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小班社會教案：我該穿什么 活動目標： 1．知道要合理選擇衣服。 2．樂意適時穿衣。 活動準備： 情境表演：麗麗穿衣服，四季圖片與各類服裝。 過程過程： 1．觀看情境表演，啟發(fā)孩子們思考。 (1)情境表演：一天，下起了雪，麗麗要穿布裙。媽媽說天冷，要穿棉襖。麗麗不肯，結果花裙子穿上了，麗麗卻感冒了。 (2)組織孩子討論：麗麗為什么病了?你覺得冬天穿單裙是不是很漂亮? 教師小結：天冷穿單裙，人的身體受不了，所以生病了。生病難受沒精神，可就說不上漂亮。 2．了解服裝的不同種類、功用。 出示各類服裝，發(fā)現(xiàn)尋找。 ①有些什么衣服?哪些是童裝、哪些是成人服裝?請指出來。 ②小孩能穿成人的衣服嗎?穿上方便嗎? (2)孩子嘗試配對：我該穿什么? ①依季節(jié)配對：夏天――短褲、冬天――棉襖 ②依活動配對：如果你要運動，請選――運動裝、球鞋。 教師在活動中積極引導孩子適時著裝。 3．幫助孩子理解、認識真正的美。 (1)思考：漂亮就是穿新衣服嗎？ (2)師生共同表達對“美”的感受。(美是健康、美是舒適、美是干凈整潔。)