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1、 內容：鶯歌燕舞，萬紫千紅，遼闊江南，景色如畫；蒙蒙細雨，南朝佛寺尚存，而統(tǒng)治者早已消亡。寓意：對統(tǒng)治者廣建佛寺的不滿，興亡之嘆。余秋雨先生說過，中國傳統(tǒng)文學中最大余秋雨先生說過，中國傳統(tǒng)文學中最大的的抒情主題抒情主題，不是愛，不是死，而是，不是愛，不是死，而是懷懷古之情、興亡之嘆古之情、興亡之嘆。詠史詠史詩就是以吟詠詩就是以吟詠或評論歷史故事或人物為題材，借此抒或評論歷史故事或人物為題材，借此抒發(fā)情懷、諷刺時事的詩歌。發(fā)情懷、諷刺時事的詩歌。懷古懷古詩則是詩則是由作者身臨舊地憑吊古跡而產生聯(lián)想、由作者身臨舊地憑吊古跡而產生聯(lián)想、想象，引起感慨而抒發(fā)情懷抱負。想象，引起感慨而抒發(fā)情懷抱負。 懷

2、古詩詞懷古詩詞 懷古詩詞，是詩人在游覽懷古詩詞，是詩人在游覽古跡或閱讀史書時，有感于古跡或閱讀史書時，有感于歷歷史人物或事件史人物或事件的是非，引發(fā)出的是非，引發(fā)出對對時局時局或或自己身世自己身世的共鳴。多的共鳴。多以簡潔的文字、精選的意象，以簡潔的文字、精選的意象，融合對自然、社會、歷史的感融合對自然、社會、歷史的感觸，或觸，或借古以喻今，或借古以借古以喻今，或借古以諷今諷今之作。這類作品內容與思之作。這類作品內容與思想大都比較沉重，想大都比較沉重，感情基調感情基調一一般都比較般都比較蒼勁悲涼蒼勁悲涼。懷古詩詞。懷古詩詞因為要摘取歷史的某些片段，因為要摘取歷史的某些片段，因此人們往往又籠統(tǒng)地

3、稱其為因此人們往往又籠統(tǒng)地稱其為詠史懷古詩詠史懷古詩。懷人傷己（對比失落懷人傷己（對比失落 、同病相憐、同病相憐 ）懷古傷今（昔盛今衰懷古傷今（昔盛今衰 、借古諷今、借古諷今 ）懷古詩的結構一般是臨古地，思古人，憶懷古詩的結構一般是臨古地，思古人，憶其事，抒己志。其事，抒己志。表現主觀情感表現主觀情感觀照歷史興衰觀照歷史興衰懷古詩的主旨懷古詩的主旨懷古詩有的是詠古跡，有的是懷古人，有的是憶古事。但是多懷古詩有的是詠古跡，有的是懷古人，有的是憶古事。但是多或借古喻或借古喻今，或借古諷今今，或借古諷今。主題大致有：主題大致有：1 1、感慨盛衰無常、感慨盛衰無常，如唐代李白的，如唐代李白的越中覽古越

4、中覽古；2 2、揭露統(tǒng)治者的昏庸奢侈，警告統(tǒng)治者吸取歷史教訓揭露統(tǒng)治者的昏庸奢侈，警告統(tǒng)治者吸取歷史教訓，如杜牧，如杜牧過華過華清宮絕句清宮絕句。3 3、感慨國運衰微、感慨國運衰微，如劉禹錫的如劉禹錫的石頭城石頭城；4 4、抒發(fā)愛國情懷抒發(fā)愛國情懷，如，如辛棄疾的辛棄疾的永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古；5 5、追慕古賢、渴望像古人那樣建功立業(yè)追慕古賢、渴望像古人那樣建功立業(yè)，如盧照鄰的，如盧照鄰的詠史四首詠史四首。6 6、感慨壯志難酬感慨壯志難酬，如蘇軾的，如蘇軾的念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古；1、2、3無我之境無我之境 4、5、6有我之境有我之境品讀懷古詩的方法品讀懷古詩的方法 1

5、、要弄清作品所涉及的史實、人物和典故；、要弄清作品所涉及的史實、人物和典故； 2、清楚詩人的生平際遇和所處時代；、清楚詩人的生平際遇和所處時代； 3、明確古與今（人與己）的連接點；、明確古與今（人與己）的連接點； 4、古今（人己）對比，結合詩句，體會作品主旨。、古今（人己）對比，結合詩句，體會作品主旨。 西塞山懷古 劉禹錫 作者簡介 劉禹錫（劉禹錫（772772842842），），字夢得字夢得 ，晚年自號廬山人，彭，晚年自號廬山人，彭城城( (今江蘇徐州今江蘇徐州) )人，是漢中山靖王后裔。唐代中晚期詩人，是漢中山靖王后裔。唐代中晚期詩人、哲學家。他的家庭是一個世代以儒學相傳的書香門人、哲學家

