《遼寧省中考化學(xué)考點(diǎn)聚焦 第19講 中和反應(yīng)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省中考化學(xué)考點(diǎn)聚焦 第19講 中和反應(yīng)課件(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、遼寧省遼寧省化學(xué)化學(xué)第第19講中和反應(yīng)講中和反應(yīng)酸堿指示劑只能測量溶液的 ,卻無法衡量酸、堿性的強(qiáng)弱程度。酸堿度表示溶液酸性或堿性強(qiáng)弱的程度,常用_表示,可以用 測量。1溶液的酸堿度與pH的關(guān)系。pH_ 7,溶液顯酸性;pH越小,酸性越_ 。pH_ 7,溶液顯中性。pH_7,溶液顯堿性;pH越大,堿性越_。2測定溶液pH的方法。用玻璃棒蘸取待測溶液點(diǎn)在 上,將試紙呈現(xiàn)的顏色與 對照,就可以粗略地確定溶液的 。注意:(1)用pH試紙測定溶液的酸堿度時,pH試紙不能用水潤濕,否則會使測定結(jié)果不準(zhǔn)確。(2)不能將pH試紙直接放入待測溶液中,否則會污染試劑。酸堿性pHpH試紙強(qiáng)pH試紙標(biāo)準(zhǔn)比色卡酸堿度
2、命題解讀中和反應(yīng)是遼寧化學(xué)中考常見的考點(diǎn),主要在選擇題和填空題中以文字?jǐn)⑹龅男问匠霈F(xiàn)。主要命題點(diǎn)有:中和反應(yīng)的判斷、中和反應(yīng)的應(yīng)用、化學(xué)方程式的書寫等?!纠?】(2015,鞍山模擬)下列沒有運(yùn)用中和反應(yīng)原理的是( )A服用含氫氧化鎂的藥物,可以治療胃酸過多癥B用熟石灰改良酸性土壤C蚊蟲叮咬處涂上肥皂水,可減輕痛癢D用生石灰作干燥劑【方法指導(dǎo)】抓住中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解決此類題的關(guān)鍵。DD 2(2015,南寧)請完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫。實(shí)驗(yàn)名稱:酸和堿的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)。供選擇的儀器和藥品:試管、膠頭滴管、燒杯、酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉稀溶液。命題解讀溶液的pH強(qiáng)弱
3、的考查主要結(jié)合表格、數(shù)軸圖等,題型以選擇題和填空題為主。命題點(diǎn)有:根據(jù)pH判斷溶液的酸堿性;測溶液pH的方法;pH的應(yīng)用?!纠?】(2015,遂寧)為了維持人體的健康生命活動,人體不同器官的體液保持一定的酸堿度范圍,根據(jù)下表可知,正常情況下,下列敘述中正確的是( )A人的血液一定呈堿性B人的胃液一定能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色C人的唾液一定呈酸性D用pH試紙能精確測定以上體液的pH【方法指導(dǎo)】解答此類題的關(guān)鍵點(diǎn)是理解pH與溶液的酸堿性關(guān)系,pH試紙的測定方法、范圍。體液血液唾液胃液pH7.357.456.67.20.91.5AC D 命題解讀中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究是遼寧化學(xué)中考的高頻考點(diǎn),主要以文字描
4、述的形式考查,在實(shí)驗(yàn)探究題中出現(xiàn)。命題點(diǎn)有:酸和堿的中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及探究;中和反應(yīng)后溶液溶質(zhì)的探究?!纠?】(2015,陜西)下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。(說明:圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn),請你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究:【方法指導(dǎo)】做酸和堿的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,常借助酸堿指示劑,通過顏色的變化來顯示中和反應(yīng)的發(fā)生,酚酞試液遇酸性溶液不變色,做實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該控制藥品的用量,酸和堿恰好完全反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)是看到紅色剛好消失。 定義酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)(酸堿鹽水)實(shí)質(zhì)酸中的H與堿中的OH結(jié)合成H2O(即:HOH=H2O)原理中
5、和反應(yīng)過程中往往沒有明顯現(xiàn)象,無法確定是否發(fā)生反應(yīng)或反應(yīng)是否完全。因此可采用借助指示劑,溫度變化,及pH變化等方法來判斷。操作(1)取堿液滴加酚酞(或測溫度或測pH);(2)滴加稀酸液,并振蕩(或攪拌);(3)當(dāng)溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色,停止滴入稀酸液(或加入一定量的稀酸液后測溫度或測pH)。判斷方法如果指示劑(如酚酞)紅色消失,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。pH變化及反應(yīng)后的溶質(zhì)應(yīng)用(1)改良土壤的酸堿性。如用熟石灰中和酸性土壤。(2)處理工廠的廢水。如硫酸廠的污水可用熟石灰進(jìn)行中和處理,化學(xué)方程式為H2SO4Ca(OH)2=CaSO42H2O。(3)用于醫(yī)療。如用氫氧化鋁中和人體內(nèi)過多的胃酸,化學(xué)方程
