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1、新教科版一年級下冊科學期末測試卷 一. 選擇題（共5題，共10分） 1 .活動探究，觀察水、小木塊和空氣。只有（ ）不是透明的。 A.水 B.小木塊 C.空氣 2.下面兩個同學的操作，（ ）做得更好。 A.小紅做完實驗后整理好材料 并且把桌面弄得非常臟 B.小剛做完實驗后什么也不整理, 3. 魚有（ ）只眼睛。 A. 1 B. 2 C. 4 4. 下列圖片是蜜蜂的（ A. B.

2、 5. 如圖，蝸牛的排泄孔長在（ ）的位置。 A.① 二. 填空題（共10題，共50分） 1 .蚯蚓可以使土壤（ 2.水的特點是：水沒有（ （ ）,（ ）,有利于植物的生長。 ），沒有（ ），沒有固定的 ）流動。 3. 我知道，自然界中的水都是從（ ）流向（ ）的。 4. 人們生活離不開空氣和水，我們要關心空氣和水的“健康”，就是關心我們 和地球的（ ）。 5 .說出你知道的動物：（ 6 .空氣是（ ）、 7. 水沒有（ ）， （ 具有（ ）、（ ）、（ ）性。 ）、（ ）的氣體。 ）的方法。 ）、（ 8. 要想知道一個物體準確的重量，我

3、們可以用（ 9. 生活中需要水的地方：（ ）、（ （ ）o 10. 將“能不能溶解〃填在下面的括號里。 媽媽把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些熱水，杯里的白糖立刻不見 了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。媽媽告訴我，白糖（ ）被水 （ ）O 我學著媽媽的樣子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些熱水，可是 過了很長很長的時間，我發(fā)現小石子還在水底，沒有變化。我對媽媽說，小石 子（ ）被水（ ）。 三. 判斷題（共10題，共20分） 1. 我是透明的?。?） N成是透明的。 2 .小鳥生活在土里。（ ） 3 .魚鱗能保護魚的身體。（ 4. 我和玻璃球的形狀是一

4、樣的。 5 .編號有助于給物體分類。（ ） 6. 空氣和水都是無色、無味、透明的。（ ） 7. 小石子通過攪拌可以溶解在水中。（ ） 8. 玻璃球的特點是：無味道、圓形、重、很小。（ ） 9. 有時我們可以通過掂量感覺出物體的輕重。（ ） 10. 為了方便觀察小動物，我們必須把小動物抓在手上才行。（ ） 四. 連線題（共1題，共4分） 1. 請將天平各部分與對應的名稱連線。 磋碼? 托盤? 底座? 指針- 五. 簡答題（共3題，共18分） 1 .動物有哪些相同的特征？請寫出3個來。 2. 想一想，寫一寫，不會寫的字帶拼音。 我知道剪刀

5、的用途有哪些？（最少寫三個用途） 3 .寫出5種會飛的動物的名字。 六. 綜合題（共3題，共16分） 1. 你觀察的蝴蝶是什么樣的？把它畫在下面吧。 2. 請正確排列紅糖在水中的溶解過程。（填序號） ① 順序：（ 3.在 點。 里寫出水和空氣的不同點，在 里寫出水和空氣的相同 參考答案 一.選擇題 1. B 2. A 3. B 4. A 5. A 二.填空題 澆花

6、 溶解 狀 明 地備 形 透 拖強 ; 子； ； 味處猴味動菜" 氣低 ?，無流，洗M 狗 稱、？ 松色處康；色狀一衣昏 疏顏高健貓無形稱洗育 O 1234567891 三. 判斷題 1. V 2. X 3. V 4. V 5. V 6. V 7. X 8. V 9. V 10. X 四. 連線題 1. 如下: 五. 簡答題 都能排出廢物，都能對外 1 .相同特點：都能呼吸，都能攝取食物以補充能量, 界刺激做出反應，都能產生繁殖后代。 2. 剪紙、剪布料、剪繩子。 3. 蝙蝠、鳥、海鷗、蚊子、蜜蜂 六. 綜合題 1.如下: （答案不唯一） 2. ①；③；② 看得見 看不見 3. 如下： 沒有顏色 沒有氣昧 沒有味ii 透明 回流動 不能壓縮 E3 可壓縮