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1、綜合測評 (滿分150分,時間120分鐘) 第Ⅰ卷　閱讀題(共70分) 甲　必考題 一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分) 閱讀下面的文字,完成第1~3題。 當代戲劇走向終結(jié)了嗎? 胡德才 《文藝爭鳴》發(fā)表了一組關于中國當代戲劇狀況的研究論文,發(fā)起了關于“當代戲劇與戲劇的‘終結(jié)’”的討論。討論中對當代戲劇現(xiàn)狀的一些描述也是事實,提出的某些觀點也能給人啟發(fā),但對“戲劇面臨的萎縮乃至消亡的必然命運”即當代戲劇正“走向終結(jié)”的宣判及其論證卻沒有說服力。 朱壽桐先生在《論走向終結(jié)的當代戲劇》一文中提出:“在電子文明時代立體傳媒的包圍和裹挾之下,戲劇藝術無論是作為一種審美欣賞的對象還是作

2、為文化消費的對象,其優(yōu)勢都已經(jīng)喪失殆盡,其走向窮途末路體現(xiàn)為一種時代的必然。戲劇失去了其優(yōu)勢,就必然失去觀眾,失去本來屬于它那一部分的文化市場,失去進一步繁榮或保持自身繁榮與發(fā)展的資本與原動力,因而也自然就獲得了等待終結(jié)的命運?！敝煜壬f的戲劇的優(yōu)勢指的是“戲劇傳播的劇場效果”“戲劇演出的現(xiàn)場性”和“戲劇作為一門綜合藝術”等三個方面,而他的結(jié)論正是從分析戲劇的這三個優(yōu)勢的喪失而得出的。 然而實際上,戲劇作為一種“活的藝術”,以演員在劇場扮演人物直接面對觀眾表演故事而區(qū)別于所有其他藝術樣式?；畹膽騽∫云洫毦喵攘Φ挠^演關系至今仍在世界戲劇舞臺上保持著持久的生命活力。戲劇的獨特優(yōu)勢并沒有像朱壽桐

3、先生所說的那樣“在眾多立體傳媒的包圍下”失去。何況,戲劇從其誕生和發(fā)展到今天以及延續(xù)至未來,還源于人類所存在的創(chuàng)造戲劇的本能沖動。今天世界許多國家的戲劇現(xiàn)狀也都證明戲劇還保持著其持續(xù)的魅力與活力。因此,宣稱當代戲劇已走向終結(jié),在理論上既沒有說服力,與實際情形也不相符合,因而是一個虛假的命題。 否定了當代戲劇走向終結(jié)的命題,但并不意味著當代戲劇沒有危機。恰恰相反,筆者認為,朱壽桐先生等人發(fā)起的“當代戲劇與戲劇的‘終結(jié)’”的討論,從積極的方面說,主要是體現(xiàn)了一種可貴的危機意識。關于當代戲劇的危機,近20年來一直是戲劇界議論的話題。從20世紀80年代中期的戲劇觀爭鳴,到近年來劇作家魏明倫先生發(fā)起“

4、當代戲劇之命運”的討論、羅懷臻先生提出“重建中國戲劇”的口號、戲劇學家董健先生指陳“當代戲劇精神的萎縮”,盡管各家立論角度不同,觀點殊異,但無疑都顯示了強烈的危機意識。 隨著科技的高度發(fā)展、電影電視等新媒體形式的普及以及電子化時代的到來,戲劇自然面臨著史無前例的挑戰(zhàn)和危機。但正如上文所說,新媒體形式的挑戰(zhàn)和競爭只會改變和豐富戲劇,而不會取代戲劇。來自外部的挑戰(zhàn)固然使戲劇面臨危機,但事實證明,戲劇并沒有因此遭遇人們早就預言的厄運。戲劇的危機更主要的還是來自戲劇自身。當代戲劇觀念的偏狹、戲劇精神的萎縮、戲劇文學性的衰微、對戲劇物質(zhì)層面的片面追求以及戲劇管理體制的僵化、營運機制的缺陷等,這些已被有

5、識之士論及的方面正是當代戲劇危機的主要表現(xiàn)和原因所在。需要強調(diào)的一點是,當代戲劇從理論到實踐對戲劇體裁的忽略,也是一大缺失。具體地說,當代戲劇之貧弱,關鍵在于我們既沒有悲劇也缺少喜劇,當代的悲劇精神和喜劇精神都嚴重失落,這也是戲劇的危機之所在。 總之,當代戲劇雖然面臨著危機,但并不是一無可取,更沒有走向終結(jié)?！半m然當今時代還不是一個產(chǎn)生了偉大戲劇的時代,卻是一個在創(chuàng)作和演出方面、在先鋒實驗戲劇方面和在重演經(jīng)典名著方面活動頻繁且取得了巨大成績的一個時期?！眱晌幻绹鴮W者在總結(jié)當代戲劇現(xiàn)狀時寫下的這幾句話,我以為借用來評估中國當代戲劇的現(xiàn)狀也是大體合適的。 (本文有刪改) 1.關于當代戲劇走向

6、終結(jié)的內(nèi)容表述,下列理解符合原文意思的一項是(　　) A.《文藝爭鳴》發(fā)表了一組關于中國當代戲劇狀況的研究論文,提出了“當代戲劇與戲劇的‘終結(jié)’”的觀點,這個觀點能給人啟發(fā)。 B.朱壽桐先生認為當代戲劇走向終結(jié)體現(xiàn)為一種時代的必然,他的觀點是分析“戲劇傳播的劇場效果”等三個優(yōu)勢都已經(jīng)喪失殆盡而得出的。 C.戲劇失去了其優(yōu)勢,就必然失去觀眾,失去一部分文化市場,失去進一步繁榮或保持自身繁榮與發(fā)展的資本與原動力,于是自然而然地走向終結(jié)。 D.戲劇以其獨具魅力的觀演關系至今仍在世界戲劇舞臺上保持著持久的生命活力,因此宣稱當代戲劇已走向終結(jié),在理論上是一個虛假的命題。 解析:A項,“提出了…

