《中考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)講練測(cè)專題10近現(xiàn)代資本主義發(fā)展潮流講含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)講練測(cè)專題10近現(xiàn)代資本主義發(fā)展潮流講含解析（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題10 近現(xiàn)代資本主義發(fā)展潮流（講） 一講考點(diǎn)——考點(diǎn)梳理 一、資本主義時(shí)代的曙光 1、文藝復(fù)興——人被發(fā)現(xiàn) 14—16世紀(jì)，以人文主義思潮為中心的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。 體驗(yàn)中考： 【2014年四川成都卷】今年(2014年)的“世界讀書日”(4月23日)也是莎士比亞450周年的紀(jì)念日。他的一生創(chuàng)作了很多名作，不少作品都被改編成舞臺(tái)劇、戲劇等形式在民間廣泛傳播。以下屬于其悲劇作品的是（ ） ①《羅密歐與朱麗葉》 ②《哈姆雷特》 ③《仲夏夜之夢(mèng)》 ④《威尼斯商人》 A. ①② B.①③ C.②③ D.

2、③④ 【答案】A 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光 2、新航路開辟——世界被發(fā)現(xiàn) 新航路開辟為歐洲開辟了殖民掠奪的道路，促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。 體驗(yàn)中考： 【2014年浙江嘉興卷】讀圖2，比較甲、乙兩次遠(yuǎn)洋航海，下列說(shuō)法正確的是（ ） 甲 劉家港 乙 西班牙 圖2 A.航海時(shí)間相差了一個(gè)多世紀(jì) B.甲的航海規(guī)模小于乙的規(guī)模 C.都促進(jìn)了不同區(qū)域文明交流 D.都促使世界由分散走向整體 【答案】C 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?中外的交往與沖突；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?資本主義

3、時(shí)代的曙光 二、資本主義制度（資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治）在歐美地區(qū)確立——早期歐美資產(chǎn)階級(jí)革命（17—18世紀(jì)） 1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命： （1）根本原因：封建專制統(tǒng)治阻礙了英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。 （2）結(jié)果：建立君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。 （3）影響：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建王朝的統(tǒng)治，建立了君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)專政，揭開歐美聲勢(shì)浩大的資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕，推動(dòng)世界歷史的進(jìn)程。 體驗(yàn)中考： 【2014年天津卷】與右圖場(chǎng)景相關(guān)的歷史事件是（ ） A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C．法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 D．俄國(guó)農(nóng)奴制改革 【答案】A 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)

4、九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 2、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)： （1）根本原因：英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙北美資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。 （2）結(jié)果：推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制（總統(tǒng)制的民主共和制）。 （3）影響：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一次資產(chǎn)階級(jí)革命，它推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，建立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，為美國(guó)資本主義發(fā)展掃清了障礙，并推動(dòng)了法國(guó)大革命及拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)發(fā)生。 體驗(yàn)中考： 【2014年浙江麗水卷】國(guó)旗是國(guó)家的象征，國(guó)旗的演變見證著國(guó)家歷史的變遷。下列說(shuō)法正確的有 圖3 圖4 ①華盛頓親歷了

5、圖3的誕生 ②圖3是羅斯福新政時(shí)期的國(guó)旗 ③圖4引領(lǐng)著美國(guó)人民走向獨(dú)立 ④國(guó)旗的演變見證了美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·美國(guó)的誕生； 無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 3、法國(guó)大革命： （1）根本原因：封建專制統(tǒng)治阻礙了法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。 （2）結(jié)果：確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。 （3）影響：法國(guó)大革命結(jié)束了法國(guó)封建君主制度，建立共和制的資產(chǎn)階級(jí)專政，沉重打擊歐洲各國(guó)的封建勢(shì)力，是最徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命。 三、資產(chǎn)主義制度在世界范圍內(nèi)確立（資

6、產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)、鞏固和擴(kuò)大） 1、時(shí)間：19世紀(jì)中期。 2、背景：第一次工業(yè)革命的推動(dòng) 3、表現(xiàn)： ①1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革，俄國(guó)走上資本主義發(fā)展道路。 ②1861年—1865年，美國(guó)爆發(fā)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，是第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，既維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，又廢除了奴隸制度，進(jìn)一步掃除資本主義發(fā)展的障礙。 ③19世紀(jì)中期，日本通過(guò)明治維新走上了資本主義發(fā)展和對(duì)外擴(kuò)張的道路。 4、影響： ①進(jìn)一步促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 ②加強(qiáng)了殖民掠奪，給殖民地和半殖民地人民帶來(lái)了災(zāi)難。 ③客觀上沖擊殖民地和半殖民地落后的制度，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。 ④客觀上也進(jìn)一步加強(qiáng)了世界各國(guó)各地區(qū)之間的相互聯(lián)系。

