《高考生物一輪必備 第34講 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 鞏固基礎(chǔ)+突破考點(diǎn)+典例講解）課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪必備 第34講 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 鞏固基礎(chǔ)+突破考點(diǎn)+典例講解）課件 新人教版（51頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、返回目錄返回目錄返回目錄返回目錄1 1生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及應(yīng)用用()()考綱要求考綱要求第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 1概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的_、_、_和_的過程。 2過程 (1)輸入途徑：主要是生產(chǎn)者的_。 (2)起點(diǎn)：從_固定太陽能開始，總能量為生產(chǎn)者所固定的全部太陽能。 (3)途徑：_。返回目錄返回目錄輸入輸入 傳遞傳遞 轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化 散失散失 光合作用光合作用 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng) 第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量

2、流動和物質(zhì)循環(huán) (4)特點(diǎn) _：沿食物鏈由低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級，不能_，也不能_。 _：輸入到一個(gè)營養(yǎng)級的能量不可能百分之百地流入下一個(gè)營養(yǎng)級，能量在沿食物鏈流動的過程中是_的，傳遞效率大約為_。 導(dǎo)思：動物糞便屬于動物的同化量嗎？(請翻閱教材必修3 P94“能量流動的過程”)返回目錄返回目錄單向流動單向流動 逆轉(zhuǎn)逆轉(zhuǎn) 循環(huán)流動循環(huán)流動 逐級遞減逐級遞減 逐級減少逐級減少 10%10%20%20% 第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 3意義 (1)幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)_，使能量得到最有效的利用。 (2)幫助人們合理地_生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量_地

3、流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。返回目錄返回目錄人工生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng) 調(diào)整調(diào)整 持續(xù)高效持續(xù)高效 第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 二、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及實(shí)例 1物質(zhì)循環(huán) (1)概念：組成生物體的各種元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落間不斷地循環(huán)的過程。 (2)特點(diǎn)：_、反復(fù)利用、_。 (3)與能量流動的關(guān)系：二者同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割。 (4)意義：通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)使生態(tài)系統(tǒng)中的_緊密地聯(lián)系在一起，形成一個(gè)統(tǒng)一整體。返回目錄返回目錄全球性全球性 循環(huán)流動循環(huán)流動 各種組成成分各種組成成分 第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和

4、物質(zhì)循環(huán) 2. 碳循環(huán) (1)無機(jī)環(huán)境中存在形式：_和碳酸鹽。 (2)生物群落中存在形式：_(主要)。 (3)循環(huán)過程：碳從無機(jī)環(huán)境到生物群落是通過_作用、_作用實(shí)現(xiàn)的；從生物群落到無機(jī)環(huán)境則是通過_和_實(shí)現(xiàn)。返回目錄返回目錄COCO2 2 含碳有機(jī)物含碳有機(jī)物 光合光合 化能合成化能合成 呼吸作用呼吸作用 微生物的分解微生物的分解 返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)判斷正誤，對的打判斷正誤，對的打“”“”，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打“”。1 120122012山東卷山東卷 處于食物鏈最高營養(yǎng)級的一物種數(shù)量處于食物鏈最高營養(yǎng)級的一物種數(shù)量下降，且其他條

5、件不變時(shí)，流向該營養(yǎng)級其他物種的能量下降，且其他條件不變時(shí)，流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會不變。會不變。( () ) 解析解析 該物種與該營養(yǎng)級其他物種間為競爭關(guān)系，該物種與該營養(yǎng)級其他物種間為競爭關(guān)系，所以該物種數(shù)量下降，其他物種獲得的能量會增加。所以該物種數(shù)量下降，其他物種獲得的能量會增加。 2 220102010江蘇卷江蘇卷 直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量。態(tài)系統(tǒng)更多的能量。( () ) 解析解析 直接以低營養(yǎng)級的生物為食減少能量流動過直接以低營養(yǎng)級的生物為食減少能量流動過程中呼吸作用散失的能量，生態(tài)系統(tǒng)能獲得更多的能量。程中呼吸作用散失的

6、能量，生態(tài)系統(tǒng)能獲得更多的能量。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)3 320132013海南卷海南卷 設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少。田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少。( () ) 解析解析 雜草與水稻位于同一營養(yǎng)級，是競爭關(guān)系，雜草與水稻位于同一營養(yǎng)級，是競爭關(guān)系，將雜草全部清除掉后能量更多地流向水稻，不會影響營養(yǎng)將雜草全部清除掉后能量更多地流向水稻，不會影響營養(yǎng)級數(shù)。級數(shù)。4 4相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的能量傳遞效率不會小于相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的能量傳遞效率不會小于10%10%，也不