7、…的觀點”錯,原文是“發(fā)起了關于……的討論”;“這個觀點”應為“提出的某些觀點”。C項,“一部分文化市場”錯,原文是“失去本來屬于它那一部分的文化市場”。D項,強加因果關系,且原文是“宣稱當代戲劇已走向終結(jié),在理論上既沒有說服力,與實際情形也不相符合,因而是一個虛假的命題”。 答案:B 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(　　) A.當代戲劇沒有走向終結(jié),朱壽桐先生等人發(fā)起的討論,從積極的方面說,主要是體現(xiàn)了一種可貴的危機意識。 B.當代戲劇的危機,近20年來一直是戲劇界議論的話題。盡管各家立論角度不同,觀點殊異,但無疑都顯示了強烈的危機意識。 C.隨著科技的高度發(fā)展,戲劇自

8、然面臨著電影電視等新媒體形式普及的挑戰(zhàn)和危機,但挑戰(zhàn)和競爭只會改變和豐富戲劇,而不會取代戲劇。 D.戲劇面臨的危機,主要來自外部的挑戰(zhàn)和戲劇自身,此外,當代戲劇從理論到實踐對戲劇體裁的忽略,也是一大缺失。 解析:D項,“主要來自外部的挑戰(zhàn)”錯,原文為“戲劇的危機更主要的還是來自戲劇自身。” 答案:D 3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項是(　　) A.戲劇以演員在劇場扮演人物直接面對觀眾表演故事而區(qū)別于所有其他藝術樣式,這一獨特優(yōu)勢表明戲劇最受觀眾歡迎。 B.今天世界許多國家的戲劇還保持著其持續(xù)的魅力與活力,這一切源于人類所存在的創(chuàng)造戲劇的本能沖動。 C.當代戲劇之貧弱,關

9、鍵在于我們既沒有悲劇也缺少喜劇,當代的悲劇精神和喜劇精神都嚴重失落,這也是戲劇的危機之所在。 D.當代戲劇雖然面臨著危機,但并不是一無可取,更沒有走向終結(jié),兩位美國學者評估中國當代戲劇的現(xiàn)狀也是大體合適的。 解析:A項,無中生有,原文沒有“戲劇最受觀眾歡迎”的內(nèi)容。B項,顛倒關系,原文是“戲劇從其誕生和發(fā)展到今天以及延續(xù)至未來,還源于人類所存在的創(chuàng)造戲劇的本能沖動”。D項,張冠李戴,“兩位美國學者評估中國當代戲劇的現(xiàn)狀也是大體合適的”錯誤,原文是“兩位美國學者在總結(jié)當代戲劇現(xiàn)狀時寫下的這幾句話,我以為借用來評估中國當代戲劇的現(xiàn)狀也是大體合適的”。 答案:C 二、古代詩文閱讀(36分)

10、 (一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文,完成第4~7題。 崔骃字亭伯,涿郡安平人也。年十三能通《詩》《易》《春秋》,博學有偉才,盡通古今訓詁百家之言,善屬文。少游太學,與班固、傅毅同時齊名。常以典籍為業(yè),未遑仕進之事。時人或譏其太玄靜,將以后名失實。骃擬楊雄《解嘲》,作《達旨》以答焉。 元和中,肅宗始修古禮,巡狩方岳。骃上《四巡頌》以稱漢德,辭甚典美。帝雅好文章,自見骃頌后,常嗟嘆之,謂侍中竇憲曰:“卿寧知崔骃乎?”對曰:“班固數(shù)為臣說之,然未見也?！钡墼?“公愛班固而忽崔骃,此葉公之好龍也。試請見之?！斌S由此候憲。憲屣履迎門,笑謂骃曰:“亭伯,吾受詔交公,公何得薄哉?”遂揖入為

11、上客居無幾何帝幸憲第時骃適在憲所帝聞而欲召見之。憲諫,以為不宜與白衣會。帝悟曰:“吾能令骃朝夕在傍,何必于此!”適欲官之,會帝崩。 竇太后臨朝,憲以重戚出內(nèi)詔命。骃獻書誡之曰:“竇氏之興,肇自孝文。二君以淳淑守道,成名先日;安豐以佐命著德,顯自中興。內(nèi)以忠誠自固,外以法度自守,卒享祚國,垂祉于今。夫謙德之光,《周易》所美;滿溢之位,道家所戒。故君子福大而愈懼,爵隆而益恭。遠察近覽,俯仰有則,銘諸幾杖,刻諸盤盂。矜矜業(yè)業(yè),無殆無荒。如此,則百福是荷,慶流無窮矣?！? 及憲為車騎將軍,辟骃為掾。憲府貴重,掾?qū)偃?皆故刺史、二千石,唯骃以處士年少,擢在其間。憲擅權驕恣,骃數(shù)諫之。及出擊匈奴,道

12、路愈多不法,骃為主簿,前后奏記數(shù)十,指切長短。憲不能容,稍疏之,因察骃高第,出為長岑長。骃自以遠去,不得意,遂不之官而歸。 (節(jié)選自《后漢書》卷五十二) 4.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(　　)(3分) A.遂揖入/為上客/居無幾何/帝幸憲第/時骃適在憲所/帝聞而欲召/見之 B.遂揖入為上客/居無幾何/帝幸憲第/時骃適在憲所/帝聞而欲召見之 C.遂揖入為上/客居無幾何/帝幸憲第時/骃適在憲所/帝聞而欲召見之 D.遂揖入為上/客居無幾/何帝幸憲第/時骃適在憲所/帝聞而欲召/見之 解析:這段文字的停頓應為:“遂揖入為上客。居無幾何,帝幸憲第,時骃適在憲所,帝聞而欲召見之?！?/p>

