要求較高，本實(shí)驗(yàn)方法多樣，導(dǎo)致密度的相關(guān)考題靈活多變。托盤天高，本實(shí)驗(yàn)方法多樣，導(dǎo)致密度的相關(guān)考題靈活多變。托盤天平在使用規(guī)則中提到平在使用規(guī)則中提到“潮濕物品不能直接放入托盤稱量潮濕物品不能直接放入托盤稱量”；當(dāng)；當(dāng)然也要學(xué)生掌握密度小于水的物體如何使用排水法測(cè)其體積；然也要學(xué)生掌握密度小于水的物體如何使用排水法測(cè)其體積；及密度的相關(guān)計(jì)算。及密度的相關(guān)計(jì)算。(3)的設(shè)問體現(xiàn)了對(duì)實(shí)驗(yàn)交流評(píng)估的考查。的設(shè)問體

10、現(xiàn)了對(duì)實(shí)驗(yàn)交流評(píng)估的考查。當(dāng)然本題答案并不唯一，本題也可以考慮用排油法或排沙法。當(dāng)然本題答案并不唯一，本題也可以考慮用排油法或排沙法。物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2 2下面是小麗在測(cè)量一塊礦石密度時(shí)的主要步驟。下面是小麗在測(cè)量一塊礦石密度時(shí)的主要步驟。(1)(1)下面的操作有哪些是必要的，請(qǐng)你把必要的操作按正確下面的操作有哪些是必要的，請(qǐng)你把必要的操作按正確的順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來：的順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來：A A用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出量筒的質(zhì)量為用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出量筒的質(zhì)量為200 g200 gB B向量筒中倒進(jìn)一些水，測(cè)出這些水的體積向

11、量筒中倒進(jìn)一些水，測(cè)出這些水的體積15 cm15 cm3 3C C用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量28 g28 gD D將礦石浸沒在量筒中，測(cè)出礦石和水的總體積將礦石浸沒在量筒中，測(cè)出礦石和水的總體積25 cm25 cm3 3物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量E E將必要的數(shù)據(jù)填入下表中，利用相應(yīng)公式，求出礦石的將必要的數(shù)據(jù)填入下表中，利用相應(yīng)公式，求出礦石的密度。密度。正確的操作順序?yàn)檎_的操作順序?yàn)開。(2)(2)請(qǐng)你把必要的物理量和數(shù)據(jù)填入下表中，并求出礦石的請(qǐng)你把必要的物理量和數(shù)據(jù)填入下表中，并求出礦石的密度：密度：物理量物理量礦石的密度礦石的密度kg/m3數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量 答案答案 (1)CBDE (1)CBDE(2)(2)礦石的質(zhì)量礦石的質(zhì)量/g水的體水的體積積/cm3水和礦石的體水和礦石的體積積/cm3礦石的體礦石的體積積/cm3281525102.8103物理物理新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量專題一質(zhì)量和密度的測(cè)量