《高中一年級課后訓練 (歷史第11章).docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中一年級課后訓練 (歷史第11章).docx(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、高中一年級課后訓練 (歷史第11章)
1. 1901年,總理各國事務衙門改為外務部后,光緒帝下詔說:“從前設立總理各國事務衙門 辦理交涉,雖歷有年所,惟所派王大臣等多系兼差,恐未能歹單心職守,自應特設員缺,以專責 成。"這說明外務部的設立()適應了列強侵華的需要B.旨在扭轉外交失敗的局面
C.防范大臣通過兼職專權D.適應了近代中國外交需求北宋建立以后,在中央設立三司使;在地方設置諸路轉運使,統(tǒng)一財政征收,令各州、縣 征收的金帛送往京師,不準占留,由三司統(tǒng)一管理。這說明宋代()
A.皇帝集中掌握軍事權B.削弱了地方的財政權C.開創(chuàng)了三省六部制度D.導致地方掌握財政權
2. 英國法學史學者
2、梅因說:“我找不出任何理由,為什么羅馬法律會優(yōu)于印度法律,假使不是
'自然法'理論給了它一種與眾不同的優(yōu)秀典型?!敝浴傲_馬法獨樹一幟,與眾不同”主 要在于()A.條文清晰法律公開的成文法B.注重法律程序以實現(xiàn)程序正義
C.人人平等公平正義的法律理念D.不斷適應形勢發(fā)展修訂創(chuàng)新“靖難之役”后,明成祖將首都遷至北京,仍在南京保留一整套完備官僚機構。據(jù)學者考訂, 在明中后期激烈的黨爭中往往通過失利方暫時調往南京的方式來緩解矛盾。據(jù)此可知,明朝的 兩京制度有利于()
A.改變南北經(jīng)濟格局B.應對北方蒙古族邊患危機C.延續(xù)了明朝的統(tǒng)治D.南北文化交流與文化認同
3. 在蘇格拉底看來,雅典民主
3、制的最大弊端就是“外行治國",即聽任國家的命運由絲毫不懂 政治知識的普通民眾去擺布。他主要反對雅典民主政治中的()A.公民大會制B.差額選舉制
C.抽簽選舉制D.精英民主制唐太宗貞觀三年詔令:“凡軍國大事則中書舍人各執(zhí)所見,雜署其名謂之五花判事......給事 中、黃門侍郎駁正之。"其中,“給事中”“黃門侍郎"應供職于()
A.中書省B.尚書省C.門下省D.樞密院
4. “我們此次……剛好碰到這個劃時代的會議召開……我們今后應當在工人階級領導下密切合 作,努力恢復和發(fā)展新民主主義經(jīng)濟,并從而改造民族資產(chǎn)階級本身?!辈牧现械倪@次“會議”( )
A. 籌備成立新中國代行全國人大的職權標志著
4、人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展到新階段
B. 明確社會主義工業(yè)化建設與社會主義改造同時并舉提出從新民主主義社會轉變到社會主義社會的任務
5. 制度創(chuàng)新對古代中國產(chǎn)生了深遠的影響。閱讀材料,回答問題。
材料一英特爾高級院士 Gene Mei eran認為,創(chuàng)新有三種類型:突破性創(chuàng)新,其特征是 打破陳規(guī),改變傳統(tǒng)和大步躍進;漸進式創(chuàng)新,特征是采取下一邏輯步驟,讓事物越來越美好; 再運用式創(chuàng)新,特征是采用橫向思維,以全新的方式應用原有事物?!毒S基百科》
(1)據(jù)材料一并結合所學知識,指出隋唐政治制度“突破性創(chuàng)新"兩個制度,并分別說明其歷 史作用。
高一歷史第十一章答案
1. D
【解析】據(jù)材