13、 答案:B 5.下列對文中有關內(nèi)容的理解,不正確的一項是(　　)(3分) A.《詩》《易》《春秋》是古代“五經(jīng)”中的三經(jīng),其余兩經(jīng)是《大學》和《中庸》。 B.“訓詁”,即解釋古代漢語典籍中的字句的含義。后來發(fā)展為一種專門的學問。 C.“白衣”,意思同“布衣”,古代平民服。因即指平民。亦指無功名或無官職的士人。 D.“兩千石”,是漢代的官秩名,漢郡守俸祿為兩千石,因此又為郡守(太守)的通稱。 解析:A項,“五經(jīng)”是《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》的合稱。 答案:A 6.下列對原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(　　)(3分) A.崔骃十三歲便能通曉《詩》《易》《春秋

14、》,博學多才,通曉古今訓詁百家之言,善于寫文章。 B.崔骃呈上《四巡頌》以稱頌漢德,辭藻十分典雅美妙。皇帝見了崔骃的“頌”之后,對他格外青睞,予以破格提拔。 C.竇太后掌朝后,竇憲以貴戚身份出入傳遞詔命。崔骃獻書告誡竇憲要謙恭崇德,嚴格要求自己,以求永澤恩惠。 D.竇憲任車騎將軍后日益擅權驕橫放縱,崔骃多次直言勸諫。竇憲不能容忍崔骃的勸諫,逐漸疏遠了他。 解析:B項,“予以破格提拔”有誤,文中的信息是“適欲官之,會帝崩”。 答案:B 7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)時人或譏其太玄靜,將以后名失實。 (2)內(nèi)以忠誠自固,外以法度自守,卒享祚國,垂祉于今。

15、 解析:這兩句話翻譯的關鍵點:“或”,有的人;“譏”,勸說;“玄靜”,清凈而無為;“以”,介詞,因為;“失實”,失去現(xiàn)實的利益;“固”和“守”,都是堅守;“卒”,最終;“祚”,福分;“垂”,傳遞。 參考答案:(1)當時有的人勸諫他說過于清靜無為,將會因為身后的名聲而失去現(xiàn)實的利益。(2)在內(nèi)心憑借忠誠使自己地位堅固,在外憑借法度自我約束,最終享有福運封國,傳福至今。 參考譯文:崔骃字亭伯,涿郡安平人。崔骃十三歲能通曉《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《春秋》,博學有大才,盡通古今訓詁百家之言,擅長寫文章。年輕時游歷到太學,與班固、傅毅同時齊名。常以鉆研典籍為業(yè),不遑做官之事。當時有的人勸諫他說過于清靜無為,

16、將會因為身后的名聲而失去現(xiàn)實的利益。崔骃模仿楊雄的《解嘲》,寫了《達旨》來答復他們。 元和年間,肅宗開始遵循古禮,巡視四方山岳。崔骃呈上《四巡頌》來稱頌漢德,辭藻十分典雅美妙。皇上向來喜好文章,自從看了崔骃的《四巡頌》之后,常常感慨贊嘆,對侍中竇憲說:“你知道崔骃嗎?”竇憲答道:“班固多次對我說起他,但我沒有見過。”皇上說:“你喜歡班固而忽略了崔骃,這是葉公好龍啊。請試著見他?！贝摅S由此問候竇憲。竇憲來不及穿戴拖著鞋子趕到門口迎接,笑著對崔骃說道:“亭伯,我奉皇上的命令和你交朋友,你怎能先來接近我呢?”于是請他進來奉為座上客。不多久,皇帝來到竇憲家。當時崔骃正好在竇憲家,皇帝聽說后想要召見他

17、。竇憲勸諫皇帝,認為不宜與平民相見。皇帝領悟道:“我能使崔骃朝夕在我身旁,何必在此見面!”正想請他做官,恰巧皇帝駕崩。 竇太后掌朝,竇憲以貴戚身份出入傳遞詔命。崔骃獻書告誡他說:“竇氏的興起,從孝文帝開始。長君、少君以淳厚賢淑守道,成名在先日;安豐侯竇融(竇憲的祖父)以佐命大德,顯赫于中興之時。在內(nèi)心以忠誠使自己地位堅固,在外以法度自我約束,最終享有福運封國,傳福至今。謙德之光,《周易》所贊美;滿溢之位,道家所戒備。所以君子福大卻更加恐懼,爵位高而更加謙恭?？催h近,低頭抬頭都有法則可循,銘刻在幾杖之上,刻記在盤盂之間。兢兢業(yè)業(yè),不懈怠不荒廢。這樣,就享有百福,流傳無窮。” 等到竇憲做了車騎

18、將軍,召崔骃做掾吏。竇憲府尊貴權重,掾?qū)偃?都是從前的刺史、俸祿二千石的官員,只有崔骃沒有做過官且年少,提拔在其中。竇憲擅權驕橫放縱,崔骃多次勸諫他,等到出擊匈奴時,竇憲在道路上更加不守法度。崔骃做主簿,前后奏記數(shù)十次,切中要害。竇憲不能容忍,逐漸疏遠了他,因為知道崔骃是高第出身,讓他出為長岑縣長。崔骃自認為被疏遠,不得志,于是不上任而回家。 (二)古代詩歌閱讀(11分) 閱讀下面的宋詞,完成第8~9題。 采桑子 [宋]歐陽修 十年前是尊前客,月白風清。憂患凋零,老去光陰速可驚?！　◆W華雖改心無改,試把金?、佟Ｅf曲重聽,猶似當年醉里聲。 注:①金觥:大酒杯。 8.詞的上片運

