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1、 滾動訓練三 一、單選題(本大題共8小題，共32.0分) 1.???如圖，物體A、B之間一定有彈力的是( ) A.? B.? C.? D.? 2.???關于合力與分力，下列敘述中準確的是( ) A.?合力的大小一定大于每一個分力的大小 B.?合力的方向能夠與某一個分力的方向相反 C.?合力能夠同時垂直于每一個分力 D.?大小恒定的兩個分力，夾角在0°～180°之間時，夾角越大，合力越大 3.???以下說法中準確的是( ) A.?質(zhì)量為m的物體在地球上任何地方，其重力都一樣 B.?把質(zhì)量為m的物體從地面移到高空中，其重力變大 C.?同一物體在赤道上

2、的重力比在兩極處的重力大 D.?同一物體在任何地方質(zhì)量都是相同的 4.???關于彈力和摩擦力，下列說法中錯誤的是( ) A.?彈力和摩擦力都是接觸力 B.?有摩擦力必有彈力 C.?有彈力必有摩擦力 D.?同一接觸面上的彈力和摩擦力一定相互垂直 5.???關于摩擦力，下列說法中準確的是( ) A.?摩擦力的大小總是跟壓力的大小成正比 B.?接觸且相對靜止的兩個物體之間不會產(chǎn)生摩擦力 C.?滑動摩擦力大小跟物體相對運動的速度大小相關 D.?摩擦力的方向總是跟壓力的方向垂直 6.???下列關于力的說法中準確的是( ) A.?兩個物體接觸就一定有彈力的作用 B.

3、?兩個物體間有相互作用一定直接接觸 C.?壓力、拉力、阻力都是接觸力 D.?兩個物體間有摩擦力作用就一定有彈力作用 7.???如圖所示，一重為8 N的球固定在 AB桿的上端，用測力計水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，穩(wěn)定時測力計的示數(shù)為6 N，則 AB桿對球作用力的大小為? （??? ） ? A.?6 N???? B.?8 N???? C.?10 N???? D.?14 N???? 8.圖為某質(zhì)點的v -t圖像，則下列說法中準確的是( ) A．在0～6 s內(nèi)，質(zhì)點做勻變速直線運動 B．在6～10 s內(nèi)，質(zhì)點處于靜止狀態(tài) C．在4 s末，質(zhì)點運動方向反向

4、 D．在t＝12 s末，質(zhì)點的加速度為－1 m/s2 二、多選題(本大題共4小題，共16.0分) 9．如圖所示，為一質(zhì)點在0～22 s時間內(nèi)做直線運動的v-t圖像，則下列說法中準確的是( ) A．CD段和DE段的加速度方向相同 B．整個過程中，BC段的加速度最大 C．整個過程中，C點離出發(fā)點最遠 D．DE段質(zhì)點做勻加速直線運動 10.如圖3所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運動過程中每次曝光的位置。連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度均為d。根據(jù)圖中的信息，下列判斷準確的是( )

5、 A．位置“1”是小球釋放的初始位置 B．小球做勻加速直線運動 C．小球下落的加速度為 D．小球在位置“3”的速度為 11．三個力作用在同一物體上，其大小分別為6 N、8 N、12 N，其合力大小可能是( ) A．4 N B．0 N C．15 N D．28 N 12.重為50N的物體放在水平面上，物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)用方向相反的水平力F?1和F?2拉物體，其中F?1=15N，如圖所示．要使物體做勻速直線運動，則F?2的大小可能為( )? A.?5N B.?10N C.?20N D.?25N 三、實驗題探究題(本大題共1小題

6、，共9.0分) 13．在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。 (1)(多選)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是準確的________(填字母代號)。 A．將橡皮條拉伸相同長度即可 B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度 C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置 (2)(多選)同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)。 A．兩細繩必須等長

7、B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行 C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大 D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些 14.某同學在做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，所用實驗裝置如圖實－1－5甲所示，所用的鉤碼每只質(zhì)量都是30 g。他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相對應的彈簧總長度，并將數(shù)據(jù)填在下表中。實驗中彈簧始終未超過彈性限度，取g＝10 m/s2。試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標系中作出彈簧所受彈力大小與彈簧總長度之間的函數(shù)關系的圖線。則： 圖實－1－5 鉤碼質(zhì)量(g) 0 30

8、60 90 120 150 彈簧總長度(cm) 6.00 7.00 8.00 9.00 10.00 11.00 (1)該圖線的數(shù)學表達式F＝________ N； (2)該彈簧的勁度系數(shù)k＝________ N/m； (3)圖線與橫軸的交點的物理意義是___________________________________________； (4)圖線延長后與縱軸的交點的物理意義是____________________________________。 四、計算題(本大題共4小題，共40.0分) 15.???如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上，用

9、一原長為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體，當其剛開始運動時，彈簧的長度為11cm，當彈簧拉著物體勻速前進時，彈簧的長度為10.5cm，已知彈簧的勁度系數(shù)k＝200N/m。求： (1)物體所受的最大靜摩擦力為多大？ (2)物體所受的滑動摩擦力為多大？ (3)物體與地板間的動摩擦因數(shù)是多少？(g均取10m/s 2) 14.???跳傘運動員作低空跳傘表演，他離開飛機后先作自由落體運動，當距離地面75m時打開降落傘，傘張開后運動員就以4m/s 2的加速度作勻減速運動，到達地面時速度為5m/s，問：(g=10m/s 2) (1)運動員離開飛機時

10、距地面的高度為多少？ (2)離開飛機后，經(jīng)過多少時間才到達地面？ 15.???（9分）一個氫氣球以3m/s 2的加速度由靜止從地面豎直上升，8s末從氣球上面掉下一重物（忽略空氣阻力，g取10m/s 2），求： （1）此重物最高可上升到距離地面多高處？ （2）此重物從氫氣球上掉下后，經(jīng)多長時間落回地面？（答案可以用根號表示） 16.???有一種大型游戲機叫“跳樓機”，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處，然后由靜止釋放．可以認為座椅沿軌道做自由落體運動2s后，開始受到恒定阻力而立即做勻減速運動，且下落到離地面4m高處時速度剛好減小到零．然后再讓座椅以相當緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落，將游客送回地面．求：(取g=10m/s 2) (1)座椅在自由下落結束時刻的速度是多大？ (2)座椅在勻減速階段的時間是多少？