7、會，也不會大于大于20%20%。( () ) 解析解析 相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的能量傳遞效率一般介于相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的能量傳遞效率一般介于10%10%20%20%之間，也有特殊情況。之間，也有特殊情況。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)5 5研究能量流動，可合理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，高效利用研究能量流動，可合理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，高效利用能量。能量。( () ) 解析解析 研究能量流動，設(shè)計(jì)合理的人工生態(tài)系統(tǒng)，研究能量流動，設(shè)計(jì)合理的人工生態(tài)系統(tǒng)，如如“?；~塘?；~塘”，實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用，從而提高能量，實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用，從而提高能量利用率。利用率

8、。 6 6物質(zhì)是能量流動的載體，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力。物質(zhì)是能量流動的載體，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力。( () ) 解析解析 物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈( (網(wǎng)網(wǎng)) )流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程及特點(diǎn) 1. 對能量流動過程的理解 (1)能量的輸入：生產(chǎn)者固定的太陽能總量。 (2)能量的傳遞：以有機(jī)物形式，沿食物鏈和食

9、物網(wǎng)。 (3)能量的轉(zhuǎn)化和散失：光能化學(xué)能熱能。 (4)能量流動的特點(diǎn)：逐級遞減；單向流動。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 2初級消費(fèi)者中能量的來源及去向圖解返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 圖中能量關(guān)系：消費(fèi)者攝入能量(a)消費(fèi)者同化能量(b)糞便中能量(c)，即動物糞便中的能量不屬于該營養(yǎng)級同化的能量，應(yīng)為上一個(gè)營養(yǎng)級固定或同化的能量。例如蜣螂利用大象的糞便獲得能量，就不能說蜣螂獲得了大象的能量。 消費(fèi)者同化能量(b)呼吸消耗(d)生長、發(fā)育和繁殖(e)。 生長、發(fā)育和繁殖(e

10、)分解者分解利用(f)下一營養(yǎng)級同化(i)未被利用(j)，即消費(fèi)者同化能量若為兩部分之和是bde；若為四部分之和是bdfij。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 提醒：(1)能量的傳遞效率為10%20%的含義：指一個(gè)營養(yǎng)級的總能量大約只有10%20%傳到下一營養(yǎng)級。如果按20%這一最高效率計(jì)算，若第一營養(yǎng)級的總能量為100%，第二營養(yǎng)級所獲得的能量為20%，第三營養(yǎng)級所獲得的能量為20%20%4%第n營養(yǎng)級所獲得的能量是第一營 養(yǎng)級能量的 (若按傳遞效率10%計(jì)算，公式為 )，由此可知生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞一般不超過45個(gè)營養(yǎng)級。 (2)確定

11、食物鏈中的營養(yǎng)關(guān)系。據(jù)能量傳遞效率20%計(jì)算，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的能量差值也在5倍左右，若能量差值遠(yuǎn)比五倍小，則應(yīng)位于同一營養(yǎng)級。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) (3)提高能量利用率的措施不能提高能量傳遞效率。 (4)能量傳遞效率的計(jì)算 設(shè)食物鏈ABCD 同一食物鏈中能量傳遞效率相同：若A營養(yǎng)級凈增重N，則D營養(yǎng)級最多增重的量為N(20%)3，最少增重的量為N(10%)3。 同一食物鏈中能量傳遞效率不完全相同：能量傳遞效率分別為a%、b%、c%，若A營養(yǎng)級凈增重N，則D營養(yǎng)級增重為Na%b%c%。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能

12、量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 例1圖11341表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費(fèi)者，Q2為次級消費(fèi)者。對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進(jìn)行分類剖析。其中分析不正確的是() (注：圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量)返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)圖圖11341 Abcde為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 Bc1表示初級消費(fèi)者中被次級消費(fèi)者所同化的能量 Cb和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量 D初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的返回目錄返回目錄第第3434講講

13、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 答案D 解析 結(jié)合題干及圖示，可知：圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量。則c、c1分別是生產(chǎn)者流入初級消費(fèi)者、初級消費(fèi)者流入次級消費(fèi)者的能量。b和d(b1和d1、b2和d2)之一可代表糞便、殘枝敗葉、遺體等傳遞給分解者的能量，另一個(gè)表示未利用的會保留至下一年的能量。因此bcde為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。c1代表初級消費(fèi)者流入次級消費(fèi)者的能量即被次級消費(fèi)者所同化的量。初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量，應(yīng)在b或d中，所以D項(xiàng)不正確。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流