19、用了哪些藝術手法?請具體分析。(5分) 解析:詞的上片有寫景“月白風清”,可考慮情與景的關系;有“十年前”和“老去”,可考慮對比手法。 參考答案:①“月白風清”運用了借景抒情的手法,借明朗美好的景色,表達了詞人處境的順利、心情的愉悅;②上片前后對比,用十年前愉悅的心情和在憂患凋零中老去的傷感構(gòu)成對比。 9.詞的下片表達了詞人什么樣的情感?請簡要分析。(6分) 解析:詩人的情感可以從關鍵詞句中揣摩。“鬢華雖改心無改”就是體會詞人情感的關鍵語句。 參考答案:①“鬢華雖改心無改”,而今年歲已老,但他那顆充滿活力的心,卻還似從前一樣,老當益壯,不愿服老;②詞人畢竟歷經(jīng)滄桑,重聽舊曲,豪放話語

20、之中的抑郁之意、矛盾之情也是十分明顯的。 (三)名篇名句默寫(6分) 10.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中既點題,又為周瑜出場營造聲勢的句子是:“,,?！? (2)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐的強大氣勢的兩句是:“,。”? (3)李煜的《虞美人》一詞中以水喻愁、將抽象的情感形象化的句子是:“??！? 答案:(1)大江東去　浪淘盡　千古風流人物　(2)金戈鐵馬　氣吞萬里如虎　(3)問君能有幾多愁　恰似一江春水向東流 乙　選考題 三、文學類文本閱讀(25分) 11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。 寄　錢 白旭初

21、回鄉(xiāng)辦完父親的喪事,成剛要母親隨他去長沙生活。母親執(zhí)意不肯,說鄉(xiāng)下清靜,城里太吵住不慣。成剛明白,母親是舍不得丟下長眠在地下的父親。成剛臨走時對母親說:過去您總是不讓我寄錢回來,今后我每個月給您寄200元生活費。母親說鄉(xiāng)下開銷不大,寄100元就夠用了。 母親住的村子十分偏僻,鄉(xiāng)郵遞員一個月才來一兩次。如今村子里外出打工的人多了,留在家里的老人們時時盼望著遠方的親人的信息,因此鄉(xiāng)郵遞員在村子里出現(xiàn)的日子是留守村民的節(jié)日。每回鄉(xiāng)郵遞員一進村就被一群大媽、大嬸和老奶奶圍住,她們爭先恐后地問有沒有自家的郵件,然后又三五個人聚在一起或傳遞自己的喜悅或分享他人的快樂。這天,鄉(xiāng)郵遞員又來了,母親正在屋后的

22、菜園里割菜,鄰居大媽一連喊了幾聲,母親才明白是叫自己,慌忙出門從鄉(xiāng)郵遞員手里接過一張紙片,是匯款單。母親臉上洋溢著喜悅,說是兒子成剛寄來的。鄰居張大媽奪過母親手里的匯款單看了又看,羨慕得不得了,說,乖乖,2400元哩!人們聞聲都聚攏來,這張高額匯款單像稀罕寶貝似的在大媽大嬸們手里傳來傳去的,每個人都是一臉的欽羨。 母親第一次收到兒子這么多錢,高興得睡不著覺,半夜爬起來給兒子寫信。母親雖沒上過學堂,但當過村小教師的父親教她識得些字寫得些字。母親的信只有幾行字,問成剛怎么寄這么多錢回來,說好一個月只寄100元。成剛回信說,鄉(xiāng)郵遞員一個月才去村里一兩次,怕母親不能及時收到生活費著急。成剛還說他工資

23、不低,說好每個月寄200元的,用不完娘放在手里也好應付急用呀?？赐炅顺蓜偟男?母親甜甜地笑了。 過了幾個月,成剛收到了母親的來信,信只短短幾句,說成剛不該把一年的生活費一次寄回來,明年寄錢一定要按月寄,一個月寄一次。 轉(zhuǎn)眼間一年就過去了。成剛因單位一項工程工期緊脫不開身,回老家看望母親的想法不能實現(xiàn)了。他本想按照母親的囑咐每月給母親寄一次生活費,又擔心忙忘了誤事,只好又到郵局一次給母親匯去2 400元。二十多天后,成剛收到一張2 200元的匯款單,是母親匯來的。成剛先是十分吃驚,后百思不得其解,正要寫信問問母親,卻收到了母親的來信。母親又一次在信上囑咐說,要寄就按月給我寄,要不我一分也不要

24、。 一天,成剛遇到了一個從家鄉(xiāng)來長沙打工的老鄉(xiāng),成剛在招待老鄉(xiāng)吃飯時,順便問起了母親的情況。老鄉(xiāng)說,你母親雖然孤單一人生活,但很快樂。尤其是鄉(xiāng)郵遞員進村的日子,你母親像過節(jié)一樣歡天喜地。收到你的匯款,她要高興好幾天哩。成剛聽著聽著已淚流滿面,他明白了,母親堅持要他每個月給她寄一次錢,是為了一年能享受12次快樂。母親心不在錢上,而在兒子身上。 (1)下列對作品有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?　　)(5分) A.作品以平淡樸素的語言敘述了母親喪夫后孤單一人的生活及其內(nèi)心的情感寄托,刻畫了一個母慈子孝的溫馨生活片段,凸顯了深沉的母愛對主人公的強烈震撼。 B.村子里外出打工的人多了,留在

25、家里的老人們時時盼望著遠方親人的信息,于是鄉(xiāng)郵遞員在村子里出現(xiàn)的日子是留守村民的節(jié)日,而許多留守老人們的生活因此有了保障。 C.母親第一次收到兒子寄來的2 400元錢,高興得睡不著覺,是因為她看這張高額匯款單像稀罕寶貝似的在大媽大嬸們手里傳來傳去的,每個人都是一臉的欽羨,覺得兒子能力強、本事大,讓她在村里長了臉。 D.母親過去總是不讓兒子寄錢回去,父親去世后兒子要每個月寄200元生活費,母親卻說鄉(xiāng)下開銷不大,只要求寄100元,充分體現(xiàn)了在母親那博大、寬廣的心懷中記掛的總是兒子,唯一沒有容納的,常常就是她自己。 E.老鄉(xiāng)說,你母親雖然孤單一人生活,但很快樂。可是,丈夫去世,兒子遠在他鄉(xiāng),孤

