《湘教版《論語四則》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘教版《論語四則》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 湘教版《論語四則》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識、會寫“焉、誨”兩個(gè)生字，理解“三人行必 有我?guī)煛?、“知之為知之，不知為不知?、“溫故知新”等成語 的意思。 2．通過誦讀熟悉文言文的表達(dá)方式和習(xí)慣用語，以培 養(yǎng)語感。 3．吸收孔子思想精華中有益于自己學(xué)習(xí)的部分。 教學(xué)方法：采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 教學(xué)重點(diǎn)：熟讀成誦。 教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系生活，古為今用。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 1、春秋時(shí)期，有一位

2、老人到東方游歷，看見兩個(gè)小孩 在一起爭辯。 他就走過去問他們爭辯什么。一個(gè)小孩認(rèn)為太陽剛出來 時(shí)距離人近，中午時(shí)就距離人遠(yuǎn)了。另一個(gè)小孩則認(rèn)為正好 相反。第一個(gè)小孩說： “太陽剛出來時(shí)大得像車上的傘蓋， 到了中午就只有盤子和飯缽那樣大了，這不正是遠(yuǎn)的顯得小， 近的顯得大嗎？”第二個(gè)小孩則說： “太陽剛出來時(shí)清清涼 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 4 涼的，到了中午，熱得像把手伸在熱水中一樣，這不是近的 就覺得熱，遠(yuǎn)的就覺得涼嗎？”對

3、這個(gè)問題，老人沒有“強(qiáng) 不知以為知” ，而是“知之為知之，不知為不知” ，實(shí)事求是 地說不知道。同學(xué)們，你們知道這位老人是誰嗎？對。他就 是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人、一生培養(yǎng)了三千弟子七十二賢人、被 聯(lián)合國教科文組織評為世界第一文化偉人的孔圣人——— 孔子。今天，就讓我們來領(lǐng)略孔子思想的博大與精深吧！ 2、課件出示孔子畫像，交流有關(guān)資料。 二、初讀課文，了解作者作品 師：好，今天我們先來學(xué)習(xí)其中的部分章節(jié)——四則。學(xué)習(xí)文言文，誦讀是最基本的方法。讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)節(jié)奏、讀出韻味、讀出智慧。在讀中領(lǐng)悟文意、在讀中積累語匯、在讀中質(zhì)疑

4、思辨、在讀中陶冶情操。 教師范讀。 請學(xué)生對照注釋朗讀。 （生放聲朗讀） 師：大家讀后一定會發(fā)現(xiàn)， 每一則都有一個(gè) “子曰”。“子曰”是什么意思？ 生齊答：孔子說。 師：為什么會有這么多的“子曰”呢？ 生：因?yàn)槭且徊坑涗浛鬃雍退茏友孕械臅?。用“子”是表示對老師的尊敬? 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 4 師：是的，是一部記錄孔子和他弟子言行的書。 我希望，今天這堂課，我們之間也能展開一場精彩的對話，好嗎？ 三、讀準(zhǔn)節(jié)奏，

5、讀出文言韻味 師：常言道 “書讀百遍， 其意自見”。請大家再讀課文，要求對照注釋讀準(zhǔn)字音。 （生朗讀課文） