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1、
課題
法律保障生活
課型
新授
序號(hào)
主備人
授課人
時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)
1 .知識(shí)目標(biāo):
了解行為規(guī)范在在社會(huì)生活中的規(guī)范作用;了解法律的特征;認(rèn)識(shí)法律對(duì)我們行為 的規(guī)范作用和對(duì)權(quán)利的保護(hù)作用;
2 .能力目標(biāo):
體會(huì)法律在我們生活中的重要作用
3 .情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
自覺(jué)遵守法律法規(guī)的要求,維護(hù)自身的合法權(quán)益
一、教學(xué)重難占.
基點(diǎn):法律的需正和法律的作用
難點(diǎn):法律的特征
七要素?六鼓勵(lì)
個(gè)備
教學(xué)過(guò)程
一、問(wèn)題導(dǎo)入(3分鐘)
師:請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)詞或一句話表達(dá)你對(duì)法律的感受,說(shuō)說(shuō)這種感受 是由何而來(lái)的。
問(wèn)題提示:法律是威
2、嚴(yán)的,維護(hù)社會(huì)的公平、正義;法律是值得信賴 的;等等。學(xué)生舉出身邊的實(shí)例來(lái)說(shuō)明對(duì)法律感受的由來(lái)。
二、自主學(xué)習(xí)(閱讀教材P90-94,時(shí)間5分鐘)
1 .法律的特征
2 .法律的作用
三、合作探究(20分鐘)
活動(dòng)一:尋找規(guī)那么
教師:請(qǐng)同學(xué)們列舉自己生活中所熟悉的各種規(guī)那么
學(xué)生:①乘車得海氣品乙上活中所熟悉的各種規(guī)那么。②看電影得遵守 觀眾須知;③看病得遵守病人須知;④在餐廳就餐得講究先后次一到 商場(chǎng)購(gòu)物得遵守顧客須知;
師:如果要你對(duì)這些規(guī)那么進(jìn)行分類,你會(huì)將它們分成幾種類型呢? 學(xué)生:在社會(huì)生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)那么有很多種,歸納起來(lái)大致 有三種類型:道德、規(guī)章和法律
3、。
教師總結(jié):我們.社會(huì)生活因?yàn)橛辛艘?guī)那么會(huì)越來(lái)越順暢,越來(lái)越有秩 序。因此,我們做事情的過(guò)程中,任何人都不得觸碰“紅線”;如果 碰了,就要付出相應(yīng)的代價(jià)。
教師:請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第90頁(yè)“探究與提供”的內(nèi)容,根據(jù)以上情 境,從產(chǎn)生方式、實(shí)施手段、調(diào)整對(duì)象和范圍方面,討論法律與道德、 校紀(jì)校規(guī)有什么不同。
學(xué)生討論交流。
教師:它們雖然在產(chǎn)生方式、適用對(duì)象和實(shí)施手段三個(gè)方面各有不同, 但它們也有相同的地方。你們知道它們的相同點(diǎn)是什么嗎?
學(xué)生:它們都是人們生活中的行為規(guī)范,共同約束人們的行為,調(diào)整 社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)秩序。
活動(dòng)二:法律的作用
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第93頁(yè)上方“探
4、究與提供”的內(nèi)
容,思考問(wèn)題:有人認(rèn)為,對(duì)上述行為可以說(shuō)服教育,沒(méi)必要進(jìn)行法 律處分。你的看法是什么?
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第93頁(yè)下方“探究與提供”的內(nèi)I容,思考問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為小云的父親應(yīng)該怎么做?法律依據(jù)是什么?
(2)法律保護(hù)我們的生活,還表達(dá)在哪些方面?你能舉例說(shuō)明嗎? 點(diǎn)撥:(1)小云的父親應(yīng)該繼續(xù)讓小云返回學(xué)校上學(xué)。法律依據(jù)是:
《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》都對(duì)父母或者其他監(jiān)護(hù)人保證 其未成年子女完成國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育作出了規(guī)定。
(2)通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我 們的合法權(quán)益。
四、課堂小結(jié)(2分鐘)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),明確
5、了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可,由國(guó) 家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力的一 種特殊行為規(guī)范。懂得我們既受到法律的約束,又受到法律 的保護(hù)。我們今后要認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)遵紀(jì)守 法的合格公民。
五、板書設(shè)計(jì)
法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍匆束力法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為 法律具有保腌用
練基礎(chǔ)(7分鐘)
1.黨的十八大以來(lái),中央加大了反腐的力度。截至2016年10月,共有28名省部級(jí)及以上官 員被法院判刑。省部級(jí)高官落馬說(shuō)明()
A.法律由國(guó)家制定或認(rèn)可B.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
C.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍
6、約束力 D.法律是規(guī)范人們行為的行為準(zhǔn)那么
2、2015年8月29日,第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十六次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó) 刑法修正案》,對(duì)于關(guān)乎人民切身利益的食品平安問(wèn)題,加大了犯罪懲辦力度,最高可判處死 刑。這表達(dá)我國(guó)法律是 ( )
A.主要規(guī)范國(guó)家行為的法律B.由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
C.表達(dá)全體公民意志的法律D.由國(guó)家制定或認(rèn)可
3、與道德相比,法律最為顯著的特征是()
A.只對(duì)違法人員具有約束力B.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
C.依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施D.規(guī)定了公民的基本權(quán)利
4、對(duì)于關(guān)乎人民切身利益的食品平安問(wèn)題,加大了犯罪懲辦力度,表達(dá)了法律()
A.通過(guò)解決
7、公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來(lái)維護(hù)公民的合法權(quán)益
氏只具有制裁功能,制裁是維護(hù)公民生命權(quán)最有效的方法
C.通過(guò)制裁違法行為來(lái)維護(hù)公民的合法權(quán)益
D.通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為
提能力
5、2016年11月7日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過(guò)了首部《中華人民共 和國(guó)網(wǎng)絡(luò)平安法》(以下簡(jiǎn)稱網(wǎng)絡(luò)平安法),并將自2017年6月1日起施行。網(wǎng)絡(luò)平安法在 保護(hù)個(gè)人信息、治理網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)關(guān)鍵信息某礎(chǔ)設(shè)施等方面作出了明確規(guī)定,并劃出了網(wǎng)絡(luò) 世界里不可觸碰的“紅線”。這不僅標(biāo)志著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)平安和個(gè)人信息保護(hù)進(jìn)入全新階段,也意 味著備受百姓關(guān)注的互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的平安性得到了進(jìn)一步提高。
問(wèn):劃出了網(wǎng)絡(luò)世界里不可觸碰的“紅線”,這表達(dá)了法律哪個(gè)方面的作用?
反思