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1、永生的眼睛 能本學習目標 1 .認識6個生字，枳累本課的詞語。 2 .有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。 3 .讀懂課文內容，培養(yǎng)關愛他人、幫助他人、無私奉獻的優(yōu)秀品質。 4 .價值教育目標：感悟生命——體會人性的真善美，樹立對器官捐獻的正確 觀念。 學習重點 學習作者一家人正確對待死亡，自愿死后捐獻器官，為他人造福的崇高精神。 預習案 一、我會讀 捐贈 盲童 摟住 遵從 屢屢 流淌 突如其來不假思索栩栩如生與世長辭 熱淚盈眶 容易讀錯的字： 容易寫錯的字： 理解的詞語： 二、我知道 1 .課文主要講了一?件什么事？ 2 .讀了課文，我的感受是： 三、

2、我的疑惑 通過預習，你還有哪些不明白的或想知道的問題，如果有請寫在下面。 導學案 自 主 探 究 1.默讀課文，說說琳達一家人為了讓盲人重見光明，他們是 怎么做的？ 合 作 釋 疑 2.課文中“我”對母親、父親、女兒捐獻角膜的態(tài)度發(fā)生了 哪些變化？在文中畫出有關的語句，小組內交流。 針對母親捐獻角膜，“我”的態(tài)度： 針對父親捐獻角膜，“我”的態(tài)度： 針對女兒捐獻角膜，“我”的態(tài)度： 3.從文中找出含有“驕傲”的句子，先讀一讀，再聯(lián)系上 下文，討論討論你體會到了什么？ 鞏 固 展 示 4.用自己喜歡的方式朗讀課文，體會人物的心情，讀出人物 的感情。 ☆ ☆☆ 一、

3、查字典練習1.角膜：“膜”字部首是 1.角膜：“膜”字部首是 ）,查音序（），全字共（ ）畫。 2.患?。骸盎肌弊植渴资? ）,除部首再查（）畫。 二、根據(jù)意思寫詞語 1 .用不著想，形容說話、做事迅速。（） 2 .突然發(fā)生。（） 3 .因非常高興、感激或悲傷而流的眼淚。（） 4 .形容生動活潑的樣子。（） 5 .比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見到光明。（） 三、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空 不但……而且……寧可……也不…… 因為……所以……雖然……但是…… 1 .《永生的眼睛》一課（）使我感動，（）引起我許多的想法。 2 .父親（）去世了，（）他那話語給我留下深刻的印象。 3 .（）我們的捐獻給了別人快樂，（）這種做法是很高尚的。 4 .（）犧牲自己的個人利益幫助別人，（）應當處處為自己的利益斤斤計較，這才是有意義的人生。 板書設計18.永生的眼睛 哭喊反對一遵父遺愿一主動捐獻小愛痛快容許不假思索平靜大愛