26、身一人,又生活在十分偏僻的鄉(xiāng)下,成剛的母親是不可能真的十分快樂的。 解析:B項,“而許多留守老人們的生活因此有了保障”理解不合文意。C項,讓母親高興的是兒子對她的記掛和孝順。E項,“不可能真的十分快樂”錯。 答案:選A得3分,選D得2分,選B得1分;選CE不給分。 (2)作品中的母親有哪些性格特點?請簡要分析。(6分) 解析:此題考查把握小說的人物形象?？梢詮哪赣H不愿意去長沙生活,不讓兒子多給錢,對郵遞員到村中的熱切期盼等事件中看出,“母親”是一個對生活要求極低,關心孩子、樂觀慈愛的形象。 參考答案:①勤儉樸實,是個普通農(nóng)村婦女,對物質(zhì)要求很低;②堅強執(zhí)著,有自己的主見,一個人獨自在

27、鄉(xiāng)下生活;③樂觀慈愛,孤單卻很快樂,心不在錢上,不在自己身上,而在兒子身上。 (3)作品安排了母親三次給兒子寫信,這樣寫有什么好處?請簡要分析。(6分) 解析:此題考查小說情節(jié)在文中的作用。寄錢,是母子間親情的傳遞,是作者塑造人物形象的媒介。兒子兩次寄錢,母親三次回信,是作品情節(jié)的主要部分,生動地刻畫了人物形象,突出了母親儉樸、慈愛的性格特征等。 參考答案:①推動了故事情節(jié)的發(fā)展,兒子兩次寄錢,母親三次回信,是作品情節(jié)的主要部分;②生動地刻畫了人物形象,突出了母親儉樸、慈愛的性格特征;③強化了主題,母親心不在錢上,而在兒子身上。 (4)“母親心不在錢上,而在兒子身上”,結(jié)合全文,談談你

28、對這句話的看法。(8分) 解析:此題考查探究文中重要語句的豐富含義。這句話揭示了小說的主旨,母親并不在意兒子寄給她多少錢,而在意兒子的行蹤,在意兒子時常與自己的聯(lián)系。符合這層意思即可。 參考答案:“母親心不在錢上,而在兒子身上”,相對兒女而言,金錢、物質(zhì)不是父母所關心的,作品中讓人揮之不去的無疑便是那位平常又慈愛的母親的那顆滾燙的心,母親對兒子的關心和牽掛是全身心的。①母親在意的不是兒子寄錢的數(shù)量,而在意一年能享受12次兒子給她寄錢的快樂;②母親在意的是兒子能夠經(jīng)常跟她聯(lián)系,因為她牽掛兒子的行蹤,牽掛兒子的平安;③兒子給年邁的母親寄錢,固然是履行贍養(yǎng)的義務,更是孝心,是回報和感恩,同時母親

29、也需要兒子情感的關懷。(觀點明確,言之成理即可,不能脫離原文泛泛而談。) 四、實用類文本閱讀(25分) 12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。 中國冰川之父施雅風 1958年,施雅風主持建立中國第一支高山冰雪利用考察隊,以“開發(fā)高山冰雪,改變西北干旱”的豪情,帶領100余人向祁連山進發(fā)。險峻巍峨的祁連山,綿延千里,冰峰雪嶺,施雅風帶領隊員們手持登山冰鎬,經(jīng)過艱難跋涉,登上1950米的黑大板山北坡一條冰斗的山谷冰川做詳細考察。考察隊共考察了10個冰川區(qū),33個冰川群,120多個冰川組,900多條大小冰川。在施雅風主持下,寫了一份13萬字的《祁連山現(xiàn)代冰川考察報告》,奠定了中國現(xiàn)代冰

30、川學的基礎。自此,中國人開始了自主探索冰川的歷程,施雅風成為中國冰川考察和研究的開創(chuàng)者。 施雅風還主持了天山山系的冰川考察,在烏魯木齊河源冰川和水文方面的考察研究中,對冰川物理特征要素及從冰川到河流直到滲入地下的水文形成和轉(zhuǎn)化及消失規(guī)律等進行觀察研究。1964年,他率考察隊對希夏邦馬峰進行考察,希夏邦馬峰海拔8 012米,是世界范圍內(nèi)14座8 000米以上的高峰之一,在施雅風之前,還沒有人登上過。希夏邦馬峰考察為日后珠穆朗瑪峰和西藏地區(qū)大規(guī)模的科學考察打下了基礎。后來,年近70的施雅風還環(huán)繞半個地球,到達建在喬治王島上的中國長城考察站,進行為期15天的南極冰川考察。 研究冰川不能局限于冰川

31、,應該將寒區(qū)特有的現(xiàn)象——冰川、積雪、凍土的研究結(jié)合起來。在施雅風的提議下,中科院在蘭州設立冰川、積雪、凍土方面的綜合研究所,施雅風主抓業(yè)務。當時,他的妻兒都在北京,他的工作關系也在北京,為了自己鐘愛的事業(yè),他舉家遷到蘭州。青藏鐵路建設過程中最難克服的就是凍土,施雅風帶領凍土考察隊進行青藏鐵路西大灘到昆侖山埡口段的凍土考察,為日后青藏鐵路建設提供了技術支撐。除了凍土,施雅風又涉獵一個新領域,那就是泥石流。他親任西南泥石流考察隊隊長,對成昆鐵路通過西昌泥石流區(qū)域進行考察,先后考察了六條河流的泥石流,對成昆鐵路提出了切實可行的修改方案,這條鐵路再也沒有受到過泥石流的侵害。 1980年,施雅風發(fā)起

