《江蘇省無錫市濱湖中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元 自然界的水》課題2 水的凈化課件（2） （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省無錫市濱湖中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元 自然界的水》課題2 水的凈化課件（2） （新版）新人教版（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、可溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì) 不溶的不溶的雜質(zhì)雜質(zhì)微生物微生物 想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？第第三單元三單元 自然界的水自然界的水自來水的凈化過程自來水的凈化過程1 1靜置沉淀法靜置沉淀法沉淀物沉淀物u讓部分讓部分不溶的雜不溶的雜質(zhì)質(zhì)沉到水底。沉到水底。u不能去除不能去除懸浮懸浮在在水中及水中及浮浮于水面于水面的固體物質(zhì)。的固體物質(zhì)。一、一、 凈化水的常用方法凈化水的常用方法2、吸附沉淀法、吸附沉淀法加加入入明明礬礬吸附懸浮物吸附懸浮物渾水變澄清渾水變澄清常用的吸附劑：常用的吸附劑：木炭木炭 活性活性炭明礬炭明礬活性炭的吸附活性炭的吸附活性炭是具有多孔結(jié)構(gòu)的單質(zhì)炭，活性炭是具有

2、多孔結(jié)構(gòu)的單質(zhì)炭，對(duì)對(duì)氣體氣體或或膠狀固體膠狀固體具有很強(qiáng)的吸具有很強(qiáng)的吸附能力。附能力。活性炭層不僅可以過濾掉活性炭層不僅可以過濾掉 雜質(zhì)，還可以利雜質(zhì)，還可以利用它的強(qiáng)吸附性，吸附用它的強(qiáng)吸附性，吸附 和和 雜質(zhì)。雜質(zhì)。不溶性不溶性色素臭味色素臭味可溶性可溶性2、吸附沉淀法、吸附沉淀法加加入入明明礬礬吸附懸浮物吸附懸浮物渾水變澄清渾水變澄清常用的吸附劑：常用的吸附劑：木炭木炭 活性活性炭明礬炭明礬想一想想一想：如何除去：如何除去水中的沉淀？水中的沉淀？.過濾可以分離過濾可以分離 與與 的混合物的混合物固體固體液體液體.過濾的過濾的操作操作要點(diǎn)要點(diǎn)：一貼：一貼：濾紙要緊濾紙要緊貼貼漏斗的內(nèi)壁

3、。漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要濾紙的邊緣要低于低于漏斗的邊緣；漏斗的邊緣；濾液的液面要濾液的液面要低于低于濾紙的邊緣。濾紙的邊緣。燒杯口要緊燒杯口要緊靠靠引流的玻璃棒；引流的玻璃棒；.玻璃棒的作用：玻璃棒的作用：引流。引流。.過濾操作需要哪些儀器？過濾操作需要哪些儀器？3 3、 過濾法過濾法鐵架鐵架臺(tái)臺(tái)濾紙濾紙漏斗漏斗燒杯燒杯漏斗的下端要緊漏斗的下端要緊靠靠燒杯內(nèi)壁。燒杯內(nèi)壁。玻璃棒的下端要玻璃棒的下端要靠靠在三層濾紙的一邊；在三層濾紙的一邊；三靠：三靠：二低：二低：玻璃棒玻璃棒想一想：想一想：1 1、過濾后，濾液仍然渾濁可、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因能的原因有那些？有那些？應(yīng)該再過濾一次，直

4、到澄清應(yīng)該再過濾一次，直到澄清為止。為止。(1)(1)濾紙破損濾紙破損(2)(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣濾液邊緣高于濾紙邊緣(3)(3)儀器不干凈等儀器不干凈等2 2、河水過濾后，濾液可以喝嗎、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因?yàn)檫^濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物不能，因?yàn)檫^濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物2、能除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是（、能除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是（ ） A、沉淀、沉淀 B、蒸餾、蒸餾 C、吸附、吸附 D、過濾、過濾3、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是 （ ） A、沉淀、沉淀 B、消毒、消毒 C、過濾、過濾 D、蒸餾

5、、蒸餾4、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ） A、靜置、靜置 B、吸附、吸附 C、過濾、過濾 D、蒸餾、蒸餾1、下列混合物可用過濾方法來分離的是（、下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ） A、水和二氧化錳、水和二氧化錳 B、鐵粉和銅粉、鐵粉和銅粉 C、酒精和水、酒精和水 D、泥沙和食鹽水、泥沙和食鹽水B、CBDA、D 5.要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，其中正留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，其中正確的操作順序是確的操作順序是( ) 蒸發(fā)溶液

