《山東省鄒平縣實驗中學八年級政治上冊 第4課 文明交往禮為先課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省鄒平縣實驗中學八年級政治上冊 第4課 文明交往禮為先課件 魯教版（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 爸爸媽媽的朋友來你家了，你是如何做的？爸爸媽媽的朋友來你家了，你是如何做的？兩人一小組進行表演，一共兩組。兩人一小組進行表演，一共兩組。 同學們選出禮儀之星，他的哪些方面值得同學們選出禮儀之星，他的哪些方面值得我們學習？別的同學待客還有哪些需要改正我們學習？別的同學待客還有哪些需要改正的地方？的地方？-生活在線生活在線文明交往文明交往為先為先自主學習目標：自主學習目標：1.理解掌握理解掌握為什么說禮貌是文明交往的前提？為什么說禮貌是文明交往的前提？2. 理解掌握理解掌握講文明、有禮貌主要表現(xiàn)在哪幾講文明、有禮貌主要表現(xiàn)在哪幾個方面？個方面？了解了解其作用？其作用？3.理解掌握理解掌握交往必須

2、遵循的原則？交往必須遵循的原則？了解了解平等待平等待人、尊重他人、寬容待人的體現(xiàn)及要求分別人、尊重他人、寬容待人的體現(xiàn)及要求分別是什么？是什么？1.理解掌握理解掌握為什么說禮貌是文明為什么說禮貌是文明交往的前提？交往的前提？2. 理解掌握理解掌握講文明、有禮貌主要講文明、有禮貌主要表現(xiàn)在哪幾個方面？表現(xiàn)在哪幾個方面？了解了解其作用？其作用？喂，老頭！到張村喂，老頭！到張村還有多遠？還有多遠？ 五拐杖！五拐杖！怎么不論里？怎么不論里？論理？論理該叫大爺！論理？論理該叫大爺！444.wav喂，老頭！到張村喂，老頭！到張村還有多遠？還有多遠？ 五拐杖！五拐杖！怎么不論里？怎么不論里？論理？論理該叫大

3、爺！論理？論理該叫大爺！看后請回答：這個漫畫故事對我們的人看后請回答：這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示？際交往有什么啟示？(P42-43)1、講文明、有禮貌是、講文明、有禮貌是中華民族的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)優(yōu)良傳統(tǒng)。也體現(xiàn)。也體現(xiàn)著一個人的思想道德水平和文著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度?；摒B(yǎng)程度。2、禮貌是文明交往的、禮貌是文明交往的前提前提。講。講文明有禮貌是做人的文明有禮貌是做人的基本品質基本品質。禮貌禮貌前提前提文明交往文明交往文明交往禮為先文明交往禮為先日常禮貌用語： 見面語表達：見面語表達： 您好、早上好、晚上好、請多指教、您好、早上好、晚上好、請多指教、歡迎光臨、請多關

4、照、見到你真高興等。歡迎光臨、請多關照、見到你真高興等。l感謝語表達：感謝語表達： 謝謝、非常感謝、麻煩您、勞駕了、謝謝、非常感謝、麻煩您、勞駕了、 讓您費心了、拜托了等。讓您費心了、拜托了等。l致謙語表達：致謙語表達： 對不起、實在抱歉、請多包涵、讓您對不起、實在抱歉、請多包涵、讓您久等了、實在過意不去、真失禮了、打擾了等。久等了、實在過意不去、真失禮了、打擾了等。l告別語表達：告別語表達： 再見、歡迎再來、祝您一路順風、再見、歡迎再來、祝您一路順風、一路平安、希望再見到您、一路平安、希望再見到您、GOOD BAY等。等。近日，近日，“915”西安日系西安日系車主李建利被砸穿顱骨車主李建利被

5、砸穿顱骨的現(xiàn)場視頻曝光。視頻的現(xiàn)場視頻曝光。視頻顯示，轎車遭圍堵后，顯示，轎車遭圍堵后，李建利手持磚頭護車，李建利手持磚頭護車，同犯罪嫌疑人發(fā)生沖突，同犯罪嫌疑人發(fā)生沖突，被后者用被后者用U形鋼鎖重擊形鋼鎖重擊四下倒地。目前，日系四下倒地。目前，日系車主李建利被傷害案告車主李建利被傷害案告破，嫌疑人蔡某被抓獲，破，嫌疑人蔡某被抓獲，目前案件在審查中目前案件在審查中 。材材料中嫌疑人蔡某在與車料中嫌疑人蔡某在與車主李建利交往時態(tài)度怎主李建利交往時態(tài)度怎樣？給我們什么啟示？樣？給我們什么啟示？為什么？為什么？ 圖片中人物的舉止如何？我們應該怎么做？為什么？圖片中人物的舉止如何？我們應該怎么做？為什