7、四、資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段 1、時(shí)間：19世紀(jì)末、20世紀(jì)初。 2、背景：第二次工業(yè)革命的影響下，生產(chǎn)和資本制度高度集中產(chǎn)生了壟斷。 3、主要國(guó)家：美、德、英、法、日、俄、意。 4、發(fā)展?fàn)顩r： ①美、德采用科技成果，發(fā)展快。 ②英法過(guò)份依賴殖民地，發(fā)展相對(duì)緩慢。 ③日本開始崛起，俄國(guó)有所發(fā)展。 5、影響：隨著政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡加劇，后起帝國(guó)主義國(guó)家要求重新分割世界，出現(xiàn)列強(qiáng)爭(zhēng)霸的局面。德、意、奧三國(guó)同盟和英、法、俄三國(guó)協(xié)約兩大軍事集團(tuán)形成，世界形勢(shì)緊張，最終導(dǎo)致“一戰(zhàn)”的爆發(fā)。 體驗(yàn)中考： 【2014年河南卷】紐約一家報(bào)紙贊嘆某一發(fā)明：“這是一個(gè)陽(yáng)光球，是真正的阿拉丁神

8、燈?！边@一贊嘆出現(xiàn)在（ ） A.文藝復(fù)興時(shí)期 B.第一次工業(yè)革命時(shí)期 C.第二次工業(yè)革命時(shí)期 D.第三次科技革命時(shí)期 【答案】C 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·人類邁入“電氣時(shí)代” 五、一戰(zhàn)以后的資本主義世界 1、凡爾賽——華盛頓體系 （1）英法美等戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)巴黎和會(huì)簽訂了《凡爾賽和約》等一系列條約，確立了帝國(guó)主義國(guó)家在歐洲、西亞和非洲的統(tǒng)治秩序，建立了凡爾賽體系。 （2）美國(guó)等帝國(guó)主義國(guó)家通過(guò)華盛頓會(huì)議與中國(guó)簽訂了《九國(guó)公約》，確立了他們?cè)跂|亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。 （3）影響：凡爾賽——華盛頓體系的建立

9、，使資本主義世界出現(xiàn)了短暫的和平。 2、1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)。 （1）背景：1924—1929年短暫的和平刺激了市場(chǎng)虛假繁榮，資本家盲目擴(kuò)大生產(chǎn)，生產(chǎn)和銷售矛盾日益突出。 （2）首發(fā)國(guó)家：美國(guó)。 （3）特點(diǎn)：持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，波及范圍廣，破壞性大。 （4）影響：A、加深了資本主義各國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。B、加劇了世界局勢(shì)的緊張。 （5）主要資本主義應(yīng)對(duì)措施。 ①美國(guó)實(shí)行羅斯福新政，通過(guò)國(guó)家干預(yù)來(lái)解除危機(jī)。 ②德國(guó)納粹黨上臺(tái)，建立法西斯專政，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓，對(duì)外擴(kuò)張，形成歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地。 ③日本軍部控制內(nèi)閣，建立法西斯專政，發(fā)動(dòng)“九一八”事變，加緊對(duì)外擴(kuò)張，世界大戰(zhàn)亞洲策源地形成。

10、④德、意、日結(jié)成軸心國(guó)集團(tuán)，1939—1945年挑起“二戰(zhàn)”。 體驗(yàn)中考： 1．【2014年浙江義烏卷】如果你生活在1929～1933年間的美國(guó)，你不可能看到的情景是（ ） A.聯(lián)合國(guó)成立 B.羅斯福推行新政 C.銀行擠滿了取款的人群 D.倒入密西西比河的牛奶，使這條河成了“銀河” 【答案】A 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 2．【2014年江蘇常州卷】20世紀(jì)30年代，有人在紐約做一次民