6、。他的家庭是一個世代以儒學相傳的書香門第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。人物之一。 劉禹錫天資聰穎，敏而好學，從小就才學過人，劉禹錫天資聰穎，敏而好學，從小就才學過人，氣度非凡。他十九歲游學長安，上書朝廷。二十一歲，氣度非凡。他十九歲游學長安，上書朝廷。二十一歲，與柳宗元同榜考中進士。同年又考中了博學宏詞科。與柳宗元同榜考中進士。同年又考中了博學宏詞科。后來永貞革新失敗被貶為朗州司馬。他沒有自甘沉后來永貞革新失敗被貶為朗州司馬。他沒有自甘沉淪，而是以積極樂觀的精神進行創(chuàng)作，淪，而是以積極樂觀的精神進行創(chuàng)作，積極向民歌學習，

7、積極向民歌學習，創(chuàng)作了創(chuàng)作了采菱行采菱行等仿民歌體詩歌。等仿民歌體詩歌。 一度奉詔還京后，劉禹錫又因詩句一度奉詔還京后，劉禹錫又因詩句“玄都觀里桃千玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽樹，盡是劉郎去后栽”觸怒新貴被貶為連州刺史。觸怒新貴被貶為連州刺史。后被任命為江州刺史，在那里創(chuàng)作了大量的后被任命為江州刺史，在那里創(chuàng)作了大量的竹枝竹枝詞詞。名句很多，廣為傳誦。名句很多，廣為傳誦。824824年夏，他寫了著年夏，他寫了著名的名的西塞山懷古西塞山懷古：“王濬樓船下益州，金陵王王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依

8、舊枕寒流。今逢四海為家日，世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。故壘蕭蕭蘆荻秋。”這首詩為后世的文學評論家所這首詩為后世的文學評論家所激賞，認為是含蘊無窮的唐詩杰作。激賞，認為是含蘊無窮的唐詩杰作。 后來，幾經多次調動，劉禹錫被派往蘇州擔任后來，幾經多次調動，劉禹錫被派往蘇州擔任刺史。當時蘇州發(fā)生水災，饑鴻遍野。他上任以后刺史。當時蘇州發(fā)生水災，饑鴻遍野。他上任以后開倉賑饑，免賦減役，很快使人民從災害中走出，開倉賑饑，免賦減役，很快使人民從災害中走出，過上了安居樂業(yè)的生活。蘇州人民愛戴他，感激他，過上了安居樂業(yè)的生活。蘇州人民愛戴他，感激他，就就把曾在蘇州擔任過刺史的韋

9、應物、白居易和他合把曾在蘇州擔任過刺史的韋應物、白居易和他合稱為稱為“三杰三杰”，建立了三賢堂。，建立了三賢堂。唐文宗也對他的政唐文宗也對他的政績予以褒獎，賜給他績予以褒獎，賜給他紫金魚袋紫金魚袋。 劉禹錫晚年回到洛陽，任太子賓客，與朋友交游賦詩，生活閑適。死后被追贈為戶部尚書。 其詩現存800余首。其學習民歌，反映民眾生活和風土人情的詩，題材廣闊，風格上汲取巴蜀民歌含蓄宛轉、樸素優(yōu)美的特色，清新自然，健康活潑，充滿生活情趣。其諷刺詩往往以寓言托物手法，抨擊鎮(zhèn)壓永貞革新的權貴，涉及較廣的社會現象。晚年所作，風格漸趨含蓄，諷刺而不露痕跡。解題： 西塞山，在今湖北大冶東面的長江邊，形勢險峻，是六朝

10、有名的軍事要塞。長慶四年（八二四年）劉禹錫由夔州刺史調任和州刺史，沿江東下，途經西塞山，即景抒懷，寫下此詩。 西塞山風光 西塞山懷古劉禹錫 王濬樓船下益州，王濬樓船下益州， 金陵王氣黯然收。金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋故壘蕭蕭蘆荻秋。 王濬率領高大的戰(zhàn)船，順江而下，討王濬率領高大的戰(zhàn)船，順江而下，討伐東吳，金陵城中的士氣黯然消失。伐東吳，金陵城中的士氣黯然消失。千丈的鐵鏈沉入江底，一片投降的旗千丈的鐵鏈沉入江底，一片投降的旗子掛在石頭

