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1、四兩撥千斤一一虛詞教學設計（人教版高二選修）【教學目標】1認識虛詞的重要作用。2了解虛詞的種類和特點。3認識介詞和動詞的區(qū)別。4了解“的”字結構?！窘虒W重點】1準確辨識介詞，了解其特點，提高學生此類應試能力。2了解“的”字結構。【課時安排】：2課時【教學過程】一、認識虛詞（一）虛詞的“虛”【知識點講解】：1詞語在語法上分為實詞和虛詞兩大類。實詞是有實在意義并且可以充當詞組和句子句法成分的 一類詞。主要有：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。虛詞是不表示實在意義并且一般不做詞組和句子成分的 一類詞。主要有：副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞。詞和 虛詞2虛詞的特點A.虛詞不像實詞那樣能表示比較實在

2、的詞匯意義，虛詞 一般只表示抽象的語法意義，而且這種的語法意義還不是虛詞本身具有的，而是在與實詞結合時才產生的B.虛詞不像實詞那樣大多數能自由地單獨說出來，虛詞 只能與實詞結合使用。C.虛詞不像實詞那樣能夠自由地充當主、謂、賓、定、補等各種句法成分。只有一些虛詞，如副詞，可以充當狀語。 （二）“虛詞”不“虛” 學生看例句，辨析句中哪些是虛詞，看去掉它們句子會 發(fā)生哪些變化？例句：1這是我的書包。2他正看著我。3那個是我的。4教室 打掃得干干凈凈。5他從地上撿起那件臟衣服，一聲不吭地走了。通過分析例句，教師引導學生體會虛詞在語法意義上的 重要作用。二、了解副詞（一）副詞：修飾動詞、形容詞，表示程

3、度、范圍、時 間等的詞。1表示程度的：很、最、太、極、挺、稍微、非常、極 其、極端、格外。2表示范圍的：都、共、只、光、僅、總共、統(tǒng)統(tǒng)、一 齊、互相。3表示時間、頻率的：已、曾經、正、將、馬上、再、又、一再、常常。4表示肯定、否定的：準、必須、的確、誠然、沒、沒 有、非、別、莫、不5表示情態(tài)、方式的：悄悄愛哦、親自、特意、不禁、 大肆、急忙、欣然、猛然、公然。6表示語氣的：倒、偏、是、竟然、簡直、幸而、也許、 果然。（二）副詞的語法特征：1）副詞都能做狀語修飾動詞、形容詞；2）程度副詞“很、極”在一定條件下可做補語。如：好 得很好極了3）一些副詞既可以用來修飾謂詞， 也可以用來修飾名詞 性成分

4、；如：就、只、光、單、幾乎、大概、已經、才、僅、 不過、將近、恰好女如：O1只這家書店在營業(yè)。02光書就有十幾箱。03將近30戶村民住在山下。）副詞大多不能單說， 只有少部分可以在具體語境中單如：不、沒有、也許、有點兒、當然、馬上、何必、剛 的確等。）有些副詞兼有關聯(lián)作用。 如：打得贏就打； 越說越快； 又說又笑4說。剛、56）“沒有”“沒”在動詞、形容詞前是副詞，否定行為 的發(fā)生；在名詞前是動詞，否定事物的存在或否定對事物的 領有。三、 認識介詞 介詞用在名詞性詞語前面， 共同組成“介詞短語”，整 體修飾謂詞性詞語，表示跟動作、性狀有關的時間、處所、 方式、原因、目的、施事、受事、對象等。介