14、動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 點(diǎn)評 解答本題需明確：錐體圖中各部分的含義；各營養(yǎng)級能量的去路；分解者分解部分的能量和上一年留下來的能量的區(qū)別。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 探究：(1)如果此生態(tài)系統(tǒng)每年的能量錐體圖都與B圖一樣，預(yù)測這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物量變化趨勢。 (2)這一年， P和Q1之間的能量傳遞效率如何計(jì)算？ (1)增加。B圖中，每個(gè)營養(yǎng)級都有上年剩余的生物量，按照這個(gè)趨勢，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物量會增加。 (2)P本年的同化量是bcde，Q1本年的同化量是c，則能量傳遞效率是c/(bcde)。返回目錄返回目錄第第343

15、4講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 變式題2012黃山三模 圖11342是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103 kJ/m2y)。下列說法錯(cuò)誤的是()返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)圖圖11342 A. 圖中A代表的生理過程是呼吸作用 B. 碳從動物流向分解者的形式為有機(jī)物 C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6104 kJ/m2y D捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 答案C 解

16、析 圖中A代表的是各種生物通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2，消耗有機(jī)物的過程，A正確；分解者分解的是動物遺體或殘枝敗葉中的有機(jī)物，B正確；該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量為9.6104 kJ/m2y不正確，沒有包含流入植食性動物的能量。 返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)中的“金字塔”不同的“金字塔”能形象地說明營養(yǎng)級與能量、數(shù)量、生物量之間的關(guān)系，是定量研究生態(tài)系統(tǒng)的直觀體現(xiàn)。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔形狀 特點(diǎn)正金字塔形一般為正金字塔形一般

17、為正金字塔形返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)象征含義能量沿食物鏈流動過程中具有逐級遞減的特性一般生物個(gè)體數(shù)目在食物鏈中隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減一般生物有機(jī)物的總質(zhì)量沿食物鏈升高逐級遞減每一階含義每一營養(yǎng)級生物所含能量的多少每一營養(yǎng)級生物個(gè)體的數(shù)目每一營養(yǎng)級生物的有機(jī)物總量返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)分析能量流動的過程中總是有能量的耗散 一株大樹上，鳥、蟲、樹的數(shù)量金字塔的塔形會發(fā)生倒置 浮游植物的個(gè)體小，壽命短，又不斷被浮游動物吃掉，所以某一時(shí)間浮游植物的生物量(用質(zhì)量來表示)可能

18、低于浮游動物的生物量 提醒：在一條食物鏈中，由低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級推算，前一營養(yǎng)級比后一營養(yǎng)級含量一定多的指標(biāo)是“能量”，而“數(shù)量”和“生物量”均可能出現(xiàn)反例。 在人工生態(tài)系統(tǒng)中，因能量可人為補(bǔ)充，可能會使能量金字塔呈現(xiàn)倒置狀況。如人工魚塘中生產(chǎn)者的能量未必比消費(fèi)者(魚)多。天然生態(tài)系統(tǒng)則必須當(dāng)能量狀況表現(xiàn)為正金字塔形狀時(shí)，方可維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 某營養(yǎng)級的“糞便”中的能量不同于“尿液”中的能量。前者應(yīng)歸于上一營養(yǎng)級，是未被該營養(yǎng)級利用的能量(含在上一營養(yǎng)級同化能量的80%90%中)；后者則歸于該營返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系

19、統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 養(yǎng)級，是該營養(yǎng)級所同化的能量中的一部分(含在上一營養(yǎng)級傳遞來的10%20%的能量中)。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 例2如圖11343表示甲、乙兩個(gè)特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，有關(guān)解釋正確的是() 返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)圖圖11343 A一個(gè)吃玉米的人所獲得的能量一定比一個(gè)吃牛肉的人獲得的能量多 B能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減 C若甲和乙中玉米的數(shù)量相同，能量傳遞效率為10%，且甲能養(yǎng)活10 000人，則乙能養(yǎng)活500人

