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1、 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表 今日提要 晨（午）間活動(dòng) 晨：幼兒玩積木 生活活動(dòng) 教育幼兒勤剪指甲，勤洗頭 集體活動(dòng) 美術(shù)活動(dòng)《飛翔的鳥》 游戲活動(dòng) 跳房子 半 日 活 動(dòng) 過 程 一、晨間接待 準(zhǔn)備：開窗通風(fēng)，幼兒自主區(qū)域活動(dòng)。 二、晨間活動(dòng) 目標(biāo)：1、讓幼兒在擺弄積木時(shí)初步了解力的傳遞現(xiàn)象。 2、體驗(yàn)成功快樂，激發(fā)幼兒對(duì)探索科學(xué)規(guī)律興趣。 準(zhǔn)備：各類積木若干。 三、早操 內(nèi)容：大班律動(dòng)。 目標(biāo)：1、能精神飽滿實(shí)行基本體操活動(dòng)，鍛煉大肌肉動(dòng)作并有一定力度。 2、隨樂曲實(shí)行韻律活動(dòng)。 四、晨間談話 預(yù)設(shè)內(nèi)容：雙休日的活動(dòng)。

2、五、盥洗、晨點(diǎn) 目標(biāo)：有序洗手入廁，吃完自己一份點(diǎn)心并保持卓地面整潔。 六、教學(xué)活動(dòng) ：美術(shù)活動(dòng)《飛翔的鳥》 目標(biāo)：1、知道鳥與人類的關(guān)系，通過繪畫活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛鳥類、熱愛大自然的情感。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用冷暖色，感受其產(chǎn)生的不同的藝術(shù)效果。 準(zhǔn)備：各種色調(diào)的范畫四幅，故事《小鳥的家園》及幼兒作畫工具人手一套。 過程： 一、猜謎導(dǎo)題： 1、有種鳥兒本領(lǐng)高，尖嘴會(huì)給樹開刀，壞樹皮全啄掉，勾出害蟲一條條。 2、遠(yuǎn)看像只貓，近看像只鳥，夜晚捉田鼠，白天睡大覺。 二、討論鳥與人類的關(guān)系。 1、你知道的鳥兒還有哪些？（如，麻雀、喜鵲、鴕鳥、老鷹……） 2、鳥和我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系

3、？（吃害蟲，保護(hù)莊稼；叫聲清脆動(dòng)聽，給人們帶來快樂；……） 三、講故事《小鳥的家園》，引出繪畫主題。 1、講故事。 2、引導(dǎo)幼兒設(shè)想：如果世界上沒有鳥兒，會(huì)是什么樣的情景？（大地沒有了歡樂，樹林里一片寂靜，人們失去了好朋友……） 3、鳥兒的美麗家園、快樂天堂是什么樣的？我們應(yīng)該為小鳥做些什么？怎樣才能讓它們生活得更快樂呢？（逐一出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞，并用語(yǔ)言表達(dá)畫中優(yōu)美的意境。） 4、幼兒互相討論：你想給鳥兒的家園里畫些什么、讓小鳥生活得更快樂呢？ 5、欣賞幾幅范畫，理解冷暖色調(diào)所產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。 四、幼兒創(chuàng)作：鳥兒的家園。 指導(dǎo)幼兒合理使用冷、暖色來表達(dá)作品的藝術(shù)效果。

4、 五、評(píng)價(jià)作品。 幼兒結(jié)伴講述畫面的意境。 七、生活活動(dòng)——盥洗、喝水 準(zhǔn)備：溫度適合開水。 目標(biāo)：1、能用準(zhǔn)確方法清洗小手。 2、能按需喝水。 八、游戲活動(dòng)：跳房子 目標(biāo)：發(fā)展注意力和思維靈活性。 準(zhǔn)備：畫有數(shù)字方格圖若干。 玩法：幼兒站在起點(diǎn)格上，沿著數(shù)字順序一格一格往前跳，直到跳到終點(diǎn)格。若跳錯(cuò)格子停玩一次。 九、餐前游戲：幼兒自主游戲 十、午餐 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好就餐習(xí)慣。 準(zhǔn)備：提供豐富飯菜。 反思：1、能根據(jù)《綱要》，以孩子為主體，考慮到幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)行設(shè)計(jì)；2、對(duì)幼兒發(fā)展的反思：本次活動(dòng)，遵循了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及理解規(guī)律，給孩子適度的想像、

