《安徽省固鎮(zhèn)三中七年級語文上冊 實(shí)踐活動《走進(jìn)圖書館》課件 （新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省固鎮(zhèn)三中七年級語文上冊 實(shí)踐活動《走進(jìn)圖書館》課件 （新版）蘇教版（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 語語 文文 實(shí)實(shí) 踐踐 活活 動動 走進(jìn)圖書館走進(jìn)圖書館學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、在實(shí)踐中學(xué)會檢索、選擇、閱讀、整理、在實(shí)踐中學(xué)會檢索、選擇、閱讀、整理和處理信息的方法。和處理信息的方法。2 2、培養(yǎng)獨(dú)立探索、自主學(xué)習(xí)的能力。、培養(yǎng)獨(dú)立探索、自主學(xué)習(xí)的能力。3 3、培養(yǎng)閱讀興趣和合作精神。、培養(yǎng)閱讀興趣和合作精神。 自學(xué)提綱（自學(xué)提綱（8分鐘）分鐘）1 1、閱讀短文、閱讀短文走進(jìn)圖書館走進(jìn)圖書館，找出，找出走進(jìn)圖書館我們可以有哪些收獲？走進(jìn)圖書館我們可以有哪些收獲？2 2、如何檢索名家名著？、如何檢索名家名著？3 3、如何查檢工具書？、如何查檢工具書？4 4、怎樣做摘錄、做讀書卡片？、怎樣做摘

2、錄、做讀書卡片？圖書館圖書館借書處借書處閱覽室閱覽室書庫書庫圖書館的設(shè)置圖書館的設(shè)置 1、閱讀短文、閱讀短文走進(jìn)圖書館走進(jìn)圖書館，看看走進(jìn)圖書館我們可以有哪些，看看走進(jìn)圖書館我們可以有哪些收獲？收獲？ 明確：走進(jìn)圖書館，明確：走進(jìn)圖書館，我們可以輕輕地叩擊知識的大門，在我們可以輕輕地叩擊知識的大門，在知識的世界里漫步，吮吸豐富的營養(yǎng)，品嘗求索的艱辛，感受知識的世界里漫步，吮吸豐富的營養(yǎng)，品嘗求索的艱辛，感受成長的快樂；成長的快樂；走進(jìn)圖書館，走進(jìn)圖書館，我們可以尋覓英雄人物成長的足跡，我們可以尋覓英雄人物成長的足跡，聆聽偉人諄諄的教誨，聆聽偉人諄諄的教誨，“與大師交友與大師交友”，“與真理交友

3、與真理交友”；走走進(jìn)圖書館，進(jìn)圖書館，我們可以全面提高檢索、閱讀、選擇、整理和利用我們可以全面提高檢索、閱讀、選擇、整理和利用文獻(xiàn)資料的能力。文獻(xiàn)資料的能力。 2、如何檢索名家名著？、如何檢索名家名著？ 先到借書處，檢索書目。在掌握中國先到借書處，檢索書目。在掌握中國圖書分類法的基礎(chǔ)上，檢索你要找的名家圖書分類法的基礎(chǔ)上，檢索你要找的名家名著。名著。 3、怎樣做摘錄、做讀書卡片？、怎樣做摘錄、做讀書卡片？ 摘錄的方法：摘錄的方法： （1）照錄原文的某些部分；）照錄原文的某些部分； （2）用自己的話記下需要摘錄的內(nèi)容）用自己的話記下需要摘錄的內(nèi)容要點(diǎn)。要點(diǎn)。 做讀書卡片的方法做讀書卡片的方法:

4、:1 1、每段資料要標(biāo)目，指出這段資料屬于什么類別。、每段資料要標(biāo)目，指出這段資料屬于什么類別。2 2、摘錄的內(nèi)容要有所選擇，應(yīng)選取最有價(jià)值的資、摘錄的內(nèi)容要有所選擇，應(yīng)選取最有價(jià)值的資料摘錄。料摘錄。3 3、卡片上要注明資料的來源：書名、篇名、作者、卡片上要注明資料的來源：書名、篇名、作者、頁碼、出版社、出版日期。如果是報(bào)刊上的資料，頁碼、出版社、出版日期。如果是報(bào)刊上的資料，要注明報(bào)刊名稱、日期、第幾版或第幾頁，以便要注明報(bào)刊名稱、日期、第幾版或第幾頁，以便引用時(shí)核對。引用時(shí)核對。4 4、卡片盒內(nèi)要有分類導(dǎo)片。導(dǎo)片略高于一般卡片，、卡片盒內(nèi)要有分類導(dǎo)片。導(dǎo)片略高于一般卡片，上面寫上目錄，便

5、于查找。上面寫上目錄，便于查找。5 5、卡片要定期整理。這樣做，一方面可以使分類、卡片要定期整理。這樣做，一方面可以使分類更加合理，另一方面也是對卡片內(nèi)容的復(fù)習(xí)。更加合理，另一方面也是對卡片內(nèi)容的復(fù)習(xí)。 讀書文摘卡讀書文摘卡 類別類別 議論文議論文 書名書名(篇名篇名) 讀書的樂趣讀書的樂趣 作者作者 約翰約翰-盧?？吮R?？?譯者譯者 少波少波 內(nèi)容摘錄內(nèi)容摘錄 書籍記述了人類的歷史書籍記述了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)。載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)。 書籍為我們建立起一座完整的、光怪陸離書籍為我們建立起一座完整的、光怪陸離 的思想之宮

6、，這是的思想之宮，這是千真萬確的。千真萬確的。 書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無量。價(jià)值無量。 我們讀書時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛躍無數(shù)迷人我們讀書時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛躍無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土。的仙境和神奇的國土。 自然科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)自然科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)總之，人類思想所發(fā)掘的總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切千百代人用苦難的代價(jià)換來的一千百代人用苦難的代價(jià)換來的一切經(jīng)驗(yàn)，所有這一切，都在書籍的世界里等待我們。切經(jīng)驗(yàn)，所有這一切，都在書籍的世界里等待我們。鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練（鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練（15分鐘）分鐘） 學(xué)做讀書卡片，以學(xué)做讀書卡片，以繁星繁星、湯姆索亞歷險(xiǎn)記湯姆索亞歷險(xiǎn)記、西游記西游記等學(xué)習(xí)制作讀書卡片。等學(xué)習(xí)制作讀書卡片。 課外作業(yè)，拓展延伸課外作業(yè)，拓展延伸 課外到縣圖書館去了解借書課外到縣圖書館去了解借書的方法和過程。的方法和過程。