20、D若土壤中含相同濃度的DDT，則甲中的人比乙中的人體內(nèi)DDT低返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 答案D 解析 對于一個(gè)個(gè)體來說，其從上一營養(yǎng)級獲得能量的多少取決于其攝入量及同化的比例，故A錯(cuò)誤；在生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率在10%20%之間，與營養(yǎng)級高低沒有聯(lián)系，故B錯(cuò)誤；假設(shè)每個(gè)人的能量為a，則甲圖中玉米含有的能量為10 000a10%100 000a，那么乙能養(yǎng)活的人數(shù)為100 000a10%10%a1 000，故C錯(cuò)誤；DDT在食物鏈中具有富集現(xiàn)象，即營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)含有的DDT濃度越大，甲中人處于第二營養(yǎng)級，乙中人處于第三營養(yǎng)級

21、，故D正確。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 點(diǎn)評 解答本題需明確：食物鏈越短，散失的能量越少，這是肉、蛋比糧食貴的原因。食物鏈越長，生物的營養(yǎng)級越高，富集的不能分解的有害物質(zhì)越多，這也是毒害作用越大的原因。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 變式題圖11344為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中、分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是() A是初級消費(fèi)者 B為分解者 CE1為太陽能，E2為熱能 D能量可在食物鏈中循環(huán)利用返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的

22、能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)圖圖11344 答案C 解析 能量金字塔反映食物鏈中各營養(yǎng)級所擁有能量值的大小。能量金字塔的最底層為第一營養(yǎng)級即生產(chǎn)者，為本金字塔中最高營養(yǎng)級而非分解者。非生物的物質(zhì)和能量中太陽能被生產(chǎn)者經(jīng)光合作用固定而進(jìn)入生物群落。最終被各營養(yǎng)級生物的呼吸作用以熱能的形式散失到無機(jī)環(huán)境。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 考點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及實(shí)例 1. 碳循環(huán)返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)圖圖11345 (1)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要

23、是以CO2的形式進(jìn)行的。 (2)過程 大氣中的CO2進(jìn)入生物群落：植物的光合作用(主要途徑)或硝化細(xì)菌等的化能合成作用。 大氣中的CO2主要來源于分解者的分解及生產(chǎn)者、消費(fèi)者的細(xì)胞呼吸和化石燃料的燃燒。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 巧學(xué)：四種成分的判斷 先據(jù)雙向箭頭“ ”確定“非生物 的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”，兩者中 有“3”個(gè)指出箭頭的D為“生產(chǎn)者”， 有“3”個(gè)指入箭頭的C為“非生物的物 質(zhì)和能量”，最后根據(jù)DA，DB，確 定A為消費(fèi)者、B為分解者。 若問D、A、B具體是什么生物，則D主要為綠色植物，A為動物，B為腐生生活的細(xì)菌

24、和真菌。 圖示中D、A、B共同構(gòu)成生物群落，食物鏈(網(wǎng))中只包括D和A生物。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)圖圖11346 2. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)項(xiàng)目能量流動物質(zhì)循環(huán)(以碳循環(huán)為例) 形式以有機(jī)物為載體CO2和含碳有機(jī)物特點(diǎn)單向傳遞、逐級遞減全球性、循環(huán)性范圍生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級生物圈(全球性)聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行、相互依存、不可分割能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解物質(zhì)是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動的載體能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)循環(huán)的動力

25、提醒：物質(zhì)循環(huán)流動，能量單向流動不循環(huán)，所以不能說能量伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)圖示 例3如圖11347是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是() A生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素 的自給自足 BA是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，各成 分間以CO2的形式傳遞碳元素 C對E過度開發(fā)利用會打破生物 圈中碳循環(huán)的平衡 D碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動，同時(shí)又是能量的載體返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)圖圖11347 答案B 解析 圖中A為消費(fèi)者，B為分解者，C為生產(chǎn)者，D為大

26、氣中的CO2庫，E為化石燃料；在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式傳遞碳元素，在生物群落之間以有機(jī)物的形式傳遞碳元素。 點(diǎn)評 解答本題需明確：圖中各字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分；碳循環(huán)的過程；溫室效應(yīng)形成的原因。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 探究：C項(xiàng)中，若E過度開發(fā)利用會導(dǎo)致什么現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎么辦？ 溫室效應(yīng)。減少化石燃料(煤、石油等)的利用，倡導(dǎo)低碳生活，減少二氧化碳的排放；另一方面積極植樹造林，退耕還林、還草。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 變式題2013遼寧聯(lián)考 圖甲

