《小說閱讀考點梳理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小說閱讀考點梳理（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 小說閱讀考點梳理 【考點一】概括小說內(nèi)容，梳理故事情節(jié) 1、概括小說的主要內(nèi)容。 2、理解并梳理小說的故事情節(jié)。 3、分析某部分情節(jié)在文中的作用。 ? 【考點二】把握小說中的人物形象 1、綜合分析人物形象，總體評價人物。 2、某部分體現(xiàn)了人物的什么性格特點？ 3、分析某段或某句中使用的人物描寫方法及作用。 ? 【考點三】分析環(huán)境描寫及其作用 判斷某句或某段使用的環(huán)境描寫并分析其作用。 注：（1）交代故事發(fā)生的時間、地點、時代背景及時令特征。 （2）渲染某種氣氛，烘托人物心情。 （3）為下文埋伏筆、作鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展。

2、 （4）表現(xiàn)人物的性格，象征或暗示人物的命運。 ? 【考點四】分析記敘的順序 1、判斷全文或某段的記敘順序，并分析其作用。 2、概括插敘部分的內(nèi)容，并分析其作用。 注：倒敘的作用是：先交代結(jié)果或最精彩的部分，造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。 ??插敘的作用：（1）可使所寫的內(nèi)容更加充實，情節(jié)更加充分，人物形象更加豐滿，文章的主題（中心）更鮮明、更深刻。（2）可以起到補充主要事件或襯托主要人物的作用。（3）可使文章的結(jié)構(gòu)避免呆板、拘謹(jǐn)，使行文起伏多變。 ? 【考點五】品析重點詞語的含義及表達(dá)效果，了解重點句、段的含義及作用。 1、理解加點詞語在文中的含

3、義，品析其表達(dá)效果。 2、辨析同一詞語在不同語境中的不同含義。 3、理解畫線句子在文中的含義，分析其在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。 4、說出畫線句子對你的啟示。 注：開頭句（段）：（1）統(tǒng)領(lǐng)全篇。（2）引起下文，為下文作鋪墊。（3）營造氛圍。 ???????????（4）開篇點題。（5）設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣，奠定全文的感情基調(diào)。 ????中間句（段）：（1）單獨成段，起承上啟下的過渡作用。（2）處于中間段段首的句子，???????????????????????起總結(jié)上文，引起下文的作用。（3）起對比反襯作用。 ??結(jié)尾句（段）：（1）首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。（2）總結(jié)全文。

4、（3）篇末點題。（4）??深化主題。（5）引人深思，給人啟迪，令人回味。 ? 【考點六】分析表現(xiàn)手法及其作用 文中使用了某種表現(xiàn)手法，這樣寫有什么好處（效果、作用）？ 注：常見表現(xiàn)手法及答題模式： （1）襯托：用……襯托……，使……特點更突出、鮮明，增強表現(xiàn)力。 （2）對比：把……和……對比，突出事物……的特點或人物……的精神品質(zhì)，鮮明地表現(xiàn)出……，給人留下深刻的印象。 （3）欲揚先抑：作者本意是……，而先……，用欲揚先抑之法，令讀者更全面深刻地認(rèn)識……，使情節(jié)曲折生動。 （4）托物言志：借對……的描寫，表現(xiàn)了……的道理或情感，把道理或情感表現(xiàn)得具體可感，生動形象。 （5）象

5、征：運用象征，抓住……與……的相似點，通過對……形象地描述，更好地表現(xiàn)了……，含蓄而耐人尋味。 （6）伏筆：文章先寫……，為下文寫……埋下伏筆，使內(nèi)容前后照應(yīng)，情節(jié)緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 （7）鋪墊：先寫……，為下文……做鋪墊，突出重點，使情節(jié)銜接自然緊密。 （8）照應(yīng)：本文先寫……，與下文的……遙相呼應(yīng)，或結(jié)尾呼應(yīng)開頭，使文章前后貫通，脈絡(luò)清楚、主題突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 （9）懸念：先把……拋給讀者，設(shè)下懸念，后面再對前面的懸念進行解釋，使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，曲折生動，引人入勝。 ? 【考點七】指出小說標(biāo)題的含義和作用 1、理解標(biāo)題的含義。 2、分析標(biāo)題的作用。 3、評價標(biāo)題的好與壞，并說明理由。 4、分析作者選用這個標(biāo)題的理由。 注：小說標(biāo)題的作用：（1）交代主要人物。（2）概括小說主要事件。（3）點明時間、地點，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。（4）貫穿全文，起線索作用。（5）具有象征意義。（6）揭示小說主旨。（7）表明作者的觀點態(tài)度，寄托作者感情。（8）設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣。 ? 【考點八】提煉小說主題，進行拓展探究。 1、針對文章，從某個角度提出有價值的問題。 2、探究選文和鏈接材料，談自己的觀點、看法。 3、結(jié)合個人實際談感受。 4、根據(jù)選文提供的情境補白等。 專心---專注---專業(yè)