6、式為Al(OH)33HCl=AlCl33H2O,人們被蚊蟲叮咬后(蚊蟲能向人體內(nèi)分泌蟻酸),可用一些堿性的物質(zhì)進(jìn)行涂抹(如肥皂、純堿溶液等)。1(2013,鐵嶺)中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理一定無關(guān)的是( )A服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥B用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水C在工業(yè)上,用熟石灰和純堿制取燒堿D在蚊蟲叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲分泌出的蟻酸造成的痛癢2(2013,沈陽)下列關(guān)于中和反應(yīng)的說法,正確的是( )A純堿和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應(yīng)B有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水中和D中和反應(yīng)的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進(jìn)行判斷
7、CC食物蘋果汁葡萄汁牛奶雞蛋清pH2.93.33.54.56.36.67.68.0A B5(2015,葫蘆島)根據(jù)“在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸”的實(shí)驗(yàn)(如下圖),回答下列問題。(1)儀器a的名稱是 。(2)使用玻璃棒攪拌的目的是使鹽酸與氫氧化鈉充分反應(yīng)。(3)酚酞溶液的作用是 。(4)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色恰好變成無色。膠頭滴管指示反應(yīng)的發(fā)生6(2014,大連)如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):(1)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比的目的是 。(2)實(shí)驗(yàn)后,將A、B兩試管中的溶液倒入同一個潔凈的燒杯中,溶液無色。再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液(提示:CaCl2Na2CO3=CaCO32N
8、aCl),所得混合物中溶液的溶質(zhì)成分有四種情況,請補(bǔ)充完整(酚酞省略不寫):NaCl; ;NaCl、CaCl2、HCl;NaCl、Na2CO3。 證明氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)NaCl、CaCl2若該混合物中溶液無色,選用一種試劑即可確定溶質(zhì)成分是哪種情況,寫出所加試劑、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論:加入的試劑為碳酸鈉溶液,若無氣體產(chǎn)生、溶液變紅,說明溶質(zhì)只有氯化鈉;若溶液中有氣泡產(chǎn)生,滴加至過量有白色沉淀生成,則溶質(zhì)是氯化鈉、氯化鈣和稀鹽酸;若無氣泡產(chǎn)生,有白色沉淀,則溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣。7(2015,鐵嶺)小明在做“酸堿中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時,向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,觀察到溶液變紅。接著,他又
9、向其中加入一定量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)紅色褪去?!咎岢鰡栴}】反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是什么?【提出猜想】化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,一致認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)(除酚酞溶液外)一定有 ,理由是 (用化學(xué)方程式表示)。【設(shè)計(jì)方案】小紅經(jīng)過認(rèn)真分析,認(rèn)為反應(yīng)后所得的溶液中還可能存在硫酸,并針對自己的猜想,設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案:硫酸鈉(或Na2SO4)2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣,滴入適量的硝酸鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀有硫酸方案2取樣,滴入盛有鋅粒的試管中有氣泡產(chǎn)生有硫酸【反思評價】小組同學(xué)仔細(xì)研究上述兩種實(shí)驗(yàn)方案后,認(rèn)為方案_無法驗(yàn)證小紅猜想的正確性;理由是硫酸鈉也能與硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀?!就卣惯w移】大家討論后,按正確方案進(jìn)行操作,確認(rèn)了溶液中有硫酸存在。由此可知,在分析化學(xué)反應(yīng)結(jié)束后所得物質(zhì)的成分時,除了要考慮到生成物以外,還要考慮到 。1反應(yīng)物的用量