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1、
初二主題班會(huì)教案《我們是一家人》 精品
一、主題構(gòu)思 為配合學(xué)生處提出的工作倡議,針對(duì)初二(2)班的具體情況,決定組織一臺(tái)以“我們是一家人”為主題的班會(huì),旨在通過(guò)同學(xué)們對(duì)初中生活的回顧,展望美好的未來(lái),增強(qiáng)集體的凝聚力,促進(jìn)班集體的建設(shè)。
二、籌備工作 1、在班內(nèi)向全體同學(xué)征集主題班
會(huì)的主題、形式。 2、班委主要人員討論并確定主題、內(nèi)容。 3、動(dòng)員有特長(zhǎng)、有文采的同學(xué)組織節(jié)目編撰稿件。 4、利用課余時(shí)間全班學(xué)歌,籌備和排練節(jié)目。 5、班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置。
三、設(shè)計(jì)思想 本次主題班會(huì)以朗誦的形式開(kāi)始,在鋼琴曲“回憶”的旋律中,重現(xiàn)校園生活的點(diǎn)滴。節(jié)目將同學(xué)們的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)。并由此拉開(kāi)了主
2、題班會(huì)的序幕,同學(xué)的表演,使大家回憶起宿舍的生活,回憶起同窗之間的友情,回憶起籃球賽,回憶起班集體的每一次活動(dòng)。訴說(shuō)中,同學(xué)們分享著快樂(lè),并了解老師的辛苦和努力。接下來(lái),班主任以同學(xué)們的周記為藍(lán)本,為本次班會(huì)做一個(gè)總結(jié),講述一個(gè)個(gè)關(guān)于友情的故事。再接下來(lái),是本次主題班會(huì)的重點(diǎn),我們將學(xué)生的日常生活的場(chǎng)面用相機(jī)采拍下來(lái),讓學(xué)生再一次感受集體的溫暖,感動(dòng)友情的真摯,體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。與此同時(shí),在動(dòng)情的曲樂(lè)的伴奏下,全班同學(xué)唱起了“相親相愛(ài)”。在歌聲中,同學(xué)們的心靠得更近了,團(tuán)結(jié)得更緊了。此刻,全場(chǎng)氣氛達(dá)到最高潮,為本次主題班會(huì)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
四、工作安排 策劃:陳恒文、陳瑞華及初
3、二(2)班全體班委。 主持人:黃夏嵐、陳涵、翁若琳 會(huì)場(chǎng)布置:李華真、謝粵、謝佳林 多媒體操作:藍(lán)云 攝影:陳恒文 陳瑞華
五、班會(huì)過(guò)程
(班會(huì)正式開(kāi)始前播放音樂(lè)《愛(ài)的諧奏曲》, 主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng))
主持人 開(kāi)場(chǎng)白:
黃夏嵐:陳 涵,你認(rèn)為家是什么?
陳 涵:我認(rèn)為家是避風(fēng)的港灣,是溫馨的代稱,家的概念很廣,一個(gè)溫馨的集體也可以稱之為家。
黃夏嵐:噢!原來(lái),每個(gè)人對(duì)家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣:因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛(ài)的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。 陳 涵:共同的志向,讓我們走進(jìn)同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí),班級(jí)就是家,我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家,
4、體會(huì)家的溫馨。
黃夏嵐:的確是這樣:家,充滿了溫馨。就如同花園一般,溢滿了愛(ài)的芬芳!
(合): 下面我們宣布:汕頭市金中南校初二(2)班“我們是一家人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
陳 涵:下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦——《愛(ài)的花園》,作者謝佳林,朗誦者黃夏嵐。
節(jié)目1 詩(shī)朗誦:愛(ài)的花園 (黃夏嵐)
節(jié)目2 短?。赫障啾咀?構(gòu)思說(shuō)明:一年前,懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園,滿懷著所有的憧憬和夢(mèng)想,走在校園干凈的道路上,在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛(ài),如何去愛(ài),開(kāi)始對(duì)“一家人”這一概念有了初步的體會(huì)。
①情景?。骸肚七@一家子》 場(chǎng)景布置:宿舍 表演者:黃婉玲 邱靜純 陳婷婷
主持人穿插旁白: 翁若
5、琳:一年前,懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園,滿懷憧憬和夢(mèng)想。
陳 涵:走在校園干凈的道路上,在宿舍和教室之間。
翁若琳:有人說(shuō),在南校生活,如果你在宿舍中沒(méi)有家的感覺(jué),那你所擁有的快樂(lè)就少了一半。
陳 涵:是啊,在校園里,除了宿舍還有哪個(gè)地方更能讓你感到自由自在,不必正襟危坐,可以和伙伴談天說(shuō)地。
翁若琳:在宿舍中,你擁有理解與關(guān)愛(ài)。一個(gè)人的事就是七個(gè)人的事,遇到難題大家共同出謀劃策。