11、意測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，羅斯?？偨y(tǒng)最受歡迎，他后面才是上帝?！傲_斯?？偨y(tǒng)最受歡迎”的原因是他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民（ ） A．取得了民族獨(dú)立 B．廢除了黑奴制度 C．度過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī) D．戰(zhàn)勝了法西斯國(guó)家 【答案】C 考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)·動(dòng)蕩與變革·大危機(jī)與新政·羅斯福新政 六、二戰(zhàn)以后的資本主義世界 （一）美國(guó)霸主地位的確立 1、背景：①利用最新科技，發(fā)展新興工業(yè)，經(jīng)濟(jì)得到穩(wěn)定發(fā)展。②利用資本主義世界霸主地位，占領(lǐng)了廣闊的市場(chǎng)。 2、表現(xiàn)：①戰(zhàn)后在歐洲推行“冷戰(zhàn)”政策，出臺(tái)杜魯門主義，實(shí)施馬歇爾計(jì)劃，成立“北

12、約”組織。②在亞洲支持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)。 （二）西歐和日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展。 1、共同原因： ①借助了美國(guó)的援助和大力扶持。 ②創(chuàng)設(shè)了較為和平的政治環(huán)境，制定符合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策。 ③大力發(fā)展科技教育，培養(yǎng)人才，引進(jìn)最新科技成果。 2、表現(xiàn)： ①20世紀(jì)50-70年代，西歐和日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期。 ②歐洲一體化進(jìn)程加速，歐盟成立，歐洲國(guó)際地位提高。 ③20世紀(jì)60年代末，日本成為僅次于美國(guó)的資本主義世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。 3、影響：資本主義世界美、日、歐盟三足鼎立的局面開始形成，美蘇兩極格局結(jié)束后，日本和歐盟成為推動(dòng)世界格局朝著多極化方向發(fā)展的重

13、要力量。 二講重點(diǎn)——重點(diǎn)解析 1.文藝復(fù)興與中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)有何共同之處？ 它們都是思想解放運(yùn)動(dòng)，都反映了當(dāng)時(shí)進(jìn)步知識(shí)分子的愿望。 典例說(shuō)明： 例1．【2014年浙江金華卷】歐洲從14世紀(jì)開始經(jīng)歷了一次思想文化領(lǐng)域的大變革，它與中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)有（ ） ①都提倡白話文 ②都宣稱要打倒“孔家店” ③都是思想解放運(yùn)動(dòng) ④都反映了當(dāng)時(shí)進(jìn)步知識(shí)分子的愿望 A．①② B．③④ C．①④ D． ②③ 【答案】B 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光 【方法總結(jié)】比較分析法是解答選擇題的有效方法之一，這種方法主要通

14、過(guò)將題文中的史實(shí)或者備選答案進(jìn)行比較分析，從而選出正確答案。 2．真正意義上的世界歷史開始的標(biāo)志是什么？為什么？ 新航路開辟。因?yàn)樾潞铰烽_辟把世界連成了一個(gè)整體，世界各地不再是孤立地發(fā)展，而是互相影響。 【典例說(shuō)明】 例2．【2014年山東德州卷】美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出：“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時(shí)期。”“全球開始統(tǒng)一”始于（ ） A．文藝復(fù)興 B．鄭和下西洋 C．新航路開辟 D．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 【答案】C 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光 【方法總結(jié)】解答材料型的選擇題要有一定

15、的閱讀分析能力，要理解史料意思，然后作出正確的判斷。 3. 19世紀(jì)中期，標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治加強(qiáng)的事件有哪些？ 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)；俄國(guó)1861年改革；日本明治維新。 由于工業(yè)革命的發(fā)展，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)壯大起來(lái)，為了進(jìn)一步發(fā)展資本主義，他們要求掌握政權(quán)，為此，美國(guó)進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制；俄國(guó)沙皇亞歷山大二世于1861年簽署廢除農(nóng)奴制法令；日本進(jìn)行了明治維新。以上三件事標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)。 【典例說(shuō)明】 例4．研究性學(xué)習(xí)是常見的學(xué)習(xí)形式，如果主題是“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的擴(kuò)大和鞏固”。下列資料和此研究直接有關(guān)系的是（ ） ①《解放黑人奴隸宣言》?、凇秮啔v山大二世傳》　 ③《明

16、治維新研究》 ?、堋兜谝淮问澜绱髴?zhàn)》 A、②③④ B、①②③ 　　　 C、①②④ D、①③④ 【答案】B 【解析】 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折 【方法總結(jié)】直接選擇法是解答選擇題的一種有效方法，這種方法主要是根據(jù)題目意思，直接選出符合題意的選項(xiàng)。 4.如果沒(méi)有薩拉熱窩事件,第一次世界大戰(zhàn)會(huì)不會(huì)爆發(fā)？ 會(huì)。 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國(guó)主義國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡，后起的帝國(guó)主義國(guó)家想重新瓜分

