《精編八年級(jí)上冊(cè)地理 第3課時(shí) 黃河的治理與開(kāi)發(fā) 學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《精編八年級(jí)上冊(cè)地理 第3課時(shí) 黃河的治理與開(kāi)發(fā) 學(xué)案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精編地理教學(xué)資料
2019.4
第3課時(shí) 黃河的治理與開(kāi)發(fā)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、運(yùn)用地圖找出黃河的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。
2、通過(guò)地圖、圖片及統(tǒng)計(jì)資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因。
3、掌握黃河各河段的治理措施。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
掌握黃河的基本情況,以及治理措施。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
知道黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
黃河的治理
【自學(xué)導(dǎo)航】認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問(wèn)題!
學(xué)法提示:讀圖分析
讀課文內(nèi)容和圖2.41和圖2.42完成:
1、在圖中找出黃河的發(fā)源地,注
2、入的海洋。
2、找出劃分黃河上、中、下游的界線河口、孟津,看它們都位于哪個(gè)省區(qū)。
3、找出黃河流經(jīng)的省區(qū)。
4、找出黃河流經(jīng)的地形區(qū)。
5、黃河流經(jīng)哪個(gè)地段后,產(chǎn)生的泥沙最多?
6、地上河的分布河段、形成過(guò)程。
7、黃河不同河段的問(wèn)題與治理。
【交流展示】同桌或小組進(jìn)行學(xué)習(xí)結(jié)果的交流
【合作探究】師生共同研討解決:
1、分析黃河的作用。
2、為什么黃土高原地區(qū)水土流失嚴(yán)重?
3、討論完成課本52頁(yè)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)黃河的憂患”。
【我的收獲】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲
【學(xué)后質(zhì)疑】你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題
3、
【同步演練】你對(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握得怎么樣,快來(lái)檢測(cè)一下
雙基訓(xùn)練:
一、選擇題
1、被譽(yù)為“塞上江南”的是 ?。ā 。?
A.長(zhǎng)江中下游平原 ???????B.華北平原
C.河套平原和寧夏平原 ?????D.四川盆地
2、黃河斷流現(xiàn)象出現(xiàn)的河段是 ?。ā 。?
A.上游 ?B.中游? ? C.下游? ?D.中上游
3、下列河流中有凌汛發(fā)生的是 ( )
A、珠江 B、黃河 C、長(zhǎng)江 D、淮
4、河
4、治理黃河的關(guān)鍵是 ( )
A、引黃淤灌 B、加固黃河大堤
C、全流域綜合開(kāi)發(fā) D、中游水土保持
5、被譽(yù)為“塞上江南”的是 ( )
A、長(zhǎng)江中下游平原 B、華北平原
C、寧夏平原 D、四川盆地
二、綜合題
下圖是“黃河水系略圖”,讀后完成下列各題:
(1)
5、填出圖中數(shù)碼號(hào)所代表的地理事物名稱:
①黃河發(fā)源地:________山;②注入海域:________海;黃河是我國(guó)第________長(zhǎng)河;干流上、中游分界處③是________,中、下游分界處④是________;位于黃河沿岸的城市⑤是________,⑥是________;
主要支流⑦是________,⑧是________;
主要水電站⑨是________水電站。
(2)黃河是世界上含沙量最大的河流,黃河中游是黃河輸入泥沙最大的河段,其形成的
自然原因是___________________________________________________
人為原因是______
6、_____________________________________________
(3)黃河下游形成世界聞名的“地上河”,它形成的原因是_______________________ 。
(4)黃河下游為什么流域面積很小?
?___________________________________________________________。
(5)黃河下游有支流嗎?________________________;為什么?_______________ 。
(6)治理黃河的關(guān)鍵是____________________________________________。