5、思考與自由發(fā)揮的空間；⑶能通過與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動(dòng)，鍛煉孩子的語(yǔ)言水平；3、活動(dòng)效果：讓孩子在快樂中學(xué)到知識(shí)。 草塔顧家幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表 教師姓名 張曉 班級(jí) 大班 日期 2017 年 5 月 16 日周 二 下 午 今日提要 晨（午）間活動(dòng) 午：幼兒折紙 生活活動(dòng) 同上 集體活動(dòng) 區(qū)域活動(dòng) 游戲活動(dòng) 跨跳比賽 半 日 活 動(dòng) 過 程 一、餐后安靜活動(dòng)：組織幼兒折紙 二、午睡 目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒有序安靜入廁。 2、幼兒間相互協(xié)助。 三、盥洗、午點(diǎn) 目標(biāo)：1

6、、有序洗手如廁，吃完自己一份午點(diǎn)并保持桌地面整潔。 2、萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí)。 四、集體教學(xué)：區(qū)域活動(dòng)：《語(yǔ)言活動(dòng)》、《美術(shù)活動(dòng)》 目標(biāo)：1、進(jìn)一步讓幼兒理解故事內(nèi)容。 2、提升幼兒自制玩具的水平。 準(zhǔn)備：1、掛圖，故事磁帶，角色道具若干。 2、紙、吸管等。 過程： （一）、教師介紹區(qū)域游戲材料。 （二）、幼兒自主選擇材料實(shí)行游戲活動(dòng)。 （三）、教師重點(diǎn)指導(dǎo)。 1、指導(dǎo)幼兒結(jié)合掛圖磁帶和角色道具，完整講述故事。 2、指導(dǎo)幼兒自制“會(huì)飛的東西” （四）、評(píng)價(jià)交流與整理活動(dòng)。 五、游戲活動(dòng) ：跨跳比賽 1、目標(biāo)：幼兒練習(xí)跨跳。 2、準(zhǔn)

7、備：在場(chǎng)地一端畫一條線作為起點(diǎn)。 3、玩法：幼兒分成人數(shù)相等兩隊(duì)，站在起點(diǎn)線。游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)，各隊(duì)第一個(gè)幼兒向前連續(xù)跨跳八大步，并站穩(wěn)?？缣嚯x遠(yuǎn)者為勝，輸?shù)挠變赫镜饺僖环疥?duì)尾。 六、盥洗、喝水 準(zhǔn)備：溫度適合的開水。 目標(biāo)：1、能用準(zhǔn)確方法清洗小手。 2、能自主按需喝水，不把水倒在外面 七、 離園活動(dòng) 快樂、有序、安全離園。 反思： 草塔顧家幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表 教師姓名 張曉 班級(jí) 大班 日期2017 年 5 月 17 日周 三 上 午 今日提要 晨（午）間活動(dòng) 晨：幼兒玩球 生活活動(dòng) 同上 集體活動(dòng) 社會(huì)活動(dòng)《我有一

8、對(duì)翅膀》 游戲活動(dòng) 跳房子 半 日 活 動(dòng) 過 程 一、晨間接待 準(zhǔn)備：開窗通風(fēng)，幼兒自主區(qū)域活動(dòng)。 二、晨間活動(dòng) 目標(biāo)：1、萌發(fā)玩皮球，嘗試多種玩法。 2、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴一起玩球快樂。 準(zhǔn)備：皮球若干，空曠場(chǎng)地。 三、早操 內(nèi)容：大班律動(dòng)。 目標(biāo)：1、能精神飽滿進(jìn)行基本體操活動(dòng)，鍛煉大肌肉動(dòng)作并有一定力度。 2、隨樂曲進(jìn)行韻律活動(dòng)。 四、晨間談話 預(yù)設(shè)內(nèi)容：我想飛。 五、盥洗、晨點(diǎn) 目標(biāo)：有序洗手入廁，吃完自己一份點(diǎn)心并保持卓地面整潔。 六、教學(xué)活動(dòng) ：社會(huì)活動(dòng)《我有一對(duì)翅膀》 目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作的快樂，滿足幼兒想

9、飛的愿望。 　　 2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)與動(dòng)手能力。 　　 3、利用各種材料制作"翅膀"能嘗試解決制作中遇到的困難。 準(zhǔn)備：1、白紙、掛歷紙、牛皮紙、塑料紙、報(bào)紙、卡紙、布、沙巾、剪刀等材料。 　　 2、用于固定連接的材料：夾子、雙面膠、回形針、牛皮筋、透明膠、繩子等。 過程： 一、欣賞錄像，激發(fā)創(chuàng)作欲望。 師：你們看，這里有一群想飛的小朋友。（放錄像） 1、她們用什么飛？（翅膀） 2、小朋友們想不想有一對(duì)會(huì)飛的翅膀？ （想） 3、有了翅膀你想干什么？（飛向藍(lán)天、摘朵白云``````） 4、你想有一對(duì)什么樣的翅膀？（小鳥、蜜蜂、蜻蜓``````） 二、制作翅膀那我們