17、世界，由此形成了三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大帝國(guó)主義軍事侵略集團(tuán)，兩大集團(tuán)之間展開瘋狂的軍備競(jìng)賽，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。而薩拉熱窩事件只是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，如果沒(méi)有這一事件，帝國(guó)主義會(huì)尋找其他借口發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 【典例說(shuō)明】 例4．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因是（ ） A.兩大軍事集團(tuán)的形成和爭(zhēng)奪 B.列強(qiáng)在巴爾干半島的爭(zhēng)奪 C.經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡導(dǎo)致帝國(guó)主義國(guó)家矛盾激化 D.薩拉熱窩事件 【答案】C 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·第一次世界大戰(zhàn) 【方法總結(jié)】直接選擇法是解答選擇題的一種有效方法，這種方法主要是根據(jù)題目意思，

18、直接選出符合題意的選項(xiàng)。 5． 1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)具有哪些特點(diǎn)？ 涉及范圍特別廣；持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)；破壞性特別大。 1929年，一次空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國(guó)爆發(fā)，然后迅速席卷了整個(gè)資本主義世界，這次資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)有以下個(gè)主要特點(diǎn)： （1）涉及范圍特別廣：影響到整個(gè)資本主義世界，造成農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)和金融部門等危機(jī)。 （2）持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)：從1929年到1933年，前后共5個(gè)年頭。 （3）破壞性特別大：1933年與1929年相比，整個(gè)資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上，貿(mào)易總額縮減了2/3。 【典例說(shuō)明】 例5．右圖漫畫將1929年-1933年資本主義經(jīng)

19、濟(jì)危機(jī)比作籠罩全球的巨大章魚，形象地反映了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)之一是（ ） A．波及范圍廣 B．經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 C．股票銷售量大 D．美國(guó)成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó) 【答案】A 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?凡爾賽——華盛頓體系下的世界?經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 【方法總結(jié)】解答關(guān)于有圖片或者文字史料的選擇題，要先讀懂圖片或者文字史料的內(nèi)容所表達(dá)的意思，然后聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)史實(shí)來(lái)作答。本題中的圖片，描述了“籠罩全球的巨大章魚”，其中，章魚身體所處的位置其實(shí)就是美國(guó)，章魚的腳籠罩全球，形象地比喻了這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)由美國(guó)波及到全球，說(shuō)明了這次危機(jī)的特點(diǎn)之一就是波及范圍廣。

20、 6．戰(zhàn)后美國(guó)、西歐、日本的發(fā)展對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)有哪些啟示？ （1）要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，改善人民生活。 （2）我們要堅(jiān)持科教興國(guó)的戰(zhàn)略，抓住第三次科技革命的機(jī)遇，重視發(fā)展教育，培養(yǎng)各種人才，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義作貢獻(xiàn)。 （3）我們要堅(jiān)持改革開放的方針。對(duì)內(nèi)改革，適時(shí)地調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策；對(duì)外開放，積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。 【典例說(shuō)明】 例6．閱讀材料回答問(wèn)題。 【歷史拐點(diǎn)】 材料一 1933年，羅斯?？偨y(tǒng)就職演說(shuō)時(shí)說(shuō)：“這個(gè)偉大的國(guó)家將堅(jiān)持下去，并將獲得新生和繁榮。因此，首先請(qǐng)?jiān)试S我表明自已的堅(jiān)定信念，即我們所恐懼的就是‘恐懼’本身?！? （1

21、）當(dāng)時(shí)令這個(gè)國(guó)家感到恐懼的事件是什么？ 【治國(guó)策略】 材料二 1933年底，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在給總統(tǒng)羅斯福的信中寫道：“如果你成功的話，新的和更大膽的方法將要在各處試行，而我們將以您就職的那一天作為新紀(jì)元的第一天?！? （2）材料二中“新的和更大膽的方法”指的是羅斯福對(duì)資本主義制度有怎樣的創(chuàng)新和發(fā)展（實(shí)行新政的目的）？ 材料三 1984年日本文部大臣在北京大學(xué)演講時(shí)說(shuō)：“日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力是大力開采人的腦力，心中的智慧資源和文化資源。” （3）這反映了日本政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中特別重視什么？ 【華麗轉(zhuǎn)身】 材料四 （4）二戰(zhàn)后日本的國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)、發(fā)展，到20世紀(jì)70年代