5、詞的語義分類： 表時間：從、自從、打、到、在、當、當著、于、趁、 乘、隨著、趕、臨表處所、方向的：從、自、打、往、朝、向、到、在、 于、由、沿著、順著表方式、方法的：按、按照、依照、本著、經過、經、 通過、根據、據、以、將、就、憑、用、靠表原因、目的的：因、由于、為、為了、為著 表對象、關聯(lián)的：對、對于、關于、替、同、與、跟、 和、給、叫、讓、被、將、管、論、順、連表比較的：比、和、同、與、跟 表排除的：除了、除非構都可以作狀語，少數還可以作補語。O1在閱覽室看書（表處所）02從早上坐到晚上（表時間）03沿 著河邊前進（表方向）04對學生負責（表對象）O5連根拔起來（表對象）06比過去更好（表

6、比較）有的可以作定語，但要加“的”。他作了一個（關于詩人杜甫）的學術報告。他（對這個問題）的分析是正確的?！局攸c區(qū)分：介詞和動詞】介詞大部分是由動詞虛化來的，有的介詞跟動詞的界線是清楚的，如“從、被、對于、關于”等。有的詞在這個場合是介詞，在另一場合是動詞，如“在、叫、給、跟、管、 朝、比、用、按、經過”等。這些詞似乎是一個詞同時具有 介詞和動詞兩種詞性。但是嚴格地說， “叫、 管”這樣的詞，應該說是兩個不同的詞“分局二任”的情況，這種詞只是 “同音詞”。而像“在、給、朝、比、”這樣的詞，作動詞 和介詞用的時候意義相差并不大，至少看得出兩者之間的引 申關系，這才是同一個詞“一身二任”的情況，這

7、種詞叫作“兼類詞”。區(qū)別下列句子中的介詞和動詞叫弟弟打破了。叫了他 一聲。在哪兒工作呢？不在圖書館。給他打個電話。給 了我一本。跟誰說過話呢？跟著這個人。管白薯叫紅苕。 你別管我了。朝我揮了揮手。他面朝大海。比爸爸還高 呢。比不過魯迅。為新中國奮斗。都是為了你。就按他 說的做。按一下按鈕?！敬鸢浮浚鹤筮叺臑榻樵~，右邊的為動詞。 讓學生說說對介詞的語法功能的認識。四、了解助詞：助詞是表示附加關系或時態(tài)等語法意義 或語氣的虛詞。常見的有下面這些： 結構助詞：的（底）、地、得、所 動態(tài)助詞：著、了、過、來著， 比況助詞：似的 語氣助詞：的、了、吧、罷了、而已、也好、也罷、呢、 啊其他助詞：所、給、連

8、、們結構助詞1.結構助詞指的是表示附加成分和中心語之間的結構關系的助詞?！暗摹⒌亍⒌谩痹谄胀ㄔ捓锒甲x輕聲“de”，但 在書面語中有必要寫成三個樣子。在定語后面寫做“的”， 在狀語后面寫做“地”，在補語前寫做“得”。這樣可使書 面語言的結構關系更加清楚明白。例如：燦爛的科學的春 天到來了。同學們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。張 老師高興得說不出話來。動態(tài)助詞：附著在動詞、形容詞后表事件在過去現在或 者將來的動態(tài)。“著、了、過”等。例如：O1門開著，燈亮著。02上星期只晴了兩天。03他提起過大海，可是沒說過這種情況。比況助詞：附著在名詞性、動詞性、形容詞性詞語后面， 表示比喻。如：蘋果似的臉蛋兒。

9、比況助詞經常和“像”配合使用。 如：小魚像箭一樣似的游來游去。【了解“的”的用法】1、進行課本中的“課堂活動”。2、學生根據課本小結 “的”的用法。3、完成課本中的小練習。如何區(qū)分語氣詞“的”同助詞“的”：1）添加法：看“的”后面能不能加相應名詞，能加的 是助詞，不能加的是語氣詞。如：岸上站著的是看劃龍船的（人）。 （助詞）那樣說是可以的。（語氣詞）2）刪除法：看刪去“的”后，句子的基本意思是否改變， 如果改變了就是助詞，沒有改變的就是語氣詞。如：請相信，這本書是我的。（助詞）請相信，我不會 騙你的。（語氣詞）五、了解語氣詞語氣詞常用在句尾表示種種語氣，也可以用在句中表示 停頓。分類（按表示語

