《高中歷史 第三單元 第4課《第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)》課件 新人教版選修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中歷史 第三單元 第4課《第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)》課件 新人教版選修3（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題第4課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)課程標準課程標準內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀概述第二次世界大戰(zhàn)是怎概述第二次世界大戰(zhàn)是怎樣從局部戰(zhàn)爭逐步走向全樣從局部戰(zhàn)爭逐步走向全面戰(zhàn)爭的。面戰(zhàn)爭的。1.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的原第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的原 因。因。2.波蘭與法國為何迅速潰敗。波蘭與法國為何迅速潰敗?；铐撘?guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題一、德國入侵波蘭1時間： 年9月1日，德軍向波蘭大舉進攻。2影響：9月3日， 對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。3過程及結(jié)果：波蘭進行了頑強的抵抗，但波軍 ，被分散在漫長的國境線上，缺乏縱深防御；波軍的 十分落后，坦克和飛機的數(shù)量、

2、質(zhì)量無法和德國相比。德軍在戰(zhàn)爭中使用了所謂“ ”的新戰(zhàn)術(shù)，英法對德宣戰(zhàn)后，并未在西線對德軍發(fā)動大規(guī)模進攻。華沙于9月底淪陷。 趁機向西擴展疆域，占領了波蘭東部地區(qū)。1939英法英法部署不當部署不當裝備裝備閃電戰(zhàn)閃電戰(zhàn)蘇聯(lián)蘇聯(lián)活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題名師點撥：“靜坐戰(zhàn)爭”是綏靖政策在戰(zhàn)時的繼續(xù)?；铐撘?guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題二、法國的淪陷1北歐戰(zhàn)役：德軍先于1940年4月攻占北歐的 、 。2西歐戰(zhàn)役：1940年5月，德軍在西線首先對 、 .發(fā)動進攻，此后突破 ，渡過默茲河，繞過 ，進入遼闊的法蘭西平原，兵鋒直指英吉利海峽，將英法聯(lián)軍主力圍困于法國東北的 ，英國海軍動用幾

3、千艘各類船只，冒著德軍的轟炸和炮擊，將33萬多名聯(lián)軍官兵撤到英國，為以后的反攻保存了實力。丹麥丹麥挪威挪威荷蘭荷蘭比利時比利時阿登山區(qū)阿登山區(qū)馬奇諾防線馬奇諾防線敦刻爾克敦刻爾克活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題3法國敗亡： 年6月，德軍對法國發(fā)動總攻， 也趁火打劫，對法國宣戰(zhàn)。6月22日，法國投降。包括巴黎在內(nèi)的法國北部由 國占領，南部由 組織的法國傀儡政府統(tǒng)治，政府設在維希。然而法國人民并未屈服，國防部副部長 將軍在英國組織“自由法國”運動，繼續(xù)高舉反法西斯的戰(zhàn)斗旗幟。 名師點撥：法國敗降是其長期以來推行綏靖政策的必然果。1940意大利意大利德德貝當貝當戴高樂戴高樂活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)

4、范訓練教材解題教材解題三、不列顛之戰(zhàn)1背景：德軍的西線進攻，宣告英法長期推行的綏靖政策的破產(chǎn)；1940年5月， 出任英國首相，拒絕了希特勒發(fā)出的勸降誘餌，領導英國單獨同德國作戰(zhàn)。2過程：1940年7月，希特勒下令執(zhí)行入侵英國的“ ”。為奪取英吉利海峽的制空權(quán)，德軍集中約2 400架飛機連續(xù)不斷地大規(guī)?？找u英國本土，重點打擊英國的軍事設施。英國軍民同仇敵愾，粉碎了德國“ ”計劃。9月，德國被迫不定期推遲“ ”。丘吉爾丘吉爾海獅計劃海獅計劃空中閃電戰(zhàn)空中閃電戰(zhàn)海獅計劃海獅計劃活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題影響：為英國扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局獲得了喘息的機會，希特勒的侵略計劃第一次未能得逞。名師點撥：入侵

