《(專題史全國卷Ⅰ)高考?xì)v史二輪總復(fù)習(xí) 第三部分 學(xué)科素養(yǎng) 常考題型 特色串講 第3講 高考命題??碱}型課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(專題史全國卷Ⅰ)高考?xì)v史二輪總復(fù)習(xí) 第三部分 學(xué)科素養(yǎng) ??碱}型 特色串講 第3講 高考命題常考題型課件(71頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三部分學(xué)科素養(yǎng)??碱}型特色串講第三部分學(xué)科素養(yǎng)??碱}型特色串講D解題技巧解題技巧解析:宋代商品經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展和繁榮,隨著城市商品經(jīng)濟(jì)的解析:宋代商品經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展和繁榮,隨著城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市民階層的思想觀念也不斷發(fā)生變化,追求獨(dú)立發(fā)發(fā)展,市民階層的思想觀念也不斷發(fā)生變化,追求獨(dú)立發(fā)展、公平正義,題干中的故事就反映了這一點(diǎn),故選展、公平正義,題干中的故事就反映了這一點(diǎn),故選D項(xiàng)。項(xiàng)。D解題技巧解題技巧C解析:解答本題可用排除法。解析:解答本題可用排除法。A項(xiàng)說法太絕對,排除;因?yàn)轫?xiàng)說法太絕對,排除;因?yàn)槭苤袊糯p視藝人思想的影響,民國時(shí)期影視明星的社會(huì)受中國古代輕視藝人思想的影響,民國時(shí)期
2、影視明星的社會(huì)地位并不高,故地位并不高,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;民國時(shí)期明星代言并沒有得到普項(xiàng)錯(cuò)誤;民國時(shí)期明星代言并沒有得到普通民眾的廣泛認(rèn)可,故通民眾的廣泛認(rèn)可,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。解題技巧解題技巧A解題技巧解題技巧D解析:本題考查中國古代政治制度的發(fā)展。商王國時(shí)期的國解析:本題考查中國古代政治制度的發(fā)展。商王國時(shí)期的國家是一種方國與方國的聯(lián)合體,稱為家是一種方國與方國的聯(lián)合體,稱為“方國聯(lián)盟方國聯(lián)盟”;西周建;西周建立后,在保證周王室強(qiáng)大的條件下,將親族和功臣分派到各立后,在保證周王室強(qiáng)大的條件下,將親族和功臣分派到各地,廣建封國,稱為地,廣建封國,稱為“封邦建國封邦建國”;秦朝統(tǒng)一后,在全國范;秦
3、朝統(tǒng)一后,在全國范圍內(nèi)實(shí)行郡縣制度,加強(qiáng)中央對地方的統(tǒng)治。故選圍內(nèi)實(shí)行郡縣制度,加強(qiáng)中央對地方的統(tǒng)治。故選D。解題技巧解題技巧BA鴉片耗去了中國對英國制造品的支付能力鴉片耗去了中國對英國制造品的支付能力B英國制造品遭到中國自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵抗英國制造品遭到中國自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵抗C英國制造品輸入太多超過中國的購買能力英國制造品輸入太多超過中國的購買能力D中國征內(nèi)地稅限制了英國制造品在華銷售中國征內(nèi)地稅限制了英國制造品在華銷售解析:本題要從近代中國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)方面解答。由圖表信息解析:本題要從近代中國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)方面解答。由圖表信息可知,可知,18431847年英國制造品輸華值一度增加,但在年英國制造品
4、輸華值一度增加,但在18481852年又有一定的下降,說明鴉片戰(zhàn)爭后的一個(gè)時(shí)期年又有一定的下降,說明鴉片戰(zhàn)爭后的一個(gè)時(shí)期內(nèi),中國的自然經(jīng)濟(jì)對外國資本主義的商品傾銷產(chǎn)生了抵抗內(nèi),中國的自然經(jīng)濟(jì)對外國資本主義的商品傾銷產(chǎn)生了抵抗作用。故根本原因是英國制造品遭到中國自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵作用。故根本原因是英國制造品遭到中國自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵抗。抗。解題技巧解題技巧C解題技巧解題技巧解析:本題考查近代西方的殖民擴(kuò)張及其影響。這一時(shí)期印解析:本題考查近代西方的殖民擴(kuò)張及其影響。這一時(shí)期印度逐漸成為英國的專屬殖民地,伴隨英國政治、經(jīng)濟(jì)殖民勢度逐漸成為英國的專屬殖民地,伴隨英國政治、經(jīng)濟(jì)殖民勢力的侵入,英國文化必然隨之在印度得到迅速傳播。題目中力的侵入,英國文化必然隨之在印度得到迅速傳播。題目中的信息正是這一歷史現(xiàn)象的表現(xiàn)。的信息正是這一歷史現(xiàn)象的表現(xiàn)。B解題技巧解題技巧解題技巧解題技巧解題技巧解題技巧(3)根據(jù)材料三,指出兩個(gè)時(shí)期高中歷史教材關(guān)于工業(yè)革命影根據(jù)材料三,指出兩個(gè)時(shí)期高中歷史教材關(guān)于工業(yè)革命影響的表述體現(xiàn)了何種不同的歷史觀?說明現(xiàn)行高中教材對工響的表述體現(xiàn)了何種不同的歷史觀?說明現(xiàn)行高中教材對工業(yè)革命影響的表述反映了哪些方面的時(shí)代要求?業(yè)革命影響的表述反映了哪些方面的時(shí)代要求?解題技巧解題技巧解題技巧解題技巧