《云南省景洪市第三中學九年級化學上冊 第二單元 我們周圍的空氣復習課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《云南省景洪市第三中學九年級化學上冊 第二單元 我們周圍的空氣復習課件 新人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、知識要點知識要點1：空氣的成分空氣的成分1 拉瓦錫的實驗： 證明空氣中O2約占1/5，N2約占4/5，這些都是體積分數。用的藥品是紅磷，化學方程式為4 P + 5 O2 2 P2O5（條件：點燃）。2.在該實驗中為什么氣體體積減少小于1/5？ 容器的氣密性不好 或紅磷不足、沒有冷卻到室溫就放入水、氧氣濃度低于一定值時，不能再支持燃燒。3.該實驗除了用紅磷之外，能不能用C或S之類的藥品代替，為什么？4.實驗進一步表明，空氣的成分按體積計算，氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0。94%二氧化碳占0。03%、其它氣體和雜質0。03%。知識要點知識要點1練習練習：例1、右圖是測定空氣中氧氣體積的實

2、驗裝置圖。試回答以下問題：1、燃燒匙內應盛放的物質是 ，（木炭、紅磷、硫磺）理由是： ，不能先另外兩種是因為 。 2、實驗中燃燒匙中的物質燃燒時會看到的現象是： 。3、實驗全部結束后，冷卻至室溫，會看到的現象是： 。如果向水槽中滴加紫色石蕊試液，將會看到水槽中水的顏色變紅色，可能的原因是 。 例2、哪些事例能說明空氣中含有下列成分？1、說明空氣中含有水蒸汽。2、說明空氣中含有氧氣。3、說明空氣中含有二氧化碳。知識要點知識要點2空氣污染空氣污染：1、 計入空氣污染指數的項目有：SO2、CO、NO2、可吸入顆粒物和臭氧；2、保護空氣的措施有：使用清潔能源、減少有害物質的排放、植樹造林、種草。3、空

3、氣污染分為有害氣體和煙塵兩大類。知識要點知識要點2空氣污染空氣污染：4、空氣污染指數越小，質量級別越小，空氣質量越好。5、主要的污染來源：化石燃料的燃燒，某些工廠排出的廢氣。6、空氣污染的主要防治方法(保護空氣)(1)減少礦物燃料的燃燒，消除污染源，發(fā)展“綠色化學”(2)工廠廢氣、汽車尾氣經處理后才準排放(3)開發(fā)利用新能源，如太陽能、氫能、核能等(4)大量植樹造林，禁止亂砍濫伐、綠化城市知識要點知識要點2練習練習：例題：1、現代人正進入以“室內空氣污染”為標志的第三個污染時期。以下不屬于空氣污染的是（ ）A、烹飪時產生的油煙 B、石材釋放出來的有害放射性氣體氡C、水果散發(fā)出的香氣 D、劣質粘

4、合劑釋放出的甲醛等有毒氣體2、空氣質量日報是環(huán)境監(jiān)測部門對一個地區(qū)空氣質量情況所做的監(jiān)測報告。目前計入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情況能直接造成空氣污染的是A、把煤作為主要燃料B、隨意丟棄塑料垃圾C、隨意丟棄廢電池D、利用太陽能、風能等清潔能源知識要點知識要點2練習練習：3、(2006 云南中考)空氣污已成為世界性的環(huán)境問題?？諝赓|量日報、預報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，可時準確地反映空氣質量狀況，提高全民的環(huán)境意識。下表為某日我國部分地區(qū)的空氣質量日內容：城市城市首要污染物首要污染物空氣污染指數空氣污染指數空氣質量級別空氣質量級別A可

