《《3的倍數(shù)特征》練習(xí)題及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《3的倍數(shù)特征》練習(xí)題及答案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第3課時(shí)　3的倍數(shù)的特征 基礎(chǔ)作業(yè) 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。 1. 請(qǐng)?jiān)谙旅娓鲾?shù)中圈出3的倍數(shù)。 28,45,78,19,54,87,95,46 2. 在2□4中填入一個(gè)數(shù)字，使它是3的倍數(shù)，□里可以填(　　　　　)。 3. 50至少加上(　　)才是3的倍數(shù)。 4. 請(qǐng)你來判斷。 (1)個(gè)位上是3,6,9的數(shù)都是3的倍數(shù)。(　　) (2)一個(gè)數(shù)是9的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是3的倍數(shù)。(　　) (3)由7,3,2組成的三位數(shù)都是3的倍數(shù)。(　　) (4)60同時(shí)是2,5,3的倍數(shù)。(　　) 5. 請(qǐng)將編號(hào)是3的倍數(shù)的蘋果涂上紅色。

2、 6. 下面哪些數(shù)是3的倍數(shù)？哪些數(shù)是9的倍數(shù)？把它們分別填入下面的圈里。 6　378　15　586　632　2144　2898 綜合提升 重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。 7. 擺一擺。 請(qǐng)你排成符合下面要求的三位數(shù)，你能想出幾種排法？試一試。 (1)是3的倍數(shù)。 (　　　　　　　) (2)同時(shí)是2和3的倍數(shù)。 (　　　　　　　　) (3)同時(shí)是3和5的倍數(shù)。 (　　　　　　　　) (4)同時(shí)是2,3和5的倍數(shù)。 (　　　　　　　　) 8. 數(shù)橘子。 一筐橘子，2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)、3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)或5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)都正好數(shù)完，這筐橘子至少有多少個(gè)？

3、 9. 猴媽媽的籃子里有23個(gè)桃子，要把這些桃子平均分給3只小猴子，至少還要多少個(gè)桃子才能正好分完？ 拓展探究 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手。 10. 在下面的□里填上一個(gè)合適的數(shù)。 （1）23□，是5的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)。 （2）82□，是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。 （3）22□，是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。 （4）□2□，是2，3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。 （5）6□□，既是2,3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。 11. 一個(gè)小于30的非零自然數(shù)，既是8的倍數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是多少？ 12.把1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)分別填在下面的

4、方格中，使橫、豎行的三個(gè)數(shù)的和都是3的倍數(shù)，試試看。 第3課時(shí) 1. 45,78,54,87　2. 0,3,6或9　3. 1 4. (1)× (2)√　(3)√(4)√ 5. 提示：將編號(hào)是36,45,108和81的蘋果涂上紅色。 6. 3的倍數(shù)：6,378,15,2898 9的倍數(shù)：378,2898　發(fā)現(xiàn)：略 7. (1)405,450,504,540　(2)540,504,450 (3)450,405,540　(4)540,450 8. 30個(gè) 9.至少要加上1個(gè)桃子才能正好分完。 10.（1）0 （2）2 ，8 （3）5 （4）120，420，720 （5）600，630，660，690 11.24 提示：本題采用枚舉法，先列出8的倍數(shù)，再列出12的倍數(shù)。 12. 如：橫行是1,3,5，豎行是2,3,4。 專心---專注---專業(yè)