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1、讀《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》有感
近幾年來,幼兒教育越來越受到社會的關注,幼兒教育事業(yè)也隨 之蓬勃發(fā)展,隨著學前教育兒童觀的轉變,幼兒園管理的逐步規(guī)范, 以及教育教學的精細化、特色化,為幼兒提供一個既符合他們成長需 要又能促使其健康發(fā)展德環(huán)境,逐漸成為我們學前教育工作者的重要 工作。幼兒園可謂幼兒的第二個家,其重要性不亞于幼兒的家庭環(huán)境。 一起,如何為幼兒設計一個是和他們的成長環(huán)境, 就成為我們保教工 作中的一項重要任務。
為了滿足教學一線的實際需求,我閱讀了《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》這 本書,該書從實際出發(fā),根據環(huán)境創(chuàng)設的設計思路及流程,將教材分 為四個部分。前兩個部分總體探討了幼兒與幼兒園環(huán)境的關系,
2、 優(yōu)秀 的環(huán)境設計應具備的要素等問題。后兩個部分詳細介紹了幼兒園的布 局和規(guī)劃、功能空間的設計與布置。讓我學到了許多幼兒園的環(huán)境創(chuàng) 設方面的專業(yè)知識,使我在環(huán)境創(chuàng)設時能夠更好的體現(xiàn)出對孩子們的 人文關懷;設計出來的環(huán)境更符合幼兒身心發(fā)展需要,使幼兒獲益。 該書由整體到局部,精煉地呈現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設中的關鍵性問題及操作的 基本要求。可以使我們在實際環(huán)境創(chuàng)設中減少不必要的失誤。
同時該書還采用了理論論述和案例分析相結合的形式,在書中 還提供了很多環(huán)境創(chuàng)設的案例,非常具有代表性、真實性和可靠性。 讓我在實際的工作中可以能夠有參考的案例信息, 更好更快的完成幼
兒環(huán)境創(chuàng)設工作,給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?
張姍姍
2017.04