《高二數(shù)學(xué)北師大版選修4-4《極坐標(biāo)系的概念》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二數(shù)學(xué)北師大版選修4-4《極坐標(biāo)系的概念》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 石泉中學(xué)課時(shí)教案 科目:高二數(shù)學(xué) 教師:張艷琴 授課時(shí)間：第11周 星期 四 2016 年 5 月 5 日 單元（章節(jié)）課題 第一章 坐標(biāo)系 本節(jié)課題 2.1極坐標(biāo)系的概念 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能： 理解極坐標(biāo)系的概念，能在極坐標(biāo)系中用極坐標(biāo)刻畫點(diǎn)的位置. 過程與方法： 通過實(shí)例，體會(huì)極坐標(biāo)系與平面直角坐標(biāo)系的區(qū)別。 情感,態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念的方法； 提煉的課題 極坐標(biāo)系的概念 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解極坐標(biāo)系的概念，能在極坐標(biāo)系中用極坐標(biāo)刻畫點(diǎn)的位置. 難點(diǎn)：

2、 的理解。 教 學(xué) 過 程 一、 情境導(dǎo)入 如圖為某校園的平面示意圖，假設(shè)某同學(xué)在教學(xué)樓處。 （1）他向東偏60°方向走120M后到達(dá)什么位置？ 該位置唯一確定嗎？ （2）如果有人打聽體育館和辦公樓的位置，他應(yīng)如何描述？ 二、自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)教材P8~ P9，找出疑惑之處） 1、極坐標(biāo)的概念 1、如右圖，在平面內(nèi)取一個(gè)定點(diǎn)，叫做 ；自極點(diǎn)引一條射線 ，叫做 ；再選定一個(gè) ，一個(gè) （通常取 ） 及其 （通常取 方向），這樣就建立了一個(gè)

3、 。 如圖： ● 2、設(shè)是平面內(nèi)一點(diǎn)，極點(diǎn)與的距離叫做點(diǎn)的 ，記為 ； 以極軸為始邊，射線為終邊的角叫做點(diǎn)的 ，記為 。 有序數(shù)對(duì) 叫做點(diǎn)的 ，記作 。 特別規(guī)定： 當(dāng)M在極點(diǎn)時(shí)，它的極坐標(biāo)r= ，q可以取任意值. 3、思考： 如何做點(diǎn) 三、典型例題 題型一：已知點(diǎn)的極坐標(biāo)在極坐標(biāo)系里描出點(diǎn)的位置 例1． 在極坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn)： 題型二：已知極坐標(biāo)系點(diǎn)的位置寫出點(diǎn)的極坐標(biāo) 例2.在極坐標(biāo)系中，請(qǐng)寫出點(diǎn)A，B，C的極坐標(biāo)。 四、課堂小結(jié) 你今天主要學(xué)習(xí)了什么？都有哪些收獲？ 課堂檢測(cè)內(nèi)容 1.在下面的極坐標(biāo)系里描出下列各點(diǎn)： 2、第18頁(yè) A組 1 課后作業(yè)布置 課本 第10頁(yè) 練習(xí)1,2 預(yù)習(xí)內(nèi)容布置 預(yù)習(xí)《點(diǎn)的極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化》 專心---專注---專業(yè)