5、吸入顆粒物輕度污染B二氧化氮104輕度污染C二氧化硫61良D_24優(yōu)知識要點知識要點2練習練習：城市城市首要污染物首要污染物空氣污染指數空氣污染指數空氣質量級別空氣質量級別A可吸入顆粒物輕度污染B二氧化氮104輕度污染C二氧化硫61良D_24優(yōu)根據上表，請你回答下列問題：(1)當日空氣質量最好的城市是(填序號)_ (2)當日影響以上城市空氣質量的首要污染物是_ (3)想一想，空氣主要污染物是從哪兒來的？ _(答案合理即可) (4)為防止空氣的污染，保護藍色美麗的天空，你有什么好的建議？_(答案合理即可)D可吸入顆粒物、二氧化氮和二氧化硫汽車尾氣、工廠排放的廢氣植樹造林知識要點知識要點3物質的分

6、類物質的分類：混合物：指由兩種或多種物質混合而成的物質。如：空氣純凈物：由一種物質組成，可用專門的化學符號來表示。如氧氣可用O2來表示請你例舉出4種物質，并指出它們是純凈物還是混合物？知識要點知識要點4氧氣的性質氧氣的性質：1、O2的物理性質是：無色無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。2、O2化學性質和反應（主要的）現象：（1）與非金屬反應）與非金屬反應 CO2-在空氣中的現象木炭被燒紅，放出熱量，在氧氣中的現象發(fā)出白光，放出大量的熱（氧氣不足時生成一氧化碳） SO2- 在空氣中的現象：淡藍色火焰，在氧氣中的現象藍紫色火焰，放熱生成刺激性氣味氣體。PO2-現象產生濃厚的白煙H2O2現象：淡

7、藍色火焰，放出大量的熱，燒杯內壁有水珠生成。知識要點知識要點4氧氣的性質氧氣的性質：（2）與金屬反應）與金屬反應 Fe+O2_ 現象：火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。（條件是燃燒，如果條件是加熱產物是Fe2O3） Al+O2_ 現象：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體。（3）與某些化合物反應）與某些化合物反應（如：C2H5OH、CH4等）請同學們寫出氧氣與C2H5OH、CH4的化學方程式總結：氧氣的化學性質比較活潑、具有氧化性、助燃性比較化合反應與氧化反應3、O2的用途： 支持燃燒、供給呼吸。知識要點知識要點4練習練習：例題：1、對下列物質在氧氣中的燃燒的實驗現象描述正確的是（ ）A

8、、石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成B、硫粉在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成無色無味氣體C、氫氣在氧氣中燃燒時，火焰呈黃色，放出大量的熱D、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色的固體2、食品保鮮劑可以有效地防止食品腐敗變質。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填保護氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。一次小明在食用合裝月餅時，發(fā)現用于保鮮的小紙袋中盛有一種灰黑色粉末，幾天后，看到灰黑色粉末變成紅棕色。請回答：小紙袋中盛放的可能是 （填序號）A、氮氣 B、生石灰 C、還原性鐵粉 D、無水硫酸銅 為什么這種物質能起到保鮮作用？ 知識要點知識要點4練習練習：例題：3、鑒別空氣、氧氣、氮氣三瓶氣體的最佳

9、方法是（ ）A、測量三瓶氣體的密度 B、測量氣體的溶解性C、用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中D、用燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中4、下列每組氣體，可采用同一方法收集的是（ ）A、H2、O2、CO2 B、H2、O2、COC、CH4、CO、CO2 D、O2、CO、CO2知識要點知識要點5氧氣的制法氧氣的制法：1、O2的制法（物理變化），工業(yè)制法為分離液態(tài)空氣。 2、實驗室制法：用高錳酸鉀制O2的原理（化學方程式） 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2用氯酸鉀制O2的原理 2KClO3 2KCl+3O2（條件：加熱、需加MnO2作催化劑） 用過氧化氫溶液制O2的原理2 H2O2 2 H2O