10、就來動(dòng)手制作自己想要的翅膀吧！老師給你們準(zhǔn)備了多種多樣的材料，放到旁邊的桌子上，你需用什么就自己去挑選，如果還不夠，就向我要。我們就開始動(dòng)手吧！ 三、安裝翅膀 1、請(qǐng)已經(jīng)玩成翅膀的幼兒和他的小伙伴商量一下怎樣讓翅膀長(zhǎng)到身上?（用夾子夾住、曲別針別住、雙面膠粘住``````） 2、誰(shuí)能把你們想到的好辦法說出來，與大家一起分享。材料我已經(jīng)給你們準(zhǔn)備好了，趕快行動(dòng)，比比誰(shuí)先成功。（提醒幼兒如果一個(gè)人安裝不上，就和小伙伴合作完成，一定想辦法讓翅膀牢牢的長(zhǎng)在自己的身上。）四、體驗(yàn)飛翔現(xiàn)在，想飛的孩子們，讓我們張開翅膀，開始飛行吧！ 七、生活活動(dòng)——盥洗、喝水 準(zhǔn)備：溫度適合開水。 目標(biāo)：1、

11、能用正確方法清洗小手。 2、能按需喝水。 八、游戲活動(dòng)：跳房子 目標(biāo)：發(fā)展注意力和思維靈活性。 準(zhǔn)備：畫有數(shù)字方格圖若干。 玩法：幼兒站在起點(diǎn)格上，沿著數(shù)字順序一格一格往前跳，直到跳到終點(diǎn)格。若跳錯(cuò)格子停玩一次。 九、餐前游戲：幼兒自主游戲 十、午餐 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好就餐習(xí)慣。 準(zhǔn)備：提供豐富飯菜。 反思：本節(jié)課我做到了以幼兒為主題，充分給孩子自由表達(dá)的空間，并能在尊重孩子想法的前提下給予指導(dǎo)。既有效的引導(dǎo)了幼兒的成長(zhǎng)，同時(shí)也保護(hù)了孩子求知的自信心。本節(jié)課能做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，課堂中互動(dòng)效果較好。

12、 草塔顧家幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表 教師姓名 張曉 班級(jí) 大班 日期 2017 年 5 月 18 日周 四 下 午 今日提要 晨（午）間活動(dòng) 午：幼兒散步 生活活動(dòng) 同上 集體活動(dòng) 體育活動(dòng)《轉(zhuǎn)身接球》 游戲活動(dòng) 跨跳比賽 半 日 活 動(dòng) 過 程 一、餐后安靜活動(dòng)：組織幼兒散步 二、午睡 目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒有序安靜入廁。 2、幼兒間相互幫助。 三、盥洗、午點(diǎn) 目標(biāo)：1、有序洗手如廁，吃完自己一份午點(diǎn)并保持桌地面整潔。 2、萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí)。 四、集體教學(xué)：體育活動(dòng)：《轉(zhuǎn)身接球》 目標(biāo)：1.通過嘗試，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身接球的技能。

13、 　　 2.通過層層遞進(jìn)的轉(zhuǎn)身接球練習(xí)，培養(yǎng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。 　　 3.通過活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)的精神。 準(zhǔn)備：音樂兩首，皮球20個(gè)，標(biāo)記20個(gè)，圓圈若干，小椅子4把。 過程： 1.師示范轉(zhuǎn)身接球。 　　提問：我是怎么玩的？指名能力較強(qiáng)的幼兒回答。 　　總結(jié)：先拋球后轉(zhuǎn)身再接球，這叫轉(zhuǎn)身接球。 　　2.第二次玩球，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身接球（6分）師：你想玩一玩嗎？請(qǐng)你在老師的周圍找個(gè)空地試一試。 　?。ù瞪谑栈兀煟耗戕D(zhuǎn)身接球成功了嗎？幼兒回答。 　　師：一起來玩一次。請(qǐng)成功的小朋友往后退一步，沒成功的，站在原點(diǎn)上。

