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甘肅省武威第十一中學中考物理考點復習9 質(zhì)量和密度教案

上傳人:cjc****537 文檔編號:70147496 上傳時間:2022-04-06 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?36KB
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1、 質(zhì)量和密度 課 標 解 讀 與 教 材 分 析 【課標要求】 1、知道質(zhì)量、密度和體積的單位、符號、計算公式及測量方法。 2、學會使用天平,用天平測固體、液體的體積。 3、能用天平、量筒、刻度尺等測出物體的密度。 4、通過計算鑒定物質(zhì)及判斷是實心物體還是空心物體。 教學內(nèi)容分析: 以學生已有的運動學的基礎(chǔ)知識為根本,通過討論和交流、合作,復習理解質(zhì)量、體積、速密度度等知識;結(jié)合自己的實踐和生活經(jīng)驗,理解物體質(zhì)量和密度的測量;搜集有關(guān)資料和同學之間的信息交流,學會鑒定物質(zhì)及判斷是實心物體還是空心物體,并形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。 教 學 目 標 知識 與

2、技能 1、知道質(zhì)量、密度和體積的單位、符號、計算公式及測量方法。 2、學會使用天平,用天平測固體、液體的體積。 3、能用天平、量筒、刻度尺等測出物體的密度。 4、通過計算鑒定物質(zhì)及判斷是實心物體還是空心物體。 過程 與 方法 1、體會根據(jù)“類比法”學習物理知識和探究性的實驗方法。 2、使學生具備歸納、概括物理知識的能力。 情感 態(tài)度 價值觀 1、領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧,獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度和作風。 2、學會協(xié)作交流,形成積極向上、主動學習的習慣,體現(xiàn)自我價值。 教學 重點 與 難點 重點 質(zhì)量、密度、體積的計算及測量 難點

3、 物體密度的測量 媒 體教 具 課時 2課時 教 學 過 程 修改欄 教學內(nèi)容 師生互動 教學過程: 1. 第一課時:基礎(chǔ)知識復習總結(jié),引導學生形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。 一、質(zhì)量: 1、定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。 2、單位:國際單位制:主單位kg ,常用單位:t g mg 3、質(zhì)量的理解:固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度 而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。 4、測量: ⑴ 日常生活中常用的測量工具:案秤、臺秤、桿秤,實驗室常用的測量工具托盤天平,也可用彈簧測力計測出物重,再通過公式m=G/g計算出物體質(zhì)量。 ⑵ 托盤天平

4、的使用方法: 。 ⑶ 方法:A、直接測量:固體的質(zhì)量 B、特殊測量:液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。 二、密度: 1、定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。 ρ m V = V m ρ = V m ρ = 2、公式: 變形 3、單位:國際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。這兩個單位比較:g/cm3單位大。 單位換算關(guān)系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3 水的密度為1.0×103kg/m3,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。

5、 4、理解密度公式 ⑴同種材料,同種物質(zhì),ρ不變,m與 V成正比; 物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān),但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān);密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變,不同物質(zhì)密度一般不同,所以密度是物質(zhì)的一種特性。 ⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì),密度ρ與體積成反比;體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。 ρ甲 ρ乙 m V 5、圖象: 左圖所示:ρ甲>ρ乙 6、測體積——量筒(量杯)

6、 ⑴用途:測量液體體積(間接地可測固體體積)。 ⑵使用方法: “看”:單位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。 “放”:放在水平臺上。 “讀”:量筒里地水面是凹形的,讀數(shù)時,視線要和凹面的底部相平。 ρ m V = 原理 7、測固體的密度: 浮在水面: 工具(量筒、水、細線) 方法:1、在量筒中倒入適量的水,讀出體積V1;2、用細線系好物體,浸沒在量筒中,讀出總體積V2,物體體積V=V2-V1 A、針壓法(工具:量筒、水、大頭針) B、沉墜法:(工具:量筒、水、細線、石塊) 沉入水中: 形 狀 不 規(guī) 則 形狀規(guī)則 工具:刻度

7、尺 體積 質(zhì)量 工具天平 : 說明:在測不規(guī)則固體體積時,采用排液法測量,這里采用了一種科學方法等效代替法。 8、測液體密度: ⑴ 原理:ρ=m/V ⑵ 方法:①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ; ②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi)液體的體積V;③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ;④锝出液體的密度 ρ=(m1-m2)/ V 9、密度的應用: ⑴鑒別物質(zhì):密度是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)密度一般不同,可用密度鑒別物質(zhì)。 ⑵求質(zhì)量:由于條件限制,有些物體體

8、積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量。 ⑶求體積:由于條件限制,有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。 ⑷判斷空心實心: 二、第二課時單元檢測卷講解 引導學生復習總結(jié),形成完整的知識結(jié)構(gòu)與體系。 邊講解便讓學生操作使用托盤天平。 講解單元檢測卷 板 書設(shè) 計 作業(yè)布置 完成課后練習 教 學反 思

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