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1、
考點(diǎn)跟蹤突破3 統(tǒng)計(jì)
一、選擇題
1.(2016·鄂州)下列說(shuō)法正確的是( B )
A.了解飛行員視力的達(dá)標(biāo)率應(yīng)使用抽樣調(diào)查
B.一組數(shù)據(jù)3,6,6,7,9的中位數(shù)是6
C.從2 000名學(xué)生中選200名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,樣本容量為2 000
D.一組數(shù)據(jù)1,2,3,4,5的方差是10
2.(2016·淄博)下列特征量不能反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的是( C )
A.眾數(shù) B.中位數(shù)
C.方差 D.平均數(shù)
3.(2015·遵義)如果一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的方差是4,則另一組數(shù)據(jù)x1+3,x2+3,…,xn+3的方差是( A )
A.4 B.7
C.8 D.1
2、9
4.(2016·蘇州)一次數(shù)學(xué)測(cè)試后,某班40名學(xué)生的成績(jī)被分為5組,第1~4組的頻數(shù)分別為12、10、6、8,則第5組的頻率是( A )
A.0.1 B.0.2
C.0.3 D.0.4
5.(2016·濱州)某校男子足球隊(duì)的年齡分布如圖所示,則根據(jù)圖中信息可知這些隊(duì)員年齡的平均數(shù),中位數(shù)分別是( D )
A.5.5,15.5
B.15.5,15
C.15,15.5
D.15,15
二、填空題
6.(2016·金華)為監(jiān)測(cè)某河道水質(zhì),進(jìn)行了6次水質(zhì)檢測(cè),繪制了如圖的氨氮含量的折線統(tǒng)計(jì)圖.若這6次水質(zhì)檢測(cè)氨氮含量平均數(shù)為1.5 mg/L,則第3次檢測(cè)得到的氨
3、氮含量是__1__mg/L.
7.(2016·菏澤)某校九(1)班40名同學(xué)中,14歲的有1人,15歲的有21人,16歲的有16人,17歲的有2人,則這個(gè)班同學(xué)年齡的中位數(shù)是__15__歲.
8.我市某一周前六天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下:18,16,15,17,18,16(單位:℃),則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是__16和18__、__16.5__.
9.今年我市有4萬(wàn)名考生參加中考,為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取2 000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法:①這4萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)的全體是總體;②每個(gè)考生是個(gè)體;③2 000名考生是總體的一個(gè)樣本;④樣本容量
4、是2 000,其中說(shuō)法正確的有__①④__(填序號(hào)).
10.(2016·百色)一組數(shù)據(jù)2,4,a,7,7的平均數(shù)x=5,則方差s2=__3.6__.
三、解答題
11.(2016·廈門)某公司內(nèi)設(shè)四個(gè)部門,2015年各部門人數(shù)及相應(yīng)的每人所創(chuàng)年利潤(rùn)如表所示,求該公司2015年平均每人所創(chuàng)年利潤(rùn).
部門
人數(shù)
每人所創(chuàng)年利潤(rùn)/萬(wàn)元
A
1
36
B
6
27
C
8
16
D
11
20
解:該公司2015年平均每人所創(chuàng)年利潤(rùn)為
=21,答:該公司2015年平均每人所創(chuàng)年利潤(rùn)為21萬(wàn)元
12.(2016·貴港)在國(guó)務(wù)院辦公廳
5、發(fā)布《中國(guó)足球發(fā)展改革總體方案》之后,某校為了調(diào)查本校學(xué)生對(duì)足球知識(shí)的了解程度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是__120__;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“了解”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為__30°__,m的值為__25__;
(3)若該校共有學(xué)生1 500名,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估算該校學(xué)生對(duì)足球的了解程度為“基本了解”的人數(shù).
解:(1)本次接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是20+60+30+10=120(人)
(2)“了解”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為:360°×=30°;×10
6、0%=25%,則m的值是25
(3)若該校共有學(xué)生1 500名,則該校學(xué)生對(duì)足球的了解程度為“基本了解”的人數(shù)為:1 500×25%=375
13.(2016·青島)甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,成績(jī)分別被制成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:
平均成績(jī)/環(huán)
中位數(shù)/環(huán)
眾數(shù)/環(huán)
方差
甲
a
7
7
1.2
乙
7
b
8
c
(1)寫出表格中a,b,c的值;
(2)分別運(yùn)用表中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量,簡(jiǎn)要分析這兩名隊(duì)員的射擊訓(xùn)練成績(jī).若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?
解:(1)甲的平均成績(jī)a==7(環(huán)),∵乙射擊的成績(jī)
7、從小到大從新排列為:3,4,6,7,7,8,8,8,9,10,∴乙射擊成績(jī)的中位數(shù)b==7.5(環(huán)),其方差c=×[(3-7)2+(4-7)2+(6-7)2+2×(7-7)2+3×(8-7)2+(9-7)2+(10-7)2]=×(16+9+1+3+4+9)=4.2
(2)從平均成績(jī)看甲、乙二人的成績(jī)相等均為7環(huán),從中位數(shù)看甲射中7環(huán)以上的次數(shù)小于乙,從眾數(shù)看甲射中7環(huán)的次數(shù)最多而乙射中8環(huán)的次數(shù)最多,從方差看甲的成績(jī)比乙的成績(jī)穩(wěn)定;綜合以上各因素,若選派一名學(xué)生參加比賽的話,可選擇乙參賽,因?yàn)橐耀@得高分的可能更大
14.(2016·無(wú)錫)某校為了了解全校學(xué)生上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)的
8、情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:
參加社區(qū)活動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)、頻率分布表
活動(dòng)次數(shù)x
頻數(shù)
頻率
0<x≤3
10
0.20
3<x≤6
a
0.24
6<x≤9
16
0.32
9<x≤12
6
0.12
12<x≤15
m
b
15<x≤18
2
n
根據(jù)以上圖表信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中a=__12__,b=__0.08__;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));
(3)若該校共有1 200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)超過(guò)6次的學(xué)生有多少人?
解:(1)由題意可得:a=50×0.24=12(人),∵m=50-10-12-16-6-2=4,∴b==0.08
(2)補(bǔ)圖略
(3)由題意可得,該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)超過(guò)6次的學(xué)生有1 200×(1-0.20-0.24)=672(人),答:該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)超過(guò)6次的學(xué)生有672人