32、了中國東部第四紀冰川問題的討論,這引發(fā)了新一輪的爭論。李四光早在1931年就提出以廬山為代表的中國東部地區(qū)存在第四紀冰川,當時引發(fā)很多人質(zhì)疑。1937年,李四光撰寫專著《冰期之廬山》對自己多年的第四紀冰川研究進行總結(jié),認為此說不容置疑,他的觀點被不少人接受和支持,此書在相當長的時間里被認為是地質(zhì)界最有成就的著作之一?？箲?zhàn)期間,李四光對鄂西、湘西、川東、貴陽等地考察,在他的帶領下,一個學派逐漸形成。新中國成立后,李四光擔任地質(zhì)部部長,第四紀冰川研究工作推廣得很快,李四光的觀點占據(jù)主導地位。盡管不少人對李四光的觀點不贊同,但大多數(shù)人選擇了沉默。經(jīng)過對廬山的考察,施雅風公開撰文《廬山真有第四紀冰川嗎

33、?》,又聯(lián)合許多專家學者,對南起廣西,北至大興安嶺,西至西螺髻山,包括廬山在內(nèi)的廣大地區(qū)進行考察,最終結(jié)論是中國東部地區(qū)除了少數(shù)高山有確切的第四紀冰川遺跡外,李四光所說的中低山地卻沒有。施雅風和其他三十多個研究者合作撰寫了60萬字《中國東部第四紀冰川與環(huán)境問題》。 施雅風還主持“全球變暖與中國自然災害趨勢研究”的課題,“科學研究必須走在生產(chǎn)建設的前頭”,這是他一貫的主張,施雅風從來不是一個埋首書齋的學者,而是始終牢記肩上責任的科學家。他獲得甘肅省科技功臣獎后,用這筆獎金資助甘肅省康樂縣景谷鄉(xiāng)的一所小學建教學樓,在家鄉(xiāng)的中學捐資設立獎學金,資助家境貧寒的學生求學。施雅風一直關注社會改革,在他看

34、來,經(jīng)濟改革大的方向是成功的,但也引發(fā)了貧富差距、資源緊缺、道德滑坡等問題;他對貪污腐敗的蔓延憂心忡忡,曾聯(lián)合三十多位院士上書中央要求反腐。 在幾十年的科研生涯中,施雅風開拓建立了中國冰川學研究體系,系統(tǒng)開展中國各山系冰川目錄的編制工作,率先提出中國現(xiàn)代冰川類型劃分標準。“創(chuàng)”和“闖”是施雅風的同事對他的評價?！八且晃挥绪攘Φ目茖W家,他把中國冰川和冰川研究事業(yè)介紹給了世界。”國際冰川主席莫瑞先生表達了他對施雅風的敬仰。 (摘編自高明勇《施雅風傳》) 相關鏈接: ①施雅風(1918—2011),中國地理學家、冰川學家,江蘇海門人。曾任中科院地理研究所副所長、高山冰雪利用研究隊副隊長、冰

35、川凍土研究所所長,中科院院士,國際冰川學會理事。主要著作有《中國冰川概論》《氣候變化對西北、華北水資源的影響》等。(摘自《辭?！返诹? ②1970年,我的老師竺可楨先生在給我的信中說:“東亞大陸氣候冬天少雪,夏季溫度高而多雨,除去高山之外,第四紀冰川很不易成立,與西歐、北美東部完全是兩種情況?！?摘自《施雅風口述自傳》) (1)下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?　　)(5分) A.作為中國冰川考察和研究的開創(chuàng)者,施雅風填補了學術空白,把冰川學的研究提到一個新高度,得到了國內(nèi)和國際同行的高度評價。 B.施雅風放棄優(yōu)越的工作和生活條件,舉家遷到蘭州;在將近70高齡時還對南極

36、冰川進行考察:這些表明施雅風對冰川事業(yè)的由衷熱愛。 C.施雅風帶領凍土考察隊對青藏鐵路沿線實地考察,攻克了鐵路建設中凍土這一難題,為青藏鐵路的全線貫通提供了技術保障。 D.施雅風撰文質(zhì)疑李四光的觀點,并聯(lián)合多名專家學者實地考察,最終認定廬山不存在第四紀冰川,這和竺可楨先生的支持分不開。 E.施雅風致力于冰川考察和研究,將冰川資源化為水資源,其研究成果不僅改變了西北干旱情況,而且拓寬了冰川資源的利用范圍。 解析:C項,“攻克了鐵路建設中凍土這一難題”錯誤,原文中說“施雅風帶領凍土考察隊進行青藏鐵路西大灘到昆侖山埡口段的凍土考察,為日后青藏鐵路建設提供了技術支撐”。D項,“最終認定廬山不存

37、在第四紀冰川”不合理,原文說“最終結(jié)論是中國東部地區(qū)除了少數(shù)高山有確切的第四紀冰川遺跡外,李四光所說的中低山地卻沒有”。E項,“改變了西北干旱情況”錯誤,原文中無此信息。 答案:AB (2)施雅風在什么樣的情況下發(fā)起了中國東部第四紀冰川問題的討論?表現(xiàn)了他什么樣的精神?(6分) 解析:作答本題主要根據(jù)文章第4段的內(nèi)容,文中的信息有“李四光早在1931年就提出以廬山為代表的中國東部地區(qū)存在第四紀冰川,當時引發(fā)很多人質(zhì)疑”“他的觀點被不少人接受和支持”“一個學派逐漸形成”“新中國成立后,李四光擔任地質(zhì)部部長,第四紀冰川研究工作推廣得很快,李四光的觀點占據(jù)主導地位”等。敢于在如此情況下提出這樣

