《甘肅省武威第十一中學中考物理考點復習9 質(zhì)量和密度教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省武威第十一中學中考物理考點復習9 質(zhì)量和密度教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
質(zhì)量和密度
課 標
解 讀
與
教 材
分 析
【課標要求】
1、知道質(zhì)量、密度和體積的單位、符號、計算公式及測量方法。
2、學會使用天平,用天平測固體、液體的體積。
3、能用天平、量筒、刻度尺等測出物體的密度。
4、通過計算鑒定物質(zhì)及判斷是實心物體還是空心物體。
教學內(nèi)容分析:
以學生已有的運動學的基礎(chǔ)知識為根本,通過討論和交流、合作,復習理解質(zhì)量、體積、速密度度等知識;結(jié)合自己的實踐和生活經(jīng)驗,理解物體質(zhì)量和密度的測量;搜集有關(guān)資料和同學之間的信息交流,學會鑒定物質(zhì)及判斷是實心物體還是空心物體,并形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。
教
學
目
標
知識
與
2、技能
1、知道質(zhì)量、密度和體積的單位、符號、計算公式及測量方法。
2、學會使用天平,用天平測固體、液體的體積。
3、能用天平、量筒、刻度尺等測出物體的密度。
4、通過計算鑒定物質(zhì)及判斷是實心物體還是空心物體。
過程
與
方法
1、體會根據(jù)“類比法”學習物理知識和探究性的實驗方法。
2、使學生具備歸納、概括物理知識的能力。
情感 態(tài)度
價值觀
1、領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧,獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度和作風。
2、學會協(xié)作交流,形成積極向上、主動學習的習慣,體現(xiàn)自我價值。
教學
重點
與
難點
重點
質(zhì)量、密度、體積的計算及測量
難點
3、
物體密度的測量
媒 體教 具
課時
2課時
教 學 過 程
修改欄
教學內(nèi)容
師生互動
教學過程:
1. 第一課時:基礎(chǔ)知識復習總結(jié),引導學生形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。
一、質(zhì)量:
1、定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
2、單位:國際單位制:主單位kg ,常用單位:t g mg
3、質(zhì)量的理解:固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度 而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。
4、測量:
⑴ 日常生活中常用的測量工具:案秤、臺秤、桿秤,實驗室常用的測量工具托盤天平,也可用彈簧測力計測出物重,再通過公式m=G/g計算出物體質(zhì)量。
⑵ 托盤天平
4、的使用方法:
。
⑶ 方法:A、直接測量:固體的質(zhì)量
B、特殊測量:液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。
二、密度:
1、定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
ρ
m
V
=
V
m
ρ
=
V
m
ρ
=
2、公式: 變形
3、單位:國際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。這兩個單位比較:g/cm3單位大。
單位換算關(guān)系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3
水的密度為1.0×103kg/m3,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。
5、
4、理解密度公式
⑴同種材料,同種物質(zhì),ρ不變,m與 V成正比;
物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān),但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān);密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變,不同物質(zhì)密度一般不同,所以密度是物質(zhì)的一種特性。
⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì),密度ρ與體積成反比;體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。
ρ甲
ρ乙
m
V
5、圖象:
左圖所示:ρ甲>ρ乙
6、測體積——量筒(量杯)
6、 ⑴用途:測量液體體積(間接地可測固體體積)。
⑵使用方法:
“看”:單位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。
“放”:放在水平臺上。
“讀”:量筒里地水面是凹形的,讀數(shù)時,視線要和凹面的底部相平。
ρ
m
V
=
原理
7、測固體的密度:
浮在水面:
工具(量筒、水、細線)
方法:1、在量筒中倒入適量的水,讀出體積V1;2、用細線系好物體,浸沒在量筒中,讀出總體積V2,物體體積V=V2-V1
A、針壓法(工具:量筒、水、大頭針)
B、沉墜法:(工具:量筒、水、細線、石塊)
沉入水中:
形
狀
不
規(guī)
則
形狀規(guī)則
工具:刻度
7、尺
體積
質(zhì)量
工具天平
:
說明:在測不規(guī)則固體體積時,采用排液法測量,這里采用了一種科學方法等效代替法。
8、測液體密度:
⑴ 原理:ρ=m/V
⑵ 方法:①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ;
②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi)液體的體積V;③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ;④锝出液體的密度
ρ=(m1-m2)/ V
9、密度的應用:
⑴鑒別物質(zhì):密度是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)密度一般不同,可用密度鑒別物質(zhì)。
⑵求質(zhì)量:由于條件限制,有些物體體
8、積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量。
⑶求體積:由于條件限制,有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。
⑷判斷空心實心:
二、第二課時單元檢測卷講解
引導學生復習總結(jié),形成完整的知識結(jié)構(gòu)與體系。
邊講解便讓學生操作使用托盤天平。
講解單元檢測卷
板 書設(shè) 計
作業(yè)布置
完成課后練習
教 學反 思