《七年級(jí)英語上冊(cè) 預(yù)備篇Module 1 Unit 3 This is my friend課件 外研版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)英語上冊(cè) 預(yù)備篇Module 1 Unit 3 This is my friend課件 外研版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、背誦個(gè)元音字母。2、背誦按發(fā)音歸類26個(gè)字母。3、背誦unit1和unit2Aa Ee Ii Oo Uuei Aa Hh Jj Kk i: Bb CC Dd Ee Gg Pp Tt Vv e Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz ai Ii Yyju: Qq Uu Ww Oo Rr判斷下列各組是否含有相同的元音音素，判斷下列各組是否含有相同的元音音素，相同用相同用S表示，不同用表示，不同用D表示表示AF ( )EG ( )FH ( )BA ( )DE ( )CEDGF ( )AHB ( )EDGB ( )thank name ( )class stand ( )Miss sit ( )

2、SDDSDDSDDSD 早上六點(diǎn)半見面： -Good morning! 下午二點(diǎn)見面： -Good afternoon! 朋友向你說ello時(shí)： ello！ 當(dāng)你問新同學(xué)的名字時(shí)： hats your name ？ 別人問你名字時(shí)： y name is/ Im 朋友幫助了你時(shí)： Thank you！/ Thanks！你想問別人的身體時(shí)：How are you？別人問候你身體狀況時(shí)：Fine，thank you/ Im fine， thanks.你希望對(duì)方重復(fù)一遍剛才的話時(shí)：Sorry！你要和朋友分別時(shí)：Goodbye！語音音素歸類語音音素歸類音標(biāo)音標(biāo)（48）元音元音（20）輔音輔音（28）單元

3、音單元音（12）雙元音雙元音（8）/ /i:/ / /e,/ / / / / / /:,:,/ / / /:/ /:/ / / /:/ /:/ /u:/ / / / / /e/ /a/ /a / /,o,o/ /e,r/ /,r/ / /清輔音清輔音（10）濁輔音濁輔音（18）/p/ /t/ /k/ /s/ /f/ / / / / / / /tr/b/ /d/ / / /z/ /v/ / / / / / /dr/h/ /m/ /n/ /l/ / /j/ /w/ /r/成音節(jié)：由成音節(jié)：由/m/ /n/ /l/ /所構(gòu)成音節(jié)為成音節(jié)，即輔所構(gòu)成音節(jié)為成音節(jié)，即輔+或輔或輔+輔。如輔。如/pens

4、l/音的濁化：當(dāng)音的濁化：當(dāng)/s/后所跟的是清輔音時(shí)，此時(shí)發(fā)它相應(yīng)的濁輔音，這種現(xiàn)象叫濁化。后所跟的是清輔音時(shí)，此時(shí)發(fā)它相應(yīng)的濁輔音，這種現(xiàn)象叫濁化。如：如：/spel/ /ska/失去爆破：由失去爆破：由/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /后面跟后面跟/ / / / /m/ /n/ / /時(shí)，一般只作好時(shí)，一般只作好發(fā)音的口形，而不發(fā)音轉(zhuǎn)入發(fā)后面的輔音。如：發(fā)音的口形，而不發(fā)音轉(zhuǎn)入發(fā)后面的輔音。如：/pk /Practice:/ke/ /e/ /se/ /kes/ /bes/ /kek/ /e/ /de/ /e/ /fes/ /nem/ /pe/ /ple/ /me/ /mek/ /m

5、el/ /ples/ /sem/ /sel/ /plen/ /da/ /sad/ /bak/ /ba/ /as/ /nas/ /lak/ /ma/ /laf/ /fan/ /mas/ /fand/ /ha/ /hak/ /kand/ /nan/ /pan/ /lan/ /fla/ /ald/si:/ /si:k/ /di:/ /bi:/ /bi:/ /i:/ /mi:l/ /ni:d/s/ /k/ /hm/ /ke/ /fn/ /hp/ /n/ /sl/ /sl/ /k/ /ld/ /kld/ /kls/ /sp/bed/ /help/ /sel/ /pen/ /spel/ /hed/ /de

6、sk/Practice (1)/ke/ /e/ /se/ /kes/ /bes/ /kek/ /e/ /de/ /da/ /sad/ /bak/ /ba/ /as/ /si:/ /si:k/ /di:/ /bi:/ /bi:/ /i:/ /s/ /k/ /ke/ /tek/ /fes/ /nem/ /et/ /ple/ /nas/ /lak/ /nat/ /tap/ /ma/ /lat/ /laf/ /fan/ /mas/ /kat/ /blu:/ /fu:d/ /tu:/ /sku:l/ /kju:/ /jes/ /em/ /ef/ /en/ /pen/ /el/ /let/ /ded/ /

7、sel/ /f:m/ /:sk/ /kl:s/ /k:(r)/ /m:(r)/ /ti:/ /pi:/ /i:p/ /mi:t/ /i:t/ /ti:m/ /ju:/ /jel/ /j/ /p/ /bt/ /mst/ /kp/ /s/ /dblju:/ /wt/ /w/ /w nt/ /w / / p/ / p/Read the phonemes. a girl Whats her name?She is Lingling.This is Miss Li.She is my teacher.Mr WangThis is my father.This is my mother.介紹別人認(rèn)識(shí)時(shí)，我

8、們用hisisShes是sheis的縮略形式Thisis不能寫成縮略形式朗讀下列單詞： this is 這是這是 my 我的我的 teacher老師老師father 父親父親 mother母親母親 girl 女孩女孩 boy 男孩男孩friend 朋友朋友son兒子兒子 daughter女兒女兒Ling: This is Miss Li. Shes my teacher. Hello, Miss Li.Miss: Hello, Lingling.Ling: Miss Li, this is my father.Miss: Hello, Mr Wang.Ling: This is my moth

9、er.Miss: Hello. This is my son, Mingming.This boy is my friend, Jack.This girl is my friend, Amy. This is my daughter, Yangyang. Ling: This girl is my friend, Amy.Ms: Hello, Amy. This is my son, Mingming.Ling: Hello, Mingming. This boy is my friend, Jack.Ms: Hello, Jack. This is my daughter, Yangyang.Ling: Hello, Yangyang.抄寫下列單詞： this is 這是這是 my 我的我的 teacher老師老師father 父親父親 mother母親母親 girl 女孩女孩 boy 男孩男孩friend 朋友朋友son兒子兒子 daughter女兒女兒THANK YOU