27、是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖乙表示一個(gè)長期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請回答下列問題：返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)圖11348 (1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴于_。圖中過程中碳流動形式的不同點(diǎn)是_。 (2)圖甲中分解者通過_和_兩種方式將碳放回大氣中。 (3)圖乙食物網(wǎng)中的肉食動物是_，若人們想通過此生態(tài)系統(tǒng)更多地得到種群X，你認(rèn)為達(dá)到目的的最有效手段是_。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 答案(1)生產(chǎn)者的光合作用過程中以CO2的形式流動、過程中以含碳有機(jī)物的形式流動 (2)

28、有氧呼吸無氧呼吸 (3)X、H除去此生態(tài)系統(tǒng)中的G、S種群 解析 生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是指生態(tài)系統(tǒng)中的碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)，碳元素主要以二氧化碳形式通過光合作用進(jìn)入生物群落，即圖中，碳元素主要以二氧化碳的形式返回到大氣中，即圖中的過程，碳在生物群落間是以有機(jī)物的形式流動的，即圖中的過程。分解者的分解將碳放回到大氣中，包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式。由圖可知W為生產(chǎn)者，故X、H為肉食動物，返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 要想獲得較多的X，應(yīng)使W同化的能量消耗最少，故應(yīng)除去G、S種群。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的

29、能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 備選理由備選理由 本題涉及人工生態(tài)系統(tǒng)，鑒于在正文中涉及本題涉及人工生態(tài)系統(tǒng)，鑒于在正文中涉及較少，用此題補(bǔ)充這個(gè)知識點(diǎn)。較少，用此題補(bǔ)充這個(gè)知識點(diǎn)。1 1為做好災(zāi)后重建，青海省玉樹縣人們通過新建沼氣池為做好災(zāi)后重建，青海省玉樹縣人們通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)( (如下圖所示如下圖所示) )。下。下列有關(guān)敘述不正確的是列有關(guān)敘述不正確的是( () )返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽、家該生態(tài)系

30、統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽、家畜畜該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率沼氣池的建造和植樹造林，人為干擾了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)沼氣池的建造和植樹造林，人為干擾了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性定性A A B B C C D D 答案答案D D 解析解析 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是主要成分，生產(chǎn)者越在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是主要成分，生產(chǎn)者越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定；生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率一般為多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定；生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率一般為10%10%20%20

31、%，不會因生態(tài)系統(tǒng)的改變而改變。，不會因生態(tài)系統(tǒng)的改變而改變。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 備選理由備選理由 本題主要考查能量流動的計(jì)算，鑒于這個(gè)知本題主要考查能量流動的計(jì)算，鑒于這個(gè)知識點(diǎn)較單一，我們在正文中沒有涉及，可用此題補(bǔ)充這個(gè)識點(diǎn)較單一，我們在正文中沒有涉及，可用此題補(bǔ)充這個(gè)知識點(diǎn)知識點(diǎn)2 2在下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有在下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/52/5來自來自于兔子，于兔子，2/52/5來自于鼠，來自于鼠，1/51/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加來自于蛇，那么貓頭鷹若增加20 g20 g體重，最

32、少需要消費(fèi)植物體重，最少需要消費(fèi)植物( () )A A600 g B600 g B900 g C900 g C1 600 g D1 600 g D5 600 g5 600 g返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 答案答案B B 解析解析 通過食物鏈通過食物鏈( (植物植物兔兔貓頭鷹貓頭鷹) )，貓頭鷹增重，貓頭鷹增重20 g20 g2/52/58 g8 g，最少需要消費(fèi)植物的量為，最少需要消費(fèi)植物的量為8 g8 g5 55 5200 g200 g；通過食物鏈；通過食物鏈( (植物植物鼠鼠貓頭鷹貓頭鷹) )，貓頭鷹增重，貓頭鷹增重20 g20 g2/52/58 g8 g，最少需要消費(fèi)植物的量為，最少需要消費(fèi)植物的量為8 g8 g5 55 5200 g200 g；通過食物鏈；通過食物鏈( (植物植物鼠鼠蛇蛇貓頭鷹貓頭鷹) )，貓頭鷹增，貓頭鷹增重重20 g20 g1/51/54 g4 g，最少需要消費(fèi)植物的量為，最少需要消費(fèi)植物的量為4 g4 g5 55 55 5500 g500 g。所以合計(jì)需要消費(fèi)植物。所以合計(jì)需要消費(fèi)植物200 g200 g200 g200 g500 g500 g900 g900 g。返回目錄返回目錄第第3434講講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)