22、日本在資本主義世界中的排名怎樣？隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)日本又有什么新的要求？ 【成功啟示】 美國(guó)、日本在 “歷史拐點(diǎn)”上的“華麗轉(zhuǎn)身”給我們什么啟示？ 【答案】（1）經(jīng)濟(jì)危機(jī)。 （2）國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)（或加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)）。 （3）重視教育。 （4）第二；謀求政治大國(guó)地位。 （5）要有改革創(chuàng)新的精神；要重視科技、重視教育、重視人才的培養(yǎng)。 【解析】 試題分析：（1）依據(jù)材料中“1933年”結(jié)合所學(xué)可知，1929年到1933年正值資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，源和文化資源”可以看出在戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展中政府注重對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，大量發(fā)展教育，堅(jiān)持“教育先行”的戰(zhàn)略，重視人才的培養(yǎng)，故答案為

23、重視教育。 （4）從圖表中可以看出，日本在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)呈持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì)，到20世紀(jì)70年代在資本主義世界中僅次于美國(guó)，排名第二；隨著其經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，開始積極謀求政治大國(guó)的地位，努力改善與中國(guó)的關(guān)系，并奉考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化·西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 【方法總結(jié)】解答材料題的解題方法、步驟： ①先閱讀問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題閱讀文字材料、圖片材料、表格材料，通過(guò)材料內(nèi)容和材料出處，聯(lián)想與教材有關(guān)的課文內(nèi)容，并獲取主要信息。 ②注意審題，分清題目中的答項(xiàng)語(yǔ)，即答什么、需要答什么、有什么限制。 ③獲取答案，獲取途徑有：一是在材料中有現(xiàn)成的；二是通過(guò)遷移在課文等資料

24、中有現(xiàn)成的；三是通過(guò)分析比較歸納獲?。凰氖歉鶕?jù)材料及感受獲取情感態(tài)度價(jià)值觀方面的答案。 進(jìn)行語(yǔ)言文字組織，擬出答案在草稿紙上書寫。 ④在答題卡上抄清，關(guān)鍵字不得有誤，字跡清楚，字體大小間距適當(dāng)，留足空間便于更正。 三講方法——方法點(diǎn)睛 1．列表歸納法。如：列表歸納二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的史實(shí)。 時(shí)期 表現(xiàn)（特點(diǎn)） 原因 20世紀(jì)五六十年代 持續(xù)發(fā)展，西部和南部繁榮 美國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家，占據(jù)了廣大的國(guó)際市場(chǎng)；大力發(fā)展科技教育，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；改善人民生活，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境 20世紀(jì)七八十年代 70年代危機(jī)，經(jīng)濟(jì)地位下降；80年代調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到限制 經(jīng)濟(jì)發(fā)展

25、弊端顯露；受到危機(jī)嚴(yán)重打擊，通貨膨脹，債務(wù)沉重 20世紀(jì)90年代 持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代 改革社會(huì)經(jīng)濟(jì)；加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度，促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造 2．聯(lián)系法。如：以英國(guó)為例，說(shuō)說(shuō)地理大發(fā)現(xiàn)、資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命之間的聯(lián)系。 地理大發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了英國(guó)資本主義的發(fā)展，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)成長(zhǎng)起來(lái)，導(dǎo)致資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)，確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，這為工業(yè)革命創(chuàng)造了前提條件。 四練實(shí)題——隨堂小練 1．導(dǎo)致下表某國(guó)農(nóng)業(yè)人口變化的主要原因是（ ） A.殖民擴(kuò)張 B.工業(yè)發(fā)展 C.掌握霸權(quán) D.世界大戰(zhàn) 【答案】B

26、考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·“蒸汽時(shí)代”的到來(lái) 2． 俄國(guó)1861年改革和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)要解決的共同問(wèn)題是發(fā)展資本主義所需的（ ） A、原料問(wèn)題 B、勞動(dòng)力問(wèn)題 C、市場(chǎng)問(wèn)題? ? D、資金問(wèn)題 【答案】B 他們沒(méi)有人身自由，這就使兩國(guó)發(fā)展資本主義的自由勞動(dòng)力不夠充足。因此兩國(guó)解決的共同問(wèn)題是發(fā)展資本主義所需的勞動(dòng)力問(wèn)題 。故選B 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)·；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折 3． 大工廠與壟斷組織是兩次工業(yè)革命引發(fā)而生的新的生產(chǎn)組織形