5、料“自應特設員缺,以專責成”,并結合所學知識可知,辦理外交事物的官職由 兼任并未專任,說明外務部的設立順應了外交近代化的潮流,故D選項正確;列強侵華需要 中國外交機構半殖民地化,材料無法體現(xiàn)外務部的半殖民地化,故A選項錯誤;外務部的設 立是為了與國際外交接軌,不是為了扭轉外交失敗的局面,故B選項錯誤;兼職還是專職, 這不是專權的必然手段,故C選項錯誤。故選D。
2. B
[詳解]由材料“統(tǒng)一財政征收,令各州、縣征收的金帛送往京師,不準占留,由三司統(tǒng)一管理”,這 說明宋代中央控制了地方的財政權,故排除D, B符合題意;材料無關軍事權,故A不符合 題意;北宋開創(chuàng)二府三司制,故C不符合題意。故選
6、B。
3. C
【解析】試題分析:據(jù)材料“為什么羅馬法律會優(yōu)于印度法律,假使不是'自然法'理論給了它一種與 眾不同的優(yōu)秀典型”,結合所學知識可知,羅馬法人人平等公平正義的法律理念使其獨樹一幟, 與眾不同,故C正確。條文清晰法律公開,不是主要原因,故A排除。注重法律程序以實現(xiàn) 程序正義,沒有突出平等公平正義,故B排除。斷適應形勢發(fā)展修訂創(chuàng)新,也不是主要原因, 故D排除。
考點:古代希臘羅馬的政治制度-羅馬法的起源與發(fā)展-特點
【名師點睛】羅馬法作為奴隸社會法律制度在其產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過程中深受古羅馬奴隸制 國家歷史發(fā)展的影響。羅馬法是諸法合體、私法為主的法律體系,注重形式,注重法律程序
7、。 1804年公布施行的《法國民法典》是一部典型的近代民法典,是第一部資本主義國家的和以 資本主義經(jīng)濟制度為基礎的民法典。
4. C
【詳解】在明中后期激烈的黨爭中往往通過失利方暫時調往南京的方式來緩解矛盾。由此可知,明朝的 兩京制度有利于緩解政治矛盾,從而延續(xù)明朝的統(tǒng)治,故C正確;南北經(jīng)濟格局在此之前己 經(jīng)變動,故A錯誤;材料主旨不是強調應對邊患危機,故B錯誤;兩京制度和南北文化交流 與文化認同無必然聯(lián)系,故D錯誤。
5. C
[詳解]依據(jù)所學知識可知,雅典直接民主主要體現(xiàn)在抽簽選舉和輪流執(zhí)政,這樣不同素養(yǎng)的公民參政, 容易帶來權力的誤用和濫用,即“外行治國”,故C項正確;公民大會是
8、雅典的最高權力機關, 蘇格拉底并不反對公民大會,故A項不符合材料信息;差額選舉是指候選人數(shù)多于應選人數(shù) 的選舉,與“外行治國”無關,故B項不符合材料信息;古代雅典是直接民主,不屬于精英 民主制,排除D。
6. C
[詳解]唐朝實行三省六部制。中書省負責草擬指令、門下省負責審核政令,尚書省負責執(zhí)行政令。由 材料“給事中、黃門侍郎駁正之”,可見給事中、黃門侍郎負責審核,屬于門下省的職權,故 排除AB, C符合題意;樞密院是五代至元的最高軍事機構,故D不符合題意。故選C。
7. A
【解析】試題分析:“今后應當在工人階級領導下密切合作”,說明當時還沒有真正實現(xiàn)工人階級領導, 再根據(jù)“努力恢復和發(fā)展新民主主義經(jīng)濟,并從而改造民族資產(chǎn)階級本身”可知當時是新中國 成立前夕,這次會議應該是第一屆中國人民政治協(xié)商會議,故選A。其它選項與題意不符,故 排除。
8. (1)突破性創(chuàng)新:
1. 創(chuàng)立科舉制度。作用:科舉制度采取公開考試的方式(或公開、公平、公正的原則),以才 能作為錄取的標準;擴大了統(tǒng)治基礎(打破貴族對政權的壟斷);促進了官僚體制的進一步成 熟,為官僚隊伍選拔了高素質的人才,成為中華帝國長期保持繁榮的制度保障之一。
2. 三省六部制(或三省制)。作用:分工明確,提高了辦事效率;一定程度上減少決策失誤; 分割了相權,有利于加強皇權。