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1、[小班快樂(lè)跳跳跳教案]小班健康活動(dòng)《快樂(lè)跳跳跳》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、會(huì)看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。
2、跳時(shí)注意不與同伴碰撞
3、體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、籃球一只 2、自制箭頭四個(gè)、箭頭手示牌一個(gè) 3、自制大、小動(dòng)物骰子二個(gè)
教學(xué)過(guò)程:
一、聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)火車(chē)進(jìn)場(chǎng)
師:今天天氣真好,我們一起去做運(yùn)動(dòng)吧,出發(fā)啦!
二、聽(tīng)音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)
師:我們來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)吧。
三、出示籃球?qū)?
師:我?guī)?lái)了一個(gè)好玩的東西,看看是什么?(籃球) 你們看老師拍籃球
2、,籃球會(huì)怎么樣呢?(會(huì)跳)它是怎么跳的呢?(上 下)
師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友小腳并攏,和籃球一起輕輕地跳一跳。(雙腳并攏輕輕 跳)
四、出示箭頭,重點(diǎn)知道往箭頭所指的方向雙腳并攏輕輕地跳
1、出示第一個(gè)箭頭。
師:剛才我們看見(jiàn)了籃球會(huì)原地向上跳,它還會(huì)往不同的方向跳,請(qǐng)小朋 友仔細(xì)看看它還會(huì)往哪邊跳呢? 師:瞧,這是什么?對(duì)啦是箭頭,那要用箭頭怎樣表示籃球是往這邊跳的 呢?我們一起來(lái)向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳跳看
2、出示第二個(gè)箭頭。
師:想想看,籃球還會(huì)往哪邊跳呢? 這次我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)用箭頭表示剛才籃球跳的方向。
師:我們跟著籃球一起向箭頭指的方向雙
3、腳并攏輕輕地跳一跳。
師:剛才老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友是臉轉(zhuǎn)向箭頭指的方向跳過(guò)去的,還有的小 朋友是向箭頭指的方向側(cè)著跳過(guò)去的,我們一起來(lái)試一試側(cè)著跳過(guò)去。
3、出示第三個(gè)箭頭。
師:我這里還有一個(gè)箭頭,(朝前貼)看看它是朝哪邊指的?(向前)那 我的籃球應(yīng)該向哪邊跳呢,我們一起來(lái)跳一跳。
4、出示第四個(gè)箭頭。
師:這次我不請(qǐng)小朋友說(shuō),你看到箭頭朝哪邊指,你就往哪邊跳。(向 后)(同樣方式出示另三個(gè)箭頭)
五、出示箭頭手示牌,重點(diǎn)會(huì)看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。
師:老師這還有一個(gè)好玩的東西,看,這是一個(gè)箭頭手勢(shì)牌。箭頭向哪指 我就向哪跳,你們能不能象我
4、這樣看著箭頭指示的方向跳? 師:我要請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)指揮員,請(qǐng)他來(lái)變換方向,其他小朋友看手勢(shì) 牌向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳。
六、模仿小動(dòng)物跳(輕輕地跳)
師:皮球會(huì)跳,小朋友會(huì)跳,那你們知道哪些小動(dòng)物也會(huì)雙腳跳嗎?(青 蛙、小兔、袋鼠)誰(shuí)能學(xué)學(xué)小兔跳?(手放頭上輕輕跳)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)袋鼠 跳?(手放胸前輕輕跳)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)青蛙跳?(呱呱呱輕輕跳)
七、出示大骰子,重點(diǎn)模仿動(dòng)物雙腳并攏輕輕地跳
師:今天我還帶來(lái)了一個(gè)好玩的東西,叫動(dòng)物骰子,現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游 戲。老師把骰子扔出去,骰子落到地上后,最上面是哪個(gè)小動(dòng)物,我們就趕快學(xué)它輕輕地跳一跳。(請(qǐng)二個(gè)小朋友來(lái)扔一次)
八、出示小骰子,重點(diǎn)知道模仿小動(dòng)物向箭頭所指的方向雙腳并攏輕輕地跳。
師:這個(gè)游戲好玩嗎?現(xiàn)在老師再變個(gè)骰子出來(lái)。 它和剛才那個(gè)骰子一樣嗎?(大小不一樣,上面還有箭頭)
師:上面有小動(dòng)物,還有箭頭是什么意思?它是要讓我們干什么?
師:這個(gè)游戲是這樣玩的,我們?nèi)喻蛔右院?,骰子落到地上,上面是哪?小動(dòng)物,我們就學(xué)它向箭頭指的方向跳。 師:有月亮沒(méi)有箭頭,表示什么意思呢,哦,天黑啦,該休息!
師:請(qǐng)小朋友來(lái)扔一扔,我們一起來(lái)跳一跳。(請(qǐng)二個(gè)小朋友扔一 次)
九、聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作結(jié)束