11、城上。人生中有幾回傷感子掛在石頭城上。人生中有幾回傷感往事，山形依然沒有改變，枕靠在長往事，山形依然沒有改變，枕靠在長江上。從今以后天下統(tǒng)一，舊日的堡江上。從今以后天下統(tǒng)一，舊日的堡壘在一片蘆荻草中顯得凄涼蕭瑟。壘在一片蘆荻草中顯得凄涼蕭瑟。 1、“王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收”這一聯(lián)中哪兩個字用得好？ “下”和“收”字用得好 。 “下”：一有符合地理形式，由上游向下游進軍，符合歷史事實的意思；又有西晉攻下了東吳的意思； “收”字，寫出了東吳的望風披靡。 益州金陵,相距遙遙,一“下”即“收”,何其速也!兩字對舉就渲染出一方是聲勢赫赫,一方是聞風喪膽。 2、頷聯(lián)將晉吳之戰(zhàn)的形勢從哪些方面作了形

12、象地描繪？什么手法？ 從形象上看，一橫一豎，一下沉一高揚；從色彩上看,一邊是晉軍燒毀鐵鎖的沖天火光，一邊是投降的白旗；從氣氛上，晉軍得勝趾高氣揚，東吳兵敗無限凄慘。 對比的手法。 在對比中寫出了戰(zhàn)爭雙方的強弱，更寫出了勝利者那種摧枯拉朽、咄咄逼人，而失敗者黯然失色，倉皇逃竄的神態(tài)。 尾聯(lián)含蓄地表達了怎樣的深意？尾聯(lián)含蓄地表達了怎樣的深意？ 這里這里有贊頌有贊頌，有慶幸但更深層次的，有慶幸但更深層次的是提醒，是警誡是提醒，是警誡。安。安史之亂使唐朝岌岌可危；亂后，河北，山東藩鎮(zhèn)割據局史之亂使唐朝岌岌可危；亂后，河北，山東藩鎮(zhèn)割據局面愈演愈烈，時刻威脅著唐王朝的安全。面愈演愈烈，時刻威脅著唐王朝的

13、安全。眼前的升平景眼前的升平景象不知道哪天會被烽火打亂；如今長滿蘆葦的故壘，不象不知道哪天會被烽火打亂；如今長滿蘆葦的故壘，不知道哪天又會變成戰(zhàn)爭的前沿。知道哪天又會變成戰(zhàn)爭的前沿。 曾經的曾經的“金陵王氣金陵王氣”，曾經的，曾經的“西晉樓船西晉樓船”，今天都成，今天都成為了一片荒涼之地；曾經雄踞一方，不可一世的割據勢為了一片荒涼之地；曾經雄踞一方，不可一世的割據勢利，今天也只是人們利，今天也只是人們“傷傷”的陳年往事。詩人在縱橫開的陳年往事。詩人在縱橫開闔，酣暢流利的敘事描寫當中，對重新抬頭的割據勢力闔，酣暢流利的敘事描寫當中，對重新抬頭的割據勢力做了迎頭痛擊做了迎頭痛擊歷史的大流永遠是歷史

14、的大流永遠是“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”，民心，民心所向，不以割據者的意志為轉移，想要分裂國家，發(fā)動所向，不以割據者的意志為轉移，想要分裂國家，發(fā)動戰(zhàn)爭，最終也不過就是徒讓后人戰(zhàn)爭，最終也不過就是徒讓后人“傷往事傷往事”而已。而已。 劉禹錫所處的中唐是藩鎮(zhèn)割據的時代，其間雖然在唐憲宗時期出現過短暫的統(tǒng)一，但至劉禹錫寫作此詩時的唐穆宗長慶四年(824)，河北三鎮(zhèn)又恢復到了割據狀態(tài)。金陵(今南京)雖是六朝古都，但都是割據一方的政權。 詩人在詩中將批判的鋒芒指向地方割據勢力，因此詩人的懷古其實是在慨今；四海為家，江山一統(tǒng)是詩人所極力贊揚的。同時，六朝滅亡的歷史教訓，也是對當朝統(tǒng)治者的忠告，有一箭雙雕的效果。 小結思想感情思想感情：這是一首懷古詩。詩人追：這是一首懷古詩。詩人追懷西晉滅吳的史實，抒發(fā)感慨借古懷西晉滅吳的史實，抒發(fā)感慨借古諷今，將批判的鋒芒指向地方割據諷今，將批判的鋒芒指向地方割據勢力，并提醒唐朝統(tǒng)治者不要忘記勢力，并提醒唐朝統(tǒng)治者不要忘記歷史教訓。歷史教訓。表現手法表現手法：對比、借古諷今：對比、借古諷今 朗讀西塞山懷古.mp3