陳 涵:十年修得同船渡,七個(gè)人能同處一室三年,也是前世修來(lái)的緣分,大家互相之間可以無(wú)所不談——這就是宿舍情誼,兄弟姐妹般的情誼。
翁若琳:下面請(qǐng)欣賞小品《瞧這一家子》 表演者:黃婉玲 邱
6、靜純 陳婷婷 ②啞?。和赖哪?場(chǎng)景布置:教室 表演者:鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚
主持人穿插旁白: 黃夏嵐:宿舍的生活的確是讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)感受著家的溫暖。
陳 涵:不僅僅是在宿舍,而是在學(xué)校的每一個(gè)角落。還包括教室。 黃夏嵐:是啊,每當(dāng)耳畔傳來(lái)《同桌的你》這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起許多許多。
陳 涵:嗯,同桌的感覺(jué)真好。心想,不懂的問(wèn)題一起討論,相互勉勵(lì)。
黃夏嵐:課間可以一起休息,說(shuō)笑。相互鼓勵(lì)。
陳 涵:但是,或許總有一天我們會(huì)各奔東西,青春面孔也漸漸模糊。
黃夏嵐:但是我一定會(huì)記得,那位同桌的你。
陳 涵:下面請(qǐng)欣賞小品《同桌的你》 表演者:鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚
③
7、那場(chǎng)球賽 :(以“實(shí)話實(shí)說(shuō)”的形式展開(kāi)) 構(gòu)思說(shuō)明:感人的敘述
衷心地感謝,使同學(xué)們?cè)俅螢槟切┰趫?chǎng)上揮灑汗水的健兒們而自豪,激勵(lì)大家,為了我們的榮譽(yù)我們將更加投入!
主持人穿插旁白: 黃夏嵐:籃球場(chǎng)上,留下了我們運(yùn)動(dòng)健將揮灑青春和朝氣的身影。
翁若琳:回響著我們啦啦隊(duì)散播熱情與活力的加油吶喊聲。
黃夏嵐:青春是我們前進(jìn)的源泉,熱血是我們發(fā)展的動(dòng)力,激情是我們追夢(mèng)的翅膀,
翁若琳:接下來(lái),我們一起來(lái)回憶—那場(chǎng)球賽。
黃夏嵐:有請(qǐng)初二2班全體籃球隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)。
(訪談節(jié)目由黃夏嵐主持)
節(jié)目3 謝謝你,老師 構(gòu)思說(shuō)明:李華真以班委的身份,以這幾個(gè)月來(lái)班級(jí)變化為縮影,對(duì)為此而付出辛
8、苦勞動(dòng)的老師表示感謝,讓更多同學(xué)了解和體會(huì)老師的工作,支持老師的工作!
主持人穿插旁白: 黃夏嵐:一年前的九月,我們懷著好奇的心情走入了這個(gè)集體,就在那一瞬間,我們深切的感到:我們屬于這個(gè)集體了。
翁若琳:于是我們把彼此的心融在一塊,大事小事,我們都同呼吸共命運(yùn),我們時(shí)刻將自己與這個(gè)大家庭聯(lián)系在一起。
黃夏嵐:從報(bào)到那日的相遇,到軍訓(xùn)中的相識(shí),再到如今的相知,緣份將我們帶到一起,友情將我們聚在一起,多么美妙的時(shí)光,就好似一段奇妙的旅程。
翁若琳:其中,少不了的是我們的知心好友----老師。
黃夏嵐:下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦----《謝謝你,老師》。作者:李華真 朗誦者:陳涵
節(jié)目4 周
9、記的暢想:(陳恒文) 主持人穿插旁白: 陳 涵:自創(chuàng)建這個(gè)集體開(kāi)始,每個(gè)成員都在為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)一分力。
黃夏嵐:盡管有一些小的遺憾,但我們每個(gè)人都熱情不滅。
陳 涵:在一天天的相處中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)得更緊密了,心與心的距離更近了。
黃夏嵐:下面請(qǐng)聽(tīng),陳恒文老師的《周記的暢想》。
節(jié)目5 dv展覽 主持人穿插旁白: 陳 涵:老師與同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的訴說(shuō),一次又一次地?fù)軇?dòng)著我們的心弦,
黃夏嵐:那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似轉(zhuǎn)瞬即逝的小事,卻在我們的腦海中留下了永恒的烙印。 翁若琳:拿起合影,不是感嘆年畢易逝,青春不再,而是長(zhǎng)久注視那雙雙清澈的眼睛。
陳 涵:它提醒您,正是你.曾擁有那么多的光亮
10、,那么大的空間,那么多的可能。
黃夏嵐:而這一切并未全然消逝。 翁若琳:讓今天收藏昨天.在一截截的收藏中,片段連成電影 。
合:而這一切的一切都源于——我們是一家人! 全體同學(xué)起立、合唱: 《相親相愛(ài)》 有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,何必讓滿天烏云遮住眼睛,因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛(ài)的一家人,處處為你用心,一直最有默契……
結(jié)束語(yǔ): 黃夏嵐:詩(shī)歌是美好的,悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。
陳 涵:天下沒(méi)有不散之筵席。
翁若琳:班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲。
黃夏嵐:我想,大家通過(guò)這次班會(huì),讓我們更加有凝聚力,團(tuán)結(jié)互助,全力以赴地沖刺、拼搏,備戰(zhàn)中考。
(合): 現(xiàn)在我們代表初二2
11、班宣布,本次“我們是一家人”主題班會(huì),圓滿結(jié)束!
