《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 步入近代 第14課“蒸汽時(shí)代”的到來課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 步入近代 第14課“蒸汽時(shí)代”的到來課件 新人教版（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、上冊(cè)上冊(cè)第四單元步入近代第四單元步入近代第第1414課課“蒸汽時(shí)代蒸汽時(shí)代”的到來的到來 “ “工廠工廠”、“瓦特瓦特”、“鐵路鐵路”、“火車火車”這些名詞這些名詞, ,大家大家一定不陌生一定不陌生, ,它們已是我們生活中的一部分。但在它們已是我們生活中的一部分。但在1818世紀(jì)末世紀(jì)末1919世世紀(jì)初紀(jì)初, ,這些都是最新鮮、最時(shí)髦的名詞。這些都是最新鮮、最時(shí)髦的名詞。 這些名詞是怎樣出現(xiàn)的呢這些名詞是怎樣出現(xiàn)的呢? ?對(duì)以后的世界產(chǎn)生了哪些重大影對(duì)以后的世界產(chǎn)生了哪些重大影響響? ?讓我們到歷史中去探究答案讓我們到歷史中去探究答案, ,追尋一段我們從未感受過的由追尋一段我們從未感受過的由“

2、輪子輪子”帶動(dòng)的帶動(dòng)的“革命革命”吧吧! !小組討論小組討論1.1.和周圍同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組和周圍同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組, ,嘗試解決在自主學(xué)習(xí)過程中存在嘗試解決在自主學(xué)習(xí)過程中存在的問題。的問題。要求要求: :小組成員要各抒己見小組成員要各抒己見, ,別人已經(jīng)講過的不再重復(fù)別人已經(jīng)講過的不再重復(fù); ; 在別人給出意見時(shí)要注意傾聽在別人給出意見時(shí)要注意傾聽, ,及時(shí)記錄自己的感受和出現(xiàn)及時(shí)記錄自己的感受和出現(xiàn)的新問題的新問題; ;整理小組討論結(jié)果。整理小組討論結(jié)果。 工業(yè)革命給人類帶來福音的同時(shí)工業(yè)革命給人類帶來福音的同時(shí), ,也帶來了災(zāi)難。工業(yè)革也帶來了災(zāi)難。工業(yè)革命發(fā)明的一系列機(jī)器和交通運(yùn)輸工具命

3、發(fā)明的一系列機(jī)器和交通運(yùn)輸工具, ,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, ,同同時(shí)也大大便利了人們的生活時(shí)也大大便利了人們的生活, ,提高了人們的生活質(zhì)量提高了人們的生活質(zhì)量, ,因此因此, ,工工業(yè)革命給人類帶來了福音。但是業(yè)革命給人類帶來了福音。但是, ,隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠的大批建立的大批建立, ,所釋放的廢水廢氣造成了嚴(yán)重的污染所釋放的廢水廢氣造成了嚴(yán)重的污染, ,使人類賴使人類賴以生存的自然環(huán)境遭到破壞以生存的自然環(huán)境遭到破壞, ,環(huán)境破壞成為人類社會(huì)發(fā)展的一環(huán)境破壞成為人類社會(huì)發(fā)展的一大重要問題大重要問題, ,因此工業(yè)革命在給人類帶來福音的同時(shí)也帶來了因此

4、工業(yè)革命在給人類帶來福音的同時(shí)也帶來了災(zāi)難災(zāi)難。2.2.共同討論下面的問題共同討論下面的問題 1818世紀(jì)世紀(jì)6060年代到年代到1919世紀(jì)上半期世紀(jì)上半期, ,歐美等國(guó)相繼完成了工業(yè)革歐美等國(guó)相繼完成了工業(yè)革命。有人認(rèn)為工業(yè)革命給人類帶來了福音命。有人認(rèn)為工業(yè)革命給人類帶來了福音, ,也有人認(rèn)為工業(yè)革命也有人認(rèn)為工業(yè)革命給人類帶來的是災(zāi)難。大家同意以上觀點(diǎn)嗎給人類帶來的是災(zāi)難。大家同意以上觀點(diǎn)嗎? ?請(qǐng)說明理由。請(qǐng)說明理由。分享交流分享交流1.1.展示交流展示交流有一個(gè)小組提出新問題有一個(gè)小組提出新問題, ,讓我們共同研究讓我們共同研究: : 第一次工業(yè)革命中第一次工業(yè)革命中, ,在交通工

5、具方面有火車、輪船等新發(fā)在交通工具方面有火車、輪船等新發(fā)明。同學(xué)們認(rèn)為新交通工具的出現(xiàn)對(duì)人類社會(huì)有什么影響明。同學(xué)們認(rèn)為新交通工具的出現(xiàn)對(duì)人類社會(huì)有什么影響? ?縮短了世界各地之間的距離縮短了世界各地之間的距離, ,加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系; ;擴(kuò)擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍大了人們的活動(dòng)范圍, ,加快了生活節(jié)奏加快了生活節(jié)奏; ;加速了信息傳遞加速了信息傳遞, ,提高提高了生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)男柿松a(chǎn)和運(yùn)輸?shù)男? ;有利于各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, ,促進(jìn)了文化的促進(jìn)了文化的交流和傳播交流和傳播; ;對(duì)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)也有重要影響等。對(duì)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)也有重要影響等。2.2.提新問題提新問題 通過自學(xué)、合作探究通過自學(xué)、合作探究, ,我們解決了本課的許多問題我們解決了本課的許多問題, ,請(qǐng)?jiān)僬?qǐng)?jiān)籴槍?duì)本課內(nèi)容提一個(gè)問題針對(duì)本課內(nèi)容提一個(gè)問題, ,提升自己的問題意識(shí)。此問題可以提升自己的問題意識(shí)。此問題可以是本組沒有解決的問題是本組沒有解決的問題, ,也可以是學(xué)習(xí)過程中的疑難問題也可以是學(xué)習(xí)過程中的疑難問題, ,還還可以是本課的延伸。例如可以是本課的延伸。例如: :英國(guó)工業(yè)革命給中國(guó)帶來了什么樣英國(guó)工業(yè)革命給中國(guó)帶來了什么樣的影響的影響? ?新問題新問題: :