5、英國的失敗，使德軍面臨兩線作戰(zhàn)的可能，也沉重打擊了希特勒對外擴張的野心，而長期的持久戰(zhàn)又會導致德軍重演一戰(zhàn)的結(jié)局。3 活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題四、北非戰(zhàn)場的激戰(zhàn)1開辟：意大利參戰(zhàn)后，利用英國困守本土之際，在非洲搶奪英國殖民地，企圖建立“ ”。2東非戰(zhàn)事：1940年底，英軍集中兵力在東非發(fā)動反擊，意軍接連敗北；第二年春天，東非古國 光榮復國，東非意軍20余萬人向英軍投降。3北非戰(zhàn)事：非洲戰(zhàn)局的重點是地中海南岸的北非地區(qū)，1941年2月，希特勒派 率領裝甲部隊增援利比亞的意大利軍隊，英軍戰(zhàn)果幾乎喪失殆盡，此后，雙方在北非沙漠里展開了曠日持久的 戰(zhàn)。新羅馬帝國新羅馬帝國埃塞俄比亞埃塞

6、俄比亞隆美爾隆美爾拉鋸拉鋸活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題名師點撥：意大利加入二戰(zhàn)，其擴張的重點是在北非。活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題閱讀材料：德國進攻波蘭之前，英國政治家反復強調(diào)“不值得為波蘭而戰(zhàn)”，同時又發(fā)表聲明說，“波蘭作為一個殉難者比作為一個主權(quán)國家更有利于英國”。英國政治家為什么這樣考慮？答案認為波蘭滅亡之后有利于德國進攻蘇聯(lián)。拓展拓展1 活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題閱讀材料：丘吉爾說：“我們不要將這次援救說成是勝利，戰(zhàn)爭不是靠撤退(指敦克爾克大撤退)而贏的。但是這次援救卻孕育了勝利?！薄斑@次援救卻孕育了勝利?！笔侵甘裁?？為什么會出現(xiàn)這一事件？答案“這

7、次援救卻孕育了勝利?！笔侵笧橐院蟮姆烙头垂ケ４媪藢嵙Γ沁@次撤退總的來看是被迫的軍事行動。原因：長期以來推行縱容侵略的綏靖政策是主要原因；德軍戰(zhàn)術(shù)的先進，法軍迷信陣地戰(zhàn)和馬奇諾防線，忽視航空兵和裝甲部隊的使用，以及意大利軍隊的趁火打劫也是重要原因。拓展拓展2 活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題不列顛之戰(zhàn)有什么作用和影響？答案致使在以后的戰(zhàn)爭中德軍一直處于兩線作戰(zhàn)的困境；為后來第二戰(zhàn)場的開辟和盟軍的反攻提供了根據(jù)地；打擊了德國等法西斯國家的囂張氣焰，也鼓舞了各地的反法西斯斗爭。拓展拓展3 活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題德國為何援助意大利在非洲的軍事行動？答案為維護軸心國的影響

8、并保持北非這塊戰(zhàn)略要地。拓展拓展4 活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題【角度1】第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？ 提示根本原因是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡性的加劇。(1)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性主要表現(xiàn)為：第一次世界大戰(zhàn)后英法經(jīng)濟困難重重，而戰(zhàn)敗的德國利用英、法、美的矛盾，依靠美國的扶植，經(jīng)濟再度超過了英法。(2)政治發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在：19291933年資本主義世界嚴重的經(jīng)濟危機引起了政治危機，德國和日本建立了法西斯專政，而英、法、美繼續(xù)實行資產(chǎn)階級民主制度?；铐撘?guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題【角度2】德國為什么要占領波蘭？ 提示(1)根本原因：要實現(xiàn)稱霸世界的野心。 (2)歷史