6、么？禮貌禮貌前提前提語言文明語言文明態(tài)度親和態(tài)度親和舉止端莊舉止端莊表現(xiàn)表現(xiàn)文明交往文明交往文明交往禮為先文明交往禮為先 課間，教室里，大名鼎鼎的張涵同學正在課間，教室里，大名鼎鼎的張涵同學正在向他新來的同桌小新宣布他的交友原則：一、向他新來的同桌小新宣布他的交友原則：一、家庭條件不好的同學不交往；二、學習成績不家庭條件不好的同學不交往；二、學習成績不好的同學不交往。新同桌聽了目瞪口呆好的同學不交往。新同桌聽了目瞪口呆張涵的交往禮儀原則你贊同嗎？為什么？張涵的交往禮儀原則你贊同嗎？為什么？不受歡迎的張涵（一）不受歡迎的張涵（一）禮貌禮貌禮儀禮儀平等平等語言文明語言文明態(tài)度親和態(tài)度親和舉止端莊舉

7、止端莊前提前提遵守遵守表現(xiàn)表現(xiàn)原則原則文明交往文明交往文明交往禮為先文明交往禮為先 體育課上，操場一角，體育課上，操場一角，張涵張涵正在與同學踢正在與同學踢球，用勁踢出一腳，球偏了，恰好滾到了腿有球，用勁踢出一腳，球偏了，恰好滾到了腿有殘疾的本班同學小倩傍邊，殘疾的本班同學小倩傍邊，張涵張涵高聲喊道：高聲喊道：“瘸子，把球扔給我瘸子，把球扔給我”。 小倩會喜歡小倩會喜歡張涵張涵嗎？為什么？嗎？為什么？不受歡迎的不受歡迎的張涵張涵（二）（二）禮貌禮貌禮儀禮儀平等平等尊重尊重語言文明語言文明態(tài)度親和態(tài)度親和舉止端莊舉止端莊前提前提遵守遵守表現(xiàn)表現(xiàn)原則原則文明交往文明交往文明交往禮為先文明交往禮為先

8、 中午，中午，張涵睡覺睡過了頭，急急忙忙跑向睡覺睡過了頭，急急忙忙跑向新校，剛進校門就與執(zhí)勤的本班同學楊旭撞了新校，剛進校門就與執(zhí)勤的本班同學楊旭撞了個滿懷個滿懷 1、 如果你是張涵，該怎么做？如果你是張涵，該怎么做？ 2、如果你是楊旭，你會怎么做？、如果你是楊旭，你會怎么做？不受歡迎的不受歡迎的張涵張涵（三）（三）禮貌禮貌禮儀禮儀平等待人平等待人尊重他人尊重他人語言文明語言文明態(tài)度親和態(tài)度親和舉止端莊舉止端莊前提前提遵守遵守表現(xiàn)表現(xiàn)原則原則文明交往文明交往文明交往禮為先文明交往禮為先寬容寬容 禮貌禮貌禮儀禮儀平等待人平等待人尊重他人尊重他人語言文明語言文明態(tài)度親和態(tài)度親和舉止端莊舉止端莊前提前提遵守遵守表現(xiàn)表現(xiàn)原則原則文明交往文明交往寬容寬容交往交往原因原因必要性必要性重要性重要性社會生活中社會生活中各個階段各個階段心靈溝通心靈溝通完善自我完善自我朋友幫助朋友幫助內圈內圈外圈外圈參加公益和參加公益和社會活動社會活動正確使用互聯(lián)網(wǎng)正確使用互聯(lián)網(wǎng)方方法法學會傾聽、表達、贊美他人、學會傾聽、表達、贊美他人、微笑、拒絕、妥協(xié)、批評微笑、拒絕、妥協(xié)、批評基礎訓練基礎訓練P33一、選擇題：一、選擇題：1-5題題 二、辯一辯二、辯一辯