38、的新觀點,這無疑表明了施雅風不迷信權威,敢于挑戰(zhàn)權威,科學嚴謹?shù)目蒲芯瘛? 參考答案:①李四光提出中國東部存在第四紀冰川的觀點,雖曾被質(zhì)疑,但后來被不少人接受和支持,占據(jù)了主導地位;②中國第四紀冰川學派形成,研究工作快速推廣。表現(xiàn)了施雅風敢于質(zhì)疑權威、嚴謹求是的科學精神。 (3)作為一名有社會責任感的科學家,施雅風有哪些突出表現(xiàn)?(6分) 解析:施雅風的社會責任感主要集中在文章的倒數(shù)第2段。文中寫“‘科學研究必須走在生產(chǎn)建設的前頭’,這是他一貫的主張”;寫他用獎金資助建教學樓、設立獎學金、資助寒門學子等;寫他聯(lián)合三十多位院士上書中央要求反腐。整合概括這些信息即可。 參考答案:①主張科學

39、研究走在生產(chǎn)建設的前頭,堅持科研為生產(chǎn)建設服務;②牢記責任,關心教育,多次捐資助學;③關注社會改革,客觀看待改革得失,聯(lián)合多位院士上書中央。 (4)施雅風的“創(chuàng)”和“闖”表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合材料談談你的看法。(8分) 解析:探究施雅風的“創(chuàng)”和“闖”,首先要明白“創(chuàng)”和“闖”的含義。“創(chuàng)”是指他的首舉精神,如“施雅風成為中國冰川考察和研究的開創(chuàng)者”“奠定了中國現(xiàn)代冰川學的基礎”;“在施雅風的提議下,中科院在蘭州設立冰川、積雪、凍土方面的綜合研究所”,“除了凍土,施雅風又涉獵一個新領域,那就是泥石流”?！瓣J”是指施雅風的工作精神和科研精神,文中寫他多次冒險勇攀高原山峰實地考察,質(zhì)疑李四光的

40、觀點等。 參考答案:①開拓建立了中國冰川學研究體系,奠定了中國現(xiàn)代冰川學的基礎;②開辟了研究新領域,推動了凍土和泥石流的研究;③不畏艱險,多次勇闖高原山峰進行科學考察;④敢于挑戰(zhàn)權威,修正了關于中國東部第四紀冰川的觀點。 第Ⅱ卷　表達題(共80分) 五、語言文字運用(20分) 13.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊豁検?　　)(3分) (1)霧霾危及人類生存環(huán)境,對付霧霾不能夠,民間要有積極行動,政府更應做出更多的擔當。? (2)面對新的發(fā)展機遇,我們要轉(zhuǎn)變觀念,不能老是,守在身邊幾平方公里的土地上,要走出去,主動迎接種種挑戰(zhàn)。? (3)盡管有的人、并不以窮為苦,但是窮人

41、家如果遇有債主上門,那就不好受了。? A.樂天知命　　安分守己　　聽天由命 B.樂天知命 聽天由命 安分守己 C.聽天由命 樂天知命 安分守己 D.聽天由命 安分守己 樂天知命 解析:“聽天由命”,任憑事態(tài)自然發(fā)展變化,不做主觀努力,有時也指碰機會或聽其自然。“安分守己”,規(guī)矩老實,不做超出本分的事?！皹诽熘?相信宿命論的人認為自己的一切都由命運支配,于是安于自己的處境,沒有任何憂慮。根據(jù)語境,選D項。 答案:D 14.下列各句中,沒有語病的一項是(　　)(3分) A.電視劇《花千骨》中的“殺阡陌”是一個桀驁不馴、破壞力極大卻率直坦誠的人,觀眾面對這類形象時會引起濃厚的興趣

42、。 B.茶馬古道存在于中國西南和西北地區(qū),其繁榮與形成必將深刻影響中國西部地區(qū)自唐代以來的民族經(jīng)濟文化交流。 C.在那個民族斗爭云譎波詭的時代里,評判一部文學作品好壞的重要標準常常在于激發(fā)了人們的愛國熱情。 D.“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌,去年更名為“北京書市”并落戶朝陽公園后,北京市民對它的熱情依舊不減。 解析:A項,結(jié)構(gòu)混亂,應為“這類形象會引起人們濃厚的興趣”。B項,“繁榮與形成”語序不當,應為“形成與繁榮”。C項,一面不能對兩面,應在“激發(fā)”前加上“是否”。 答案:D 15.填入下面文字橫線處的語句,表達效果最好的一項是(　　)(3分) 不管生活給我

43、以什么,我都報之以微笑。給我以嚴寒,我就是一朵清新俏麗的紅梅;給我以崎嶇,我就是一條輕盈活潑的小溪;。? A.給我以風雨,我就是一彎旖旎絢麗的彩虹 B.給我以狂風,我就是一波洶涌澎湃的巨浪 C.給我以考驗,我就是一個堅強勇敢的斗士 D.給我以陽光,我就是一只輕舞呢喃的燕子 解析:注意這里的要求是“表達效果最好”。從文段來看,“什么”在此意味著逆境。B項扣住了逆境,但沒扣住“微笑”;C項不僅犯了與B項同樣的錯誤,還沒有把握形象化的寫法;D項扣住了“微笑”,但沒扣住“逆境”,更重要的是兩句話沒有內(nèi)在的聯(lián)系。 答案:A 16.(2015·陜西寶雞質(zhì)檢)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句

44、,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15字。(5分) 在我們的心理習慣當中,與創(chuàng)新意識最有抵觸的是什么呢?是“無爭議陷阱”。中國民眾長期以來愿意接受一種“無爭議”的成果,一有“爭議”,①。這一點,正好與創(chuàng)新意識水火不容。大家知道任何創(chuàng)新,必然是對既有成果的挑戰(zhàn),②,必然是對公眾公認秩序的撼動,也必然是對原定規(guī)則的觸犯。因此,也必然會引來一大堆爭議,而且極有可能形成包圍,構(gòu)成圍獵或者圍啄?？梢钥隙ǖ卣f,③,如果一種創(chuàng)新一旦現(xiàn)身就遠近都接受,那一定是利用了權勢,不可能是真正的創(chuàng)新。? 解析:①處根據(jù)前面的“長期以來愿意接受一種‘無爭議’的成果”,應該是對爭議的反對。②處應該

