《七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第8單元 分辨是非 對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 第十八課 18.2如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)課件2 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第8單元 分辨是非 對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 第十八課 18.2如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)課件2 魯教版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 如何做到對(duì)如何做到對(duì) 自己的行為負(fù)責(zé)自己的行為負(fù)責(zé) 1 1、每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的、每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果。后果。 2 2、不同的行為有不同的結(jié)果。、不同的行為有不同的結(jié)果。 自學(xué)任務(wù)自學(xué)任務(wù)個(gè)人自主學(xué)習(xí)個(gè)人自主學(xué)習(xí)階段階段 1 1、請(qǐng)你認(rèn)真閱讀課本、請(qǐng)你認(rèn)真閱讀課本89899393頁(yè)，你能說(shuō)出本節(jié)課是從頁(yè)，你能說(shuō)出本節(jié)課是從哪幾個(gè)方面講述的嗎？哪幾個(gè)方面講述的嗎？ 2 2、為什么要對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷？、為什么要對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷？ 3 3、怎樣對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷？、怎樣對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷？ 4 4、我做事我負(fù)責(zé)主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？、

2、我做事我負(fù)責(zé)主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)對(duì)自己行為的后果對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷做出正確的判斷我做事我負(fù)責(zé)我做事我負(fù)責(zé)做好自己該做的事做好自己該做的事不該做的事堅(jiān)決不做不該做的事堅(jiān)決不做自己做錯(cuò)的事自己負(fù)責(zé)自己做錯(cuò)的事自己負(fù)責(zé)加強(qiáng)加強(qiáng)提高提高判斷判斷盡量避免盡量避免 共同探討共同探討小組合作小組合作學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)階段 課本課本8989頁(yè)，漫畫(huà)中小華和小強(qiáng)如果能預(yù)見(jiàn)到頁(yè)，漫畫(huà)中小華和小強(qiáng)如果能預(yù)見(jiàn)到自己行為的后果自己行為的后果 （1 1）小華和小強(qiáng)是否還會(huì)這樣做？）小華和小強(qiáng)是否還會(huì)這樣做？ （2 2）那將會(huì)是一種什么結(jié)局？）那將會(huì)是一種什么結(jié)局？

3、（3 3）這說(shuō)明了這說(shuō)明了什么？什么？ 新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英文書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些涉及是用英文書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐不準(zhǔn)隨地吐痰痰”“”“禁止吸煙禁止吸煙”“”“不準(zhǔn)隨意踐踏草不準(zhǔn)隨意踐踏草坪坪” 等卻用中文書(shū)寫(xiě)。等卻用中文書(shū)寫(xiě)。 （1 1）這是為什么呢？這是為什么呢？ （2 2）這）這給我們什么啟示？給我們什么啟示？ （1） 這是因?yàn)槲覈?guó)目前還有許多這是因?yàn)槲覈?guó)目前還有許多人不遵守社會(huì)公德，缺乏責(zé)任意識(shí)。人不遵守社會(huì)公德，缺乏責(zé)任意識(shí)。

4、（2 2）我們）我們應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，承應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)自擔(dān)起自己的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。己負(fù)責(zé)任的人。 3.3.一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里把試管打碎了，一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里把試管打碎了，悄悄對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：悄悄對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“別吱聲，就裝不別吱聲，就裝不知道。知道?！?2.2.放學(xué)后進(jìn)行大掃除，一位同學(xué)抱著球?qū)φ艑W(xué)后進(jìn)行大掃除，一位同學(xué)抱著球?qū)φ诖驋咝l(wèi)生的同學(xué)說(shuō)：在打掃衛(wèi)生的同學(xué)說(shuō)：“你們替我干吧，我要你們替我干吧，我要去練球。去練球?！?1.1.一位中學(xué)生上學(xué)因遲到受到老師的批評(píng)，一位中學(xué)生上學(xué)因遲到受到老師的批評(píng)，嘴里嘟噥著：嘴里嘟噥著：“都怪

5、我媽沒(méi)有叫醒我。都怪我媽沒(méi)有叫醒我?！?.1.他們身上缺少什么？他們身上缺少什么？2.2.我們?cè)鯓訉?duì)自己的行為負(fù)責(zé)？我們?cè)鯓訉?duì)自己的行為負(fù)責(zé)？參考答案：參考答案：1.1.缺少承擔(dān)責(zé)任的勇氣。缺少承擔(dān)責(zé)任的勇氣。 2.(1)2.(1)對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷。對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷。(2) (2) 我做事我負(fù)責(zé)，做好自己應(yīng)該做的我做事我負(fù)責(zé)，做好自己應(yīng)該做的事，不該做的事就要控制自己，做錯(cuò)了事，不該做的事就要控制自己，做錯(cuò)了事也不要推卸、逃避。事也不要推卸、逃避。問(wèn)題思考問(wèn)題思考1.1.談?wù)勀阍诩摇⒃趯W(xué)校、在社會(huì)都做了談?wù)勀阍诩?、在學(xué)校、在社會(huì)都做了哪些有益的事情。哪些有益的事情。

6、2.2.自己有過(guò)做錯(cuò)事的經(jīng)歷嗎？你是怎么自己有過(guò)做錯(cuò)事的經(jīng)歷嗎？你是怎么改正錯(cuò)誤的？改正錯(cuò)誤的？知識(shí)鞏固知識(shí)鞏固 1、我們要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要加強(qiáng)、我們要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要加強(qiáng)_和和_，努力提高自己的，努力提高自己的_，在做一件事之前預(yù)先對(duì)，在做一件事之前預(yù)先對(duì)可能產(chǎn)生的后果做出可能產(chǎn)生的后果做出_，盡量避免因做錯(cuò)事而給，盡量避免因做錯(cuò)事而給_、_和和_帶來(lái)不必要的損害。帶來(lái)不必要的損害。 2、每個(gè)人在社會(huì)生活中，都扮演著多種不同的、每個(gè)人在社會(huì)生活中，都扮演著多種不同的_，承擔(dān)著多種不同的承擔(dān)著多種不同的_。只有增強(qiáng)。只有增強(qiáng)_，承擔(dān)起自己，承擔(dān)起自己的的_，認(rèn)真，認(rèn)真_，才

7、能成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。，才能成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。 3、如果意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)帶來(lái)?yè)p害，、如果意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)帶來(lái)?yè)p害，并對(duì)造成并對(duì)造成_，就要，就要_，堅(jiān)決，堅(jiān)決_。 4、由于各種原因，每個(gè)人做事不可能保證都不出差錯(cuò)。、由于各種原因，每個(gè)人做事不可能保證都不出差錯(cuò)。如果是自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)造成了損失，就要敢于如果是自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)造成了損失，就要敢于_，并及時(shí)，并及時(shí)_。即使是與同伴一起做了錯(cuò)事，也。即使是與同伴一起做了錯(cuò)事，也不要不要_、_責(zé)任責(zé)任。 這一節(jié)課，我有這樣的收獲1.1.對(duì)自己的行為后果做出正確的對(duì)自己的行為后果做出正確的判斷。判斷。2.2.我做事我負(fù)責(zé)：明確自己的責(zé)我做事我負(fù)責(zé)：明確自己的責(zé)任，做好自己應(yīng)該做的事；不任，做好自己應(yīng)該做的事；不該做的事堅(jiān)決不做；做錯(cuò)了的該做的事堅(jiān)決不做；做錯(cuò)了的事敢于承擔(dān)責(zé)任。事敢于承擔(dān)責(zé)任。