《高中通用技術蘇教版《技術與設計1》第五章 方案的構思及方法 第一節(jié) 方案的構思方法授課課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中通用技術蘇教版《技術與設計1》第五章 方案的構思及方法 第一節(jié) 方案的構思方法授課課件 蘇教版（63頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第五章第五章 方案的構思及其方法方案的構思及其方法 收集信息收集信息設計分析設計分析方案構思方案構思方案呈現(xiàn)方案呈現(xiàn)方案篩選方案篩選發(fā)現(xiàn)與明確問題發(fā)現(xiàn)與明確問題制定設計方案制定設計方案制作模型制作模型測試評估優(yōu)化測試評估優(yōu)化編寫使用說明書編寫使用說明書 1 1、設計分析、設計分析 (1)(1)需要考慮的主要因素需要考慮的主要因素: : 功能、結構穩(wěn)定、安功能、結構穩(wěn)定、安全可靠、成本適當、易于制作全可靠、成本適當、易于制作等等。思考思考(2) (2) 產品設計的三要素是：產品設計的三要素是：物、人、環(huán)境物、人、環(huán)境。 主要功能主要功能: :。燈泡有很多種，如白熾燈、日光燈管、節(jié)能燈管等。燈泡有

2、很多種，如白熾燈、日光燈管、節(jié)能燈管等。 功能：功能：，決定，決定，影，影響光線的利用率和學生的坐姿。響光線的利用率和學生的坐姿。思考思考，調節(jié)臺燈，調節(jié)臺燈光線的強弱光線的強弱及及照射形式照射形式。聚光效果好，導熱性差聚光效果好，導熱性差，課堂小結21思考思考最具挑戰(zhàn)性，需要創(chuàng)新思維，大膽最具挑戰(zhàn)性，需要創(chuàng)新思維，大膽構思，發(fā)揮個人潛力。構思，發(fā)揮個人潛力。思考思考對對雨雨傘傘進進行行聯(lián)聯(lián)想想開開發(fā)發(fā)塑料充氣傘塑料充氣傘是一種便攜式雨傘，通過一是一種便攜式雨傘，通過一個手壓泵很容易給它充氣，放氣時只需輕個手壓泵很容易給它充氣，放氣時只需輕拉一個手柄，因此它占用的空間并不多。拉一個手柄，因此它

3、占用的空間并不多。即使你迫不得已要撞到其他人，也能避免即使你迫不得已要撞到其他人，也能避免用傘撐把他人的眼睛戳傷。由于它上面有用傘撐把他人的眼睛戳傷。由于它上面有3 3個明亮的發(fā)光二極管，夜間也能避免碰到個明亮的發(fā)光二極管，夜間也能避免碰到他人或被他人撞到。他人或被他人撞到。人型臺燈人型臺燈上吊式臺燈上吊式臺燈保齡球臺燈保齡球臺燈方案的構思方案的構思設計分析設計分析方案的構思方法方案的構思方法整體分析整體分析 組成部分分析組成部分分析草圖法草圖法模仿法模仿法聯(lián)想法聯(lián)想法奇特性構思法奇特性構思法物物人人環(huán)境環(huán)境“奇特奇特”表現(xiàn)表現(xiàn)在在原理、結構、材料、方法、用途原理、結構、材料、方法、用途等方面

4、的創(chuàng)造。等方面的創(chuàng)造。思考思考偵察員偵察員紅外線夜視鏡紅外線夜視鏡隱身人隱身人？方案的構思方法方案的構思方法特點特點適用范圍適用范圍草圖法草圖法明確表達想法、隨明確表達想法、隨意修改、不受約束意修改、不受約束適用面廣適用面廣模仿法模仿法簡單易行簡單易行將熟悉的不同部分重新將熟悉的不同部分重新組合成新的、適宜初學組合成新的、適宜初學者者聯(lián)想法聯(lián)想法在一定基礎上進行，在一定基礎上進行，有難度，新穎有難度，新穎具備豐富實踐經驗、知具備豐富實踐經驗、知識基礎及豐富的想象力識基礎及豐富的想象力奇特性奇特性構思法構思法具有原創(chuàng)性、新具有原創(chuàng)性、新穎穎獨到獨到極富想象力的展望、未極富想象力的展望、未來的設計者來的設計者思考思考方案的構思方案的構思設計分析設計分析方案的構思方法方案的構思方法方案比較和權衡方案比較和權衡整體分析整體分析 組成部分分析組成部分分析草圖法草圖法模仿法模仿法聯(lián)想法聯(lián)想法奇特性構思法奇特性構思法物物人人環(huán)境環(huán)境方案的比較方案的比較方案的權衡方案的權衡