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九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題3 第1課時 氧氣的制法課件 (新版)新人教版

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1、課題 3制取氧氣第 1 課時 氧氣的制法1 實驗室常用于制取氧氣的藥品有 _ 、_和_,其中_是紫黑色固體。2 催 化 劑 的 作 用 是 _ , 其 本 身 的_和_在反應(yīng)前后保持不變。3由_反應(yīng)物生成_或_其他物質(zhì)的反應(yīng),叫做分解反應(yīng)。4工業(yè)制取大量氧氣的方法是_法。原理主要是利用氧氣和氮氣的_不同。過氧化氫氯酸鉀高錳酸鉀高錳酸鉀改變化學(xué)反應(yīng)速率質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)一種兩種兩種以上分離液態(tài)空氣沸點【小試身手】)。B氯酸鉀D氧化鎂1下列物質(zhì)中含有氧氣的是(A二氧化錳C空氣答案:C2下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是_(填字母,下同),化合反應(yīng)的是_,氧化反應(yīng)的是_。A碳氧化銅銅二氧化碳B氨氣水二氧化碳碳酸氫銨

2、C酒精氧氣二氧化碳水D水氫氣氧氣答案:D BC氧氣的制法實驗室制法和工業(yè)制法【知識精講】1氧氣的實驗室制法。(1)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣。過氧化氫溶液為_色_體,俗稱“雙氧水”。二無液氧化錳為_色固體。文字表達式:過氧化氫水氧氣符號表達式:_。H2OO2黑H2O2(2)高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。文字表達式:高錳酸鉀(暗紫色固體)錳酸鉀二氧化錳氧氣(綠色固體) (黑色固體) (無色氣體)符號表達式:_。K2MnO4MnO2O2(3)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣。文字表達式:氯酸鉀(白色固體)氯化鉀氧氣(白色固體)符號表達式:_。KClO2KMnO4KClO32氧氣的工業(yè)制法(物理

3、變化)。(1)分離液態(tài)空氣法。沸點原理:利用液態(tài)空氣中液氮和液氧的_不同,采用低溫蒸發(fā)的方法,使氮氣先分離出來,剩下的就主要是液氧了。(2)膜分離技術(shù)法?!净顒犹骄俊?實驗?zāi)康?探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用。實驗內(nèi)容(1)在試管中加入 5 mL 5%的雙氧水,把帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃。(2)向上述試管內(nèi)加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃。實驗現(xiàn)象原因(1)帶火星的木條_放出氧氣的量太少了(2)帶火星的木條_迅速放出大量氧氣實驗現(xiàn)象見下表。實驗結(jié)論過氧化氫水氧氣。不復(fù)燃復(fù)燃典例 1 (2013 年廣東廣州改編)某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧

4、氣并探究氧氣的性質(zhì)。(1)該同學(xué)制備氧氣時應(yīng)選用的藥品是_(限選:H2O2溶 液、MnO2 、 KMnO4) ,生 成 氧 氣 的 符 號 方 程 式 為:_。(2)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后_,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是_(填字母)。A立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶B等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶C立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈(4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是_。進一步

5、 證 明 木 炭 與 氧 氣 發(fā) 生 了 化 學(xué) 反 應(yīng) 的 方 法 是_。答案:(1)KMnO4 KMnO4K2MnO4MnO2O2(2)用酒精燈給試管微熱(3)B向集氣瓶中加入澄清石灰水,(4)木炭劇烈燃燒,發(fā)白光振蕩,澄清石灰水變渾濁催化劑和催化作用【知識精講】1催化劑。(1)定義:在化學(xué)反應(yīng)中,能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的_和_都沒有改變的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒)。質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)(2)特點:“一變二不變”。減慢“一變”:改變化學(xué)反應(yīng)速率,包括加快和_。“二不變”:化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。(3)對催化劑概念的理解。單獨說某物質(zhì)是催化劑,是沒有意義的,必須與具體反應(yīng)聯(lián)系一

6、起敘述。如不能單獨說二氧化錳是催化劑。一個反應(yīng)并不只有一種催化劑,催化劑不能決定反應(yīng)是否發(fā)生,只是對反應(yīng)速率起一定的改變作用。2催化作用。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。典例 2 下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是()。A能加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的是催化劑,減慢化學(xué)反應(yīng)速率的不是催化劑B加入二氧化錳可以使過氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣C催化劑在催化過程中所有的性質(zhì)不變D同一個反應(yīng)可以選用不同的催化劑點撥:對催化劑,牢牢記住特征“一變二不變”;同一個反應(yīng)可以選用不同的催化劑。答案:D分解反應(yīng)【概念辨析】1定義。一種兩種或兩種以上由_物質(zhì)生成_物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。2特點。屬于一變多;_(填“屬于”或“不屬于”)四個基本類型反應(yīng)之一。類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)定義由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)特點多變一一變多通式ABCCAB聯(lián)系都是化學(xué)反應(yīng),都屬于四大基本反應(yīng)類型3通式。CAB4化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的區(qū)別和聯(lián)系。但屬于氧化反應(yīng)的是(A碳氧氣B酒精氧氣)。二氧化碳水二氧化碳C氯酸鉀氯化鉀氧氣D硫酸銅氫氧化鈉氫氧化銅硫酸鈉點撥:化合反應(yīng)特點是“多變一”,分解反應(yīng)的特點是“一變多”,它們都是目前所學(xué)的四大基本反應(yīng)類型之一。氧化反應(yīng)指的是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),不屬于四種基本類型反應(yīng)。答案:B

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