27、式，二者的共同點(diǎn)不包括（ ） A．影響和干預(yù)國(guó)家政治生活 B．資本主義生產(chǎn)關(guān)系變化的重要表現(xiàn) C．資本主義生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果 D．促進(jìn)了資本主義的迅速發(fā)展 【答案】A 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·人類邁進(jìn)“電氣時(shí)代” 4． 下列選項(xiàng)中，不屬于納粹黨反動(dòng)活動(dòng)的是（ ） A.國(guó)會(huì)縱火案 B.迫害猶太人 C.“九一八”事變 D.焚燒進(jìn)步書籍 【答案】C 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?凡爾賽——華盛頓體系下的世界?法西斯勢(shì)力的猖獗 5． 下表反映的二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，導(dǎo)致1975年美國(guó)經(jīng)濟(jì)下滑直接原因是

28、（ ） A．1974-1975年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)　 　 B．中東產(chǎn)油國(guó)提高石油價(jià)格 C．通貨膨脹的困擾　　　　　 　 D．債務(wù)負(fù)擔(dān)重 【答案】A 【解析】 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化?美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 五練原創(chuàng)——預(yù)測(cè)提升 （一）選擇題 1． 在神學(xué)籠罩的黑暗中，隨著歐洲封建社會(huì)的衰落和新興資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生，思想文化的巨人 向愚昧和無(wú)知發(fā)起了挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)的先驅(qū)是（ ） A.伏爾泰 B．但丁 C．達(dá)·芬奇 D．莎士比亞 【答案】B 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·

29、資本主義時(shí)代的曙光 2． 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯政府所要解決的根本問(wèn)題是（ ） A．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 B．爭(zhēng)取民族獨(dú)立　 C．解決西部土地問(wèn)題　 D．解放黑人奴隸 【答案】D 【解析】 試題分析：本小題考查的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。首先排除B，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的問(wèn)題在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)已經(jīng)解決；解放黑人奴隸和西部土地問(wèn)題則是在內(nèi)戰(zhàn)中為扭轉(zhuǎn)敗局而解決的；其次排除B和C，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)北方工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和南方種植園奴隸主階級(jí)之間的內(nèi)戰(zhàn)。在內(nèi)戰(zhàn)中，代表美國(guó)聯(lián)邦政府的林肯首先要解決的問(wèn)題是維護(hù)聯(lián)邦的統(tǒng)一。解決西部土地問(wèn)題是為了爭(zhēng)取廣大人民群眾的支持。但是，無(wú)論是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，還是解決西

30、部土地問(wèn)題，其根本目的是為了最終能夠廢除黑人奴隸制，掃除美國(guó)資本主義進(jìn)一步發(fā)展發(fā)展的障礙。故答案選D。 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 3． 一位美國(guó)歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō)：“歐洲變成一只火藥桶，只等一?；鹦菍⑺！弊罱K引爆了“火藥桶”的“火星”是（ ） A．三國(guó)同盟建立 B．三國(guó)協(xié)約建立 C．薩拉熱窩事件 D．凡爾登戰(zhàn)役 【答案】C 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·第一次世界大戰(zhàn) 4． 面對(duì)1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，資本主義國(guó)家紛紛尋找對(duì)策。下列事

31、件的發(fā)生與這次危機(jī)沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ） A．墨索里尼向羅馬進(jìn)軍，意大利法西斯政權(quán)建立 B．美國(guó)實(shí)行羅斯福新政 C．日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的九一八事變 D．希特勒上臺(tái)，德國(guó)法西斯統(tǒng)治建立 【答案】A 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和法西斯勢(shì)力的猖獗 5． 二戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因有（ ） ①美國(guó)的扶持、援助 ②利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果 ③推行非軍事化政策 ④加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化·西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 （二）非選擇題 6．從發(fā)生原因、事件性質(zhì)兩方面比較1640年英國(guó)革命和1775年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的異同。 （1）原因 相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： （2）性質(zhì) 相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 【答案】（1）原因 相同點(diǎn)：其資本主義經(jīng)濟(jì)（社會(huì)經(jīng)濟(jì)）發(fā)展都受到阻礙。 不同點(diǎn)：英國(guó)是封建專制王權(quán)阻礙本國(guó)資本主義發(fā)展；美國(guó)是殖民者的奴役阻礙其社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 （2）性質(zhì) 相同點(diǎn)：都是資產(chǎn)階級(jí)革命。 不同點(diǎn)：美國(guó)同時(shí)又是民族解放運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?美國(guó)的誕生 17