6、蒸發(fā)溶液 過濾過濾 溶解溶解 水洗水洗 烘干烘干 A B C DC6.我們的飲用水是由河水凈化所得，已知明礬能將水中的我們的飲用水是由河水凈化所得，已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是化過程是( )A河水河水過濾過濾加氯氣加氯氣加明礬加明礬沉淀沉淀凈水凈水 B河水河水加氯氣加氯氣過濾過濾加明礬加明礬沉淀沉淀凈水凈水C河水河水加明礬加明礬加氯氣加氯氣過濾過濾沉淀沉淀凈水凈水 D河水河水加明礬加明礬沉淀沉淀過濾過濾加氯氣加氯氣凈水凈水D煮沸煮沸生活中的問題：生活中的問題： 1、用有些地區(qū)的井水、河水或泉水洗衣

7、用有些地區(qū)的井水、河水或泉水洗衣 服，放很多肥服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干凈？皂粉，衣服仍洗不干凈？ 2 2、用井水、泉水燒水時(shí)，常有水垢？、用井水、泉水燒水時(shí)，常有水垢？ 3 3、 什么是硬水，如何檢驗(yàn)？什么是硬水，如何檢驗(yàn)？ 4 4、硬水對(duì)生產(chǎn)生活有什么影響？、硬水對(duì)生產(chǎn)生活有什么影響？ 5 5、如何把硬水變?yōu)檐浰?？、如何把硬水變?yōu)檐浰?？二、硬水和軟水二、硬水和軟水硬水的危害：硬水的危害?生活中的危害：生活中的危害：長期飲硬水有害人體健長期飲硬水有害人體健 康康 ；洗衣洗不凈。；洗衣洗不凈。 生產(chǎn)中的危害：生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多鍋爐燒水，水垢過多浪浪 費(fèi)燃料費(fèi)燃料,引起引起

8、爆炸。爆炸。 4 4、硬水軟化的方法：、硬水軟化的方法：生活中常用生活中常用煮沸煮沸的方法降低水的硬度的方法降低水的硬度實(shí)驗(yàn)室常用實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾蒸餾的方法得到蒸餾水以降低的方法得到蒸餾水以降低水的硬度水的硬度.5 5、蒸餾、蒸餾 給液體加熱，使它變?yōu)檎魵猓偈拐魵饫鋮s，給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾蒸餾。 通過蒸餾，可以把通過蒸餾，可以把 不同的物質(zhì)從混合物不同的物質(zhì)從混合物中分離出來（如工業(yè)制氧氣），也可以把中分離出來（如工業(yè)制氧氣），也可以把 液體與溶解在液體中的液體與溶解在液體中的 雜質(zhì)分雜質(zhì)分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法

9、得到的）離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的）沸點(diǎn)沸點(diǎn)不揮發(fā)性不揮發(fā)性揮發(fā)性揮發(fā)性蒸餾的蒸餾的操作方法操作方法凝結(jié)凝結(jié)水蒸氣水蒸氣沸騰沸騰不純凈的水不純凈的水進(jìn)進(jìn)水水出水出水蒸餾水蒸餾水冷凝管冷凝管作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi)，作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi)，降低水的硬度，去除不可溶物質(zhì)和微生降低水的硬度，去除不可溶物質(zhì)和微生物。物。想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出？想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出？想一想：想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷 片？片？ 答：冷卻管的水應(yīng)答：冷卻管的水應(yīng)下進(jìn)上出，下進(jìn)上出，有利于水蒸氣的冷卻有利于水蒸氣的冷卻 答：答

10、：防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸暴沸。制取蒸餾水的簡易裝置：制取蒸餾水的簡易裝置：裝置中導(dǎo)管很裝置中導(dǎo)管很長，它起什么長，它起什么作用？作用？冷凝作用冷凝作用一、水的凈化常用方法一、水的凈化常用方法1、靜置沉淀法靜置沉淀法：簡單除去水中沉淀。：簡單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀：除去水中懸浮物及沉淀3、過濾法過濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)。：較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法蒸餾法：較好除去水中可溶雜質(zhì)。：較好除去水中可溶雜質(zhì)。凈化程凈化程度度 低低高高二、硬水與軟水二、硬水與軟水 1、定義：、定義：硬水硬水含鈣、鎂離子比較多的水。含鈣、鎂離子比較多的水。軟水軟水含鈣、鎂離子比較少的水。含鈣、鎂離子比較少的水。2、區(qū)別方法：、區(qū)別方法：肥皂水法、蒸發(fā)法肥皂水法、蒸發(fā)法3、硬水軟化方法：、硬水軟化方法： 煮沸、蒸餾煮沸、蒸餾三、硬水和軟水的區(qū)別：三、硬水和軟水的區(qū)別：四、硬水變軟水的方法：煮沸蒸餾