14、我們?cè)俳o沒成功的小朋友一次機(jī)會(huì)，讓他們?cè)賮碓囈淮巍Ｒ淮谓o他們加油！請(qǐng)小朋友說一說他們?yōu)槭裁礇]成功或者演示（老師給他再一次機(jī)會(huì)，你可要好好把握哦）。（引導(dǎo)說出關(guān)鍵點(diǎn)：拋球不能離自己身體太遠(yuǎn)，否則接不到；也不能太近，否則會(huì)撞到自己，球就會(huì)滾掉。）再玩一次，成功的小朋友回原位。 　　師：回到圓點(diǎn)，我們一起聽口哨來玩轉(zhuǎn)身接球。集體來2-3次。 　　3.第三次玩球，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)兩圈接球（4分）師：你們的轉(zhuǎn)身接球玩得很棒，老師要加深難度了，你能轉(zhuǎn)兩圈接住球嗎? 請(qǐng)你找一個(gè)好朋友，兩個(gè)人去比一比，看看怎樣才能轉(zhuǎn)兩圈接住球。 　?。谏谑栈?坐在球上）師：轉(zhuǎn)兩圈接球你挑戰(zhàn)成功了嗎？ 　　請(qǐng)成功的小朋友示范，

15、教師為其點(diǎn)圈數(shù)，讓其說一說為什么能成功？（這個(gè)小朋友用了一個(gè)好聽的詞……你們可要記住這個(gè)方法哦。）師: 球要拋得高，轉(zhuǎn)身要快，才能穩(wěn)穩(wěn)接住球。 　　4.第四次玩球，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)多圈接球（4分）師：轉(zhuǎn)兩圈接球也沒難住大家，你們真棒！還想繼續(xù)挑戰(zhàn)碼？你想挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)幾圈接住球？幼兒說一說。 　　師：老師十分期待小朋友能挑戰(zhàn)成功。小朋友4人一組趕緊去試一試吧！ 　　幼兒玩球，教師巡視幼兒是否都在挑戰(zhàn)三圈及以上接球，跟幼兒一起玩一玩。 　　口哨收回師：你轉(zhuǎn)了幾圈接住球的？請(qǐng)你站中間表演給我們看一看。（師幼一起點(diǎn)圈數(shù)，表?yè)P(yáng)）5.分組玩球，體驗(yàn)成功（5分）師：這是什么標(biāo)記？要我們做什么？（交代游戲規(guī)則，以幼兒

16、理解為主）幼兒分組游戲，教師巡視，鼓勵(lì)幼兒不斷調(diào)整新高度。 　　6.課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)身接球，轉(zhuǎn)身接球時(shí)球要拋得高，轉(zhuǎn)身要快，還要穩(wěn)穩(wěn)地接住球。小朋友們表現(xiàn)都很棒！ 五、游戲活動(dòng) ：跨跳比賽 六、盥洗、喝水 準(zhǔn)備：溫度適合的開水。 目標(biāo)：1、能用正確方法清洗小手。 2、能自主按需喝水，不把水倒在外面 八、 離園活動(dòng) 快樂、有序、安全離園。 反思： 草塔顧家幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表 教師姓名 張曉 班級(jí) 大班 日期2017 年 5 月 19 日 周 五 上 午 今日提要 晨（午）

17、間活動(dòng) 晨：幼兒跳圈 生活活動(dòng) 同上 集體活動(dòng) 綜合活動(dòng)《月亮像什么》 游戲活動(dòng) 跳房子 半 日 活 動(dòng) 過 程 一、晨間接待 準(zhǔn)備：開窗通風(fēng)，幼兒自主區(qū)域活動(dòng)。 二、晨間活動(dòng) 目標(biāo)：1、能協(xié)調(diào)、靈活地跳圈。 2、幼兒能很好分辨顏色。 準(zhǔn)備：呼啦圈若干，場(chǎng)地。 三、早操 內(nèi)容：大班律動(dòng)。 目標(biāo)：1、能精神飽滿進(jìn)行基本體操活動(dòng)，鍛煉大肌肉動(dòng)作并有一定力度。 2、隨樂曲進(jìn)行韻律活動(dòng)。 四、晨間談話 預(yù)設(shè)內(nèi)容：玩沙常規(guī)。 五、盥洗、晨點(diǎn) 目標(biāo)：有序洗手入廁，吃完自己一份點(diǎn)心并保持卓地面整潔。 六、教學(xué)活動(dòng) ：綜合活動(dòng)《月

18、亮像什么》 目標(biāo)：1.欣賞詩(shī)歌，能理解作品描繪的畫面，感受詩(shī)歌語(yǔ)言所表現(xiàn)的意境美。 　　 2.學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩(shī)歌，正確運(yùn)用量詞：灣、棵 　　 3．運(yùn)用自己積累的經(jīng)驗(yàn)大膽想象，嘗試仿編詩(shī)句。 準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，配音磁帶，錄音機(jī) 過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng) 談話導(dǎo)入,師：你們看到過月亮嗎？你們看到的月亮是什么樣子的？ 二、初步感受詩(shī)歌內(nèi)容 1、教師富有感情地配樂朗誦詩(shī)歌 師：詩(shī)歌的題目是什么？你們聽到詩(shī)歌里說了什么？ 2、幼兒看圖片，再次欣賞教師配樂朗誦 提出欣賞的要求：詩(shī)歌里有誰(shuí)？他們?cè)谀睦锟吹搅嗽铝粒? （1）師：小鳥在哪里看到了月亮？它說了什么？ （2）師：

