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1、 主題名稱(chēng) 拜訪大樹(shù) 梁 晶 第九周 活動(dòng)內(nèi)容 奇妙的松果 科目 科 學(xué) 活 動(dòng) 目 標(biāo) 1.初步理解松果，了解其生長(zhǎng)過(guò)程； 2.愿意談?wù)撓嚓P(guān)松樹(shù)生長(zhǎng)的話題，積極參與討論。 重點(diǎn) 了解松果的生長(zhǎng)過(guò)程 難點(diǎn) 準(zhǔn)確的用語(yǔ)言描述松果的生長(zhǎng)過(guò)程 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.幼兒用書(shū)：《奇妙的松果》； 2.松果、透明杯子。 活 動(dòng) 過(guò) 程 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 1.出示松果，讓幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)。 2.和幼兒一起觀察教學(xué)電子資源中松果生長(zhǎng)過(guò)程的圖片，了解松果的成長(zhǎng)過(guò)程。 3.請(qǐng)幼兒

2、自己閱讀幼兒用書(shū)，邊看邊說(shuō)，進(jìn)一步觀察和了解松果及松樹(shù)的外形特征和成長(zhǎng)過(guò)程。 4.教師和幼兒一起做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證松果的鱗片會(huì)隨著干濕的環(huán)境開(kāi)合。 教師準(zhǔn)備好一個(gè)盛水的透明的杯子，把松 使用電子教學(xué)的新形式，極大地 吸引了幼兒的興趣。 有趣的實(shí)驗(yàn)更有助于幼兒的理解。 活 動(dòng) 過(guò) 程 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 果放進(jìn)水里，觀察鱗片發(fā)生了什么變化。 5.教師簡(jiǎn)單介紹鱗片的特性 松果身上長(zhǎng)著一片片像魚(yú)鱗一樣的硬片，摸上去糙糙的。它對(duì)周?chē)h(huán)境的潮濕水準(zhǔn)特別敏感，在干燥的日子，成熟松果的鱗片會(huì)打開(kāi)；相反，如果鱗片緊閉，則表示空缺濕度比較大，即將下雨。這是因?yàn)楦稍锏奶鞖馐沟明[片失去水分而收縮。當(dāng)空氣潮濕的時(shí)候，鱗片會(huì)吸收水分而變得很柔軟，松果自然就恢復(fù)原樣了。所以小小的松果就可以當(dāng)成是預(yù)報(bào)天氣的“晴雨表”。 專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)啟發(fā)幼兒對(duì)待科學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。 審批 意見(jiàn)