9、原因：凡爾賽和約中將波茲南的一部分領土劃給波蘭，在東普魯士和德國的本部之間劃出一條“波蘭走廊”。德國交出但澤由波蘭管理。 (3)經(jīng)驗教訓：侵占波蘭，一旦同西方發(fā)生沖突，就可以消除東西兩線作戰(zhàn)的威脅。如果向東進攻蘇聯(lián)，也必須以波蘭為前哨陣地。 (4)經(jīng)濟因素：波蘭可以為德國提供大量糧食和勞動力?；铐撘?guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是多種因素作用的結(jié)果。(1)導致二戰(zhàn)爆發(fā)的具體原因有哪些？(2)標志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)的事件是什么？1 活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題答案(1)德國、日本對“凡爾賽華盛頓體系”中被懲治受遏制的地位不滿。法西斯專政的建立和歐、亞兩個戰(zhàn)爭策源地

10、的形成。英、法、美推行“綏靖政策”縱容侵略，助長了法西斯侵略的氣焰，加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)。蘇聯(lián)實行中立自保的政策，客觀上也加速了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。30年代各國的反法西斯斗爭沒有能夠阻止世界局勢朝著新的世界大戰(zhàn)的方向發(fā)展。(2)德國突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)?；铐撘?guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題【角度】法國迅速潰敗的原因。 提示(1)綏靖政策的惡果：法國長期推行綏靖政策，對德軍抱有幻想，疏于戰(zhàn)爭準備。 (2)指揮策略的失誤：迷信陣地戰(zhàn)和馬奇諾防線。 (3)德國的突襲戰(zhàn)術(shù)：德軍在戰(zhàn)場上采用突然襲擊的方式，使對手很難立刻作出反應。 (4)意大利趁機宣戰(zhàn)：意大利也趁火打劫進攻法國?；铐撘?guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教

11、材解題教材解題閱讀下面材料：材料德軍約德爾將軍戰(zhàn)后在紐倫堡法庭上追溯往事時說：“如果說我們沒有在1939年崩潰，那僅僅是由于在波蘭戰(zhàn)役期間，英法兩國將近110個師在西線對德國的23個師完全按兵不動的緣故?！闭埢卮穑簭牟牧现锌梢钥闯鲇⒎▽Ψㄎ魉箛也扇×耸裁磻B(tài)度？由此導致的直接結(jié)果是什么？答案綏靖政策。結(jié)果：波蘭迅速滅亡。2 活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題特別提醒 戰(zhàn)爭不一定都是罪惡的，對和平的維護不能轉(zhuǎn)變成對不正義勢力的縱容。在法西斯勢力擴張的情況之下，應該利用戰(zhàn)爭手段形成抵抗邪惡勢力的統(tǒng)一戰(zhàn)線，使其無機可乘。活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題探究學習總結(jié)一、本課測評1造成波蘭

12、迅速滅亡的原因有哪些？ 答案提示(1)波方：部署不當：裝備和戰(zhàn)術(shù)落后。 (2)德方：蓄謀已久，準備充分，軍事力量強大，戰(zhàn)術(shù)先進。 (3)英法：在西線對德國“宣而不戰(zhàn)”，致使波蘭孤立無援。 (4)蘇聯(lián)：蘇軍趁火打劫，占領了東部地區(qū)。活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題在不列顛之戰(zhàn)中，德國為何沒有達到作戰(zhàn)目的？答案提示(1)英方：空軍數(shù)量處于劣勢，但本土作戰(zhàn)，民心士氣高漲；政府抵抗決心堅定；軍事設施先進。(2)德方：空軍數(shù)量處于優(yōu)勢，但在他國領土作戰(zhàn)，且作戰(zhàn)目標的制定帶有隨意性。2 活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練教材解題教材解題二、學習延伸 上述材料中，作者是如何分析法國速亡原因的？你同意他的看法嗎？試說明理由。 答案提示作者觀點：蘇德條約使德國單線作戰(zhàn)，德國在裝備和戰(zhàn)術(shù)上的先進性；法國不能有效地組織人力、物力。個人觀點：本題屬開放型設問，答案沒有唯一性，可根據(jù)自己的理解判斷，言之有理即可。