19、青蛙在哪里看到了月亮？他說了什么？ （3）師：寶寶在哪里看到了月亮？他又說了什么？ 三、深入理解詩(shī)歌的情感內(nèi)涵 1、幼兒在教師帶領(lǐng)下有感情地朗誦詩(shī)歌，注意語(yǔ)調(diào)的輕柔及量詞的運(yùn)用。 2、組織幼兒討論。 （1）師：月亮真的掛在樹梢了嗎？為什么說樹梢掛一個(gè)月亮？ 幼兒：這是月亮的光照在樹梢上。 師：小鳥為什么說：月亮和我好？ 幼兒：月亮給小鳥照亮了路；月亮看著小鳥睡覺，月亮喜歡小鳥。 （2）師：為什么詩(shī)歌中說池塘里漂一個(gè)月亮？池塘里真的有月亮嗎？幼兒：在池塘里看到的是月亮的影子。 師：月亮的影子浮在水面，看起來月亮好像漂在水面一樣，什么東西還會(huì)漂在水面？幼兒：紙會(huì)漂在水面；塑料汽

20、車會(huì)漂在水面等。 師：為什么青蛙說：“月亮和我好” 幼兒：月亮的影子漂在池塘里，，青蛙以為月亮來和他玩 幼兒：月亮的影子一會(huì)有，一會(huì)就看不見了，青蛙以為月亮和他玩捉迷藏，所以，青蛙說月亮和他好。 （3）詩(shī)歌中還說臉盆里盛一個(gè)月亮，你們是怎么認(rèn)為的？ 幼兒：臉盆里看到的月亮也是月亮的倒影。 師：為什么用一個(gè)詞：“盛”來說？ 幼兒：盆里盛有水，月亮的倒影在水中，所以要這樣說 幼兒：好像盆里放了一個(gè)月亮。 師：寶寶為什么說“月亮和我好”？ 幼兒：月亮來到寶寶的盆里，寶寶覺得月亮喜歡她 師：假如在你的盆里看到了月亮的倒影，你是什么感覺？ 幼兒：我覺得很驚訝；我覺得很高興。 師

21、：寶寶的水盆里有一個(gè)月亮的倒影，就像盆里盛著一個(gè)月亮一樣，寶寶在玩水，月亮的倒影就像和寶寶玩起了捉迷藏，寶寶開心極了。所以寶寶說月亮和他好。 3、師：我們明白了詩(shī)歌的內(nèi)容，你們喜歡這首詩(shī)歌嗎？最喜歡那句詩(shī)，請(qǐng)幼兒讀出來。 4、師：這首詩(shī)寫的是在靜靜的晚上，月亮悄悄地來和小鳥、小青蛙、寶寶玩，我們?cè)谧x詩(shī)歌的時(shí)候要用輕柔的語(yǔ)氣，心情愉快的讀。請(qǐng)全體幼兒有感情地朗誦詩(shī)歌，并加些動(dòng)作來表現(xiàn) 四：創(chuàng)造性仿編 1、你們還在那里看到過月亮？（啟發(fā)幼兒說出從不同的角度看到的月亮） 2、教師出示小河、小魚的圖片，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用圖片仿編詩(shī)歌。 3、還有哪些小動(dòng)物在什么地方也看到了月亮？請(qǐng)幼兒把想到的畫在紙上，然后嘗試按詩(shī)歌的句式說出來。 七、生活活動(dòng)——盥洗、喝水 準(zhǔn)備：溫度適合開水。 目標(biāo)：1、能用正確方法清洗小手。 2、能按需喝水。 八、游戲活動(dòng)：跳房子 目標(biāo)：發(fā)展注意力和思維靈活性。 準(zhǔn)備：畫有數(shù)字方格圖若干。 玩法：幼兒站在起點(diǎn)格上，沿著數(shù)字順序一格一格往前跳，直到跳到終點(diǎn)格。若跳錯(cuò)格子停玩一次。 九、餐前游戲：幼兒自主游戲 十、午餐 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好就餐習(xí)慣。 準(zhǔn)備：提供豐富飯菜。 反思：