10、氣分）：表陳述語氣：的、了、吧、啊、著、啦表疑問語氣：嗎（么）、呢、吧、啊表祈使語氣：吧、了、啊 表感嘆語氣：啊六、常見虛詞錯誤類型1重復贅余 經過治理整頓，劇場內外秩序明顯好轉，觀眾出入不再互相擁擠。解析：副詞“互相”是“表示彼此同樣對待的關系”的 意思，而“擁擠”是“擠在一起”的意思，含互相意，在表 意上重復，應去掉。2、濫用介詞1（2005年浙江卷）：在這部作品中，并沒有給人們多少 正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負面作用 倒是不少。“在中”構成了一個介詞短語，在句中充當狀語， 這就造成了主語的殘缺，應當刪去“在”和“中”，使“這 部作品”充當主語。2對于凡是在科學研究上做出

11、成果的科學家、技術人員 都應當受到社會的尊重。此句和上例一樣，由于濫用介詞“對于”而造成主語 殘缺，刪掉“對于”，使“凡是人員”充當主語。3消費者權益受到無理侵犯或粗暴踐踏時，當事人應訴 諸于法律，切不可采用個人行為私自解決“諸”是一個文言兼詞，相當于“之于”，已經包含一 個和“于”字在內，再在后面加“于”就造成了重復，應刪 掉“于”。3、漏用介詞，造成成分殘缺 （1）這些瑰麗奇特的詩篇中所表露的電火行空、上天入 地、宇宙航行、登臨月球的憧憬，隨著科學的發(fā)展，都變成 了現實。解析：應加一個表示對待的“對（于）”（2）我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南 緯7度0分、東經171度33分

12、為中心，半徑70海里的圓形 海域范圍內的公海上，發(fā)射運載火箭。解析：加一個介詞“以”，構成“以為”格式4、介詞誤用（1） 一個人的性格不是生來就有的，而是由于他的家庭 和社會環(huán)境所決定的。解析：“由于”表示原因和理由，“由”引出動作的 施動者，表示動作的起點、憑借等，應改“由于”為“由”。（2） 今年要以下崗工人的再就業(yè)問題作為重要任務，切 實抓好。解析：“以”和“作為”不搭配，應改“以”為 “把”。5、關聯(lián)詞誤用1、欣逢這個偉大的日子，我謹代表我國政府、人民和 我本人向閣下及通過閣下向貴國政府和人民致以熱烈地祝賀。解析：“及”只能連接名詞性詞語，若連接動詞或動 詞性短語，應用“并”2、才能的

13、大小，在很大程度上是由于實踐的多少決定 的。解析：“由于”表原因，應當去掉“于”字，“由決定”是習慣用法。6、關聯(lián)詞濫用1要不是老師及時提醒我，否則我準會辦錯事。解析：“否則”多余，“要不是”已含有類似意思。2】98全國】一個人之所以會變化的原因，除了受到壞 的影響外解析：“之所以”本身表原因，與后面的“原因”重 復，應當去掉。3竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全 像一根樹枝。解析：分句間是遞進關系，“不僅”后面缺少與之呼 應的“而且”等連詞，在“體形”前加“而且”。7、關聯(lián)詞搭配或位置不當這篇文章，語言雖然平易近人，但卻樸素無華。解析：強加轉折，“平易近人”與“樸素無華”之間無轉折關系這本書已經出版好多年了，所以作者最近作了較大修 改。解析：強加因果，前后分句間無必然因果關系1不僅中藥療效好，而且價格低廉，還無副作用。解析：前后分句主語一致，應將“不僅”調到“中藥” 后面。2過去，內地產品的質量不是比沿海的低，就是成本比 沿海的高。前一分句是說“質量”，后一分句是說“成本”，陳 述對象不同，應將“不是”放在“質量”前.沈陽選