附1:情景劇—瞧這一家子 (ab兩人坐在各自床上) a:(穿著拖鞋,哼著小曲兒)回家,回家,明天要回家!家里的床最軟,家里的飯最香。。。
b:(抬起頭,看了一下a)還得晚修,早操,早讀,上課。。。一想就煩,你也許想得太美了.
a:哇,你別老打擊我啦,嗚。。?;畈幌氯チ?。。。
c:(跳著進(jìn)來(lái)):哇,誰(shuí)要尋死,咋這么想不開(kāi)。。。人的生命只有一次呀。。。
a:去你的,我還舍不得我大好的青春年華呢,去去,幫我倒杯開(kāi)水。。。
c:你是誰(shuí)呀?老祖宗!你也太難伺候了吧?
a:呵呵!得,讓你倒還不是水流成河???媽媽說(shuō)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
12、
b:那你還不勞動(dòng)去?啰嗦。
a:別這樣,我這不光榮著嘛。。。我來(lái)了,親愛(ài)的開(kāi)水,親愛(ài)的杯杯?。。。ㄟ呑哌呎f(shuō))
c:咦??????好惡心??!
b:呵呵,到現(xiàn)在還童心未泯!沒(méi)救了!
a:(慘叫):哇哇哇?。?
c:(快跑進(jìn)去):怎么了?(啊??????)
c:(扶著滿臉痛苦的a,對(duì)b說(shuō))她倒開(kāi)水時(shí),失手,然后,水倒在腳上。。。還有。。。就是。。。
b:快說(shuō)
c:我又不小心,踩了她一腳。
b:(扶a坐下):暈啊,你真是雪中送炭啊,快,去拿油來(lái),(接過(guò)c手中的油) a:(慘叫):哎——喲——喂,你是象腿還是豬蹄啊,怎么那么痛。。。。?。?
c:(一臉無(wú)辜):不會(huì)呀
13、,我是纖纖玉腿?。?
b:(著急地):少費(fèi)話啦,(這樣對(duì)a說(shuō)),你別動(dòng),我下去找什么藥來(lái)。。。(b下)
c:(內(nèi)疚狀)好啦,好啦,我不對(duì)啦,對(duì)不起啦。
a:暈啦,把油拿過(guò)來(lái)行不行。
c:(拿油幫a抹)看,好了,怎么樣?還行吧?
a:還不錯(cuò),算你這家伙還有點(diǎn)良心!我覺(jué)得腳好熱,找點(diǎn)什么東西散散熱。
c:散熱?好咧。(說(shuō)罷,對(duì)a的腳猛吹氣)
a:哇,變態(tài)!怎么這樣?
c:(一臉茫然)我懶得去找啊,這不,挺大的風(fēng)。
a:氣死我了!
c:算了,出于我的同情心和愛(ài)心,幫你找扇子去!
a:(感動(dòng))第一次發(fā)現(xiàn)你對(duì)我這么好,太謝謝你了。我會(huì)記住你的!
c:算啦,出
14、門靠朋友,再說(shuō)了,我們是一家人!
a:(緊緊握?。愕氖?,動(dòng)情)對(duì),我們是一家人。 (兩人陶醉,良久)
a:咦,你好像。。。。。。還沒(méi)有去找扇子吧?
c:(尷尬)咱們一起去?。ㄗテ餫的手,退場(chǎng))
a:哎喲。。。。。。慢點(diǎn)!
附2:同桌的你(伴奏曲:《:同桌的你》)
a:嘿,你剛才怎么那么沮喪?
b:唉,期中考試考砸了。想到無(wú)顏面對(duì)父母,無(wú)顏面對(duì)老師,我的淚水猶如滔滔江水向外涌??!
a:別那么悲觀,只是一次考不好沒(méi)有關(guān)系的。何況還有期末大考期呢,關(guān)鍵看你如何把握。
b:是啊,我也在想:天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。 a:對(duì)!生命是趟單程的旅途,錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有第二次,中考更容不得半點(diǎn)不小心。
b:嗯,我們來(lái)個(gè)小約定吧!一年半后……我們?cè)诮鹬锌傂O嗑郏?
a:好!一言為定!!!
b:我總在想,我的未來(lái)……
a:只要我們用心,一切都不是夢(mèng)。
b:呵,謝謝你!
a:不用,等我們?cè)傧嗑邸覀兊綍r(shí)還會(huì)是同桌!
(鈴聲一響,兩人退場(chǎng))