45、是與“必然是對既有成果的挑戰(zhàn)”“必然是對公眾公認秩序的撼動,也必然是對原定規(guī)則的觸犯”構(gòu)成排比,而且內(nèi)容上不重復。③處根據(jù)后面一下子能接受的創(chuàng)新不可能是真正的創(chuàng)新,再結(jié)合前面“必然會引來一大堆爭議”“可以肯定地說”,應該是填寫創(chuàng)新肯定會帶來爭議。 參考答案:①就皺眉存疑(或“就想著否定”)?、诒厝皇菍^往信條的否定(或“必然是對專家權威的挑戰(zhàn)”)　③沒有爭議的創(chuàng)新不叫創(chuàng)新(或“創(chuàng)新必然帶來爭議”) 17.傳統(tǒng)村落又稱古村落,形成較早,擁有較豐富的傳統(tǒng)資源,具有一定歷史、文化、科學、藝術、社會、經(jīng)濟價值,是不可再生的文化遺產(chǎn)。近年來,古村落衰落、消失現(xiàn)象日益加劇。湖北省在建設秀美湖北的同時加

46、強了對古村落的保護。請你用簡要的文字描述下面一幅宣傳畫的內(nèi)容,并擬寫一條宣傳語。(6分) 內(nèi)容簡介:(3分)? 宣傳語:(3分)? 解析:描述畫面內(nèi)容要抓住畫面的構(gòu)圖要素并選取恰當?shù)恼f明順序。從畫面看,是一雙手托舉著寧靜安詳?shù)膫鹘y(tǒng)民居。其宣傳語要結(jié)合活動的主題,緊扣“保護傳統(tǒng)村落”這個中心擬寫。 參考答案:內(nèi)容簡介:一雙有力的大手高高托舉起傳統(tǒng)村落,傳統(tǒng)村落在人們的呵護中顯得十分祥和靜謐。宣傳語示例:①守護秀美村落,留存文明記憶。②建設靈秀湖北,呵護傳統(tǒng)村落。③留住古村文明之根,建設精神家園之魂。④美麗鄉(xiāng)村幸福路,傳統(tǒng)村落覓鄉(xiāng)愁。 六、寫作(60分) 18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求

47、寫一篇不少于800字的文章。 沉香是一種名貴的高級香料。你知道它的由來嗎?原來,有一種樹叫沉香,但它并不直接產(chǎn)生沉香。為了得到沉香,人們必須在沉香樹上劃開缺口,讓樹脂順著傷口溢出,覆蓋在傷口表層,不久,傷口處便結(jié)成一層厚厚的痂,過一段時間把痂取下,就是沉香。 要求:選好角度,確定立意,自擬標題,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。 寫作提示:這則材料,指向單一,易于審題立意,可采用由果溯因、由物及人法。沉香是怎樣產(chǎn)生的?沉香樹并不直接產(chǎn)生沉香,需要被劃出缺口,流出樹脂,結(jié)成覆蓋傷口的厚痂,過段時間把痂取下,就是沉香。由此,我們可以聯(lián)想到有成就的人生,也需要生活的劃傷,品嘗過痛苦的滋味。

48、據(jù)此可以立意行文。 例文: 人生的缺口,生命的勛章 沈經(jīng)鑫 沉香樹被劃開缺口后,形成一道痂,這道痂就是沉香樹的勛章——它成了名貴的高級香料。一如人生,人生也有缺口,也會有痂。不幸和磨難不可避免,但受傷未必是一件壞事,有時候,它可以鑄成生命的勛章。 史鐵生一生可謂被不幸的黑暗籠罩著。他年輕時癱瘓,后來又患上尿毒癥,需要靠透析來維持生命。每周3次的透析,累計1 000多次的針刺,讓他的血管幾乎變成了蚯蚓狀。命運對他而言,不能不用“殘酷”一詞來形容。然而他卻用筆超越生命的困境,書寫對生命的熱愛。他寫出大量優(yōu)秀的作品,以詩性的語言和深邃的哲思打動了千千萬萬的讀者。不幸,結(jié)成了厚厚的痂,成就

49、了他生命的勛章! 如果世界沒有光亮,如果人生劃出缺口,那就用堅忍為生命創(chuàng)造出不一般的精彩,一如史鐵生的頑強。 也許很多人羨慕“斷臂鋼琴王子”劉偉,可誰又曾體會得到他為了實現(xiàn)夢想在黑暗世界里掙扎的苦楚?十歲的一場意外傷害讓他失去了雙臂,但他憑借著頑強的毅力在泳壇上劈波斬浪。然而命運又一次和他開了一個玩笑——他不能再游泳了?？v使黑暗緊緊追隨,他也一直尋找光明。他自學鋼琴,僅用一年即可彈奏出相當于鋼琴7級水平的鋼琴曲,一首《夢中的婚禮》感動了千萬人。磨難,結(jié)成了厚厚的痂,成就了他生命的勛章! 倘若生活沒有退路,倘若人生劃出缺口,那就保留對生命的本真,用本真為生命演繹活著的精彩,一如劉偉的堅韌。 雨果說:“心里住著一條巨龍,既是一種苦刑,也是一種樂趣?！边@條“巨龍”在紀德身上翻騰,于是有了《窄門》的成功;這條“巨龍”在米開朗琪羅身上怒吼,于是有了不朽的《哀悼基督》;這條“巨龍”在曼德拉身上掙扎,于是有了南非的種族解放運動……他們飽受苦刑,只為成就生命的勛章。 “沉香是缺口的痂”,一如人生的缺口便是他們生命的勛章。