10、+ O2（需加MnO2作催化劑）這三個反應屬分解反應（分解反應：一種反應物生成成2種或2種以上的生成物）。知識要點知識要點5氧氣的制法氧氣的制法：3、實驗裝置：(發(fā)生裝置，及收集裝置的選擇)（1）固+固 氣儀器：大試管、鐵架臺、酒精燈、導管、集氣瓶、水槽(可不選)。（2）固+液 氣儀器：長頸漏斗、大試管(錐形瓶)、導管、水槽(可不選)、集氣瓶知識要點知識要點5氧氣的制法氧氣的制法：5、用高錳酸鉀制O2注意事項：試管口要向下略傾斜，目的是防止蒸發(fā)出來的水倒流而炸裂試管。試管口要放一團棉花，目的防止高錳酸鉀進入導管。加熱前要先預熱，其作用是防止試管炸裂。停止實驗時，要先移出導管，后熄滅酒精燈。剛出

11、現氣泡不能馬上收集，原因這是試管中的氣體，應等到氣泡均勻時再收集。先檢查氣密性后裝藥。4、實驗步驟：(1)檢查裝置的氣密性。(2)將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管。(3)將試管固定在鐵架臺上。(4)點燃酒精燈，對準試管中的藥品部位加熱。(5)用排水集氣法收集氧氣。(6)收集完畢，將導管撤離水槽國。(7)熄滅酒精燈知識要點知識要點5氧氣的制取氧氣的制?。?、收集O2，由于密度密度比空氣略大，可用向上排空氣法；由于不易溶于水，可用排水法。7、02的驗滿用帶火星的木條伸到集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，則氧氣已經收集滿了。8、O2的檢驗要用帶火星的木條伸到集氣瓶中，若帶火星的木條復燃，則證

12、明是氧氣。 知識要點知識要點5練習練習：例:現有以下儀器，請回答下列問題：儀器名稱是 ，的名稱是 。若用B裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，則B裝置應如何改進？ 。如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器 （填字母）；在裝入藥品時應該先加入 ，其化學方程式為： ；這種裝置還可以用來制CO2和H2，收集CO2氣體的只能用 （填字母）原因是 和 。實驗室制取氫氣時的反應方程式： 。制取裝置制取裝置可以選擇 ,其中使用儀器的一個優(yōu)點是： 。知識要點知識要點5練習練習：在實驗室里，通常用過氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質來制取氧氣。你認為用以上的來制取氧氣時，更能體現化學實驗室的“綠色

13、化”。氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水。實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是 （填字母）.以下是某同學實驗操作的示意圖，請找出他錯誤的操作： （填字母）知識要點知識要點5練習練習：例:下圖是實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實驗裝置圖。(1) (2)用一團棉花放在靠近試管口的地方，目的 _ (3)將導管口伸入盛滿水的標號為的瓶里，開始收集氧氣的適宜時刻是 _ (4)待瓶內的水排完，用玻璃片在水面下蓋住瓶口，把集氣瓶移出水面后放置在實驗桌面上，放置的方法是 原因是 _ （

14、5）停止加熱時先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是 _知識要點知識要點5練習練習：例:如圖是某學生加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。（1）寫出標號儀器的名稱：_；_；_；_。（2）指出圖中的四處錯誤： ； ； ； 。（3）實驗完成后，應該先移去酒精燈還是先把導管從水里拿出來？為什么？ 知識要點知識要點5練習練習：例:現有下圖所示的實驗裝置，請回答問題： （1）在加入藥品之前應對實驗裝置進行 。（2）可用于實驗室制備和收集O2的一套裝置是（填字母番號） 。寫出用此裝置制備O2的反應的文字表達式： 。（3）用排水法收集氧氣，應 再開始收集。（4）檢驗O2是否已經集滿的方法是 。知識要點知識要點6：催化劑：在化學反應里“一變”是改變其它物質化學反應的速率，本身的質量和化學性質在反應前后沒有變化“二不變”。練習：1在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物，沒有什么明顯的化學反應向其中滴入幾滴水，則迅速發(fā)生反應，且水的質量未改變則上述變化過程中水充當( ) 氧化劑 反應物 催化劑 生成物2、實驗室用雙氧水制取氧氣時，忘了加二氧化錳，其后果是( )A、不能產生氧氣 B、生成氧氣的速度慢而且質量減少C、產生氧氣的總質量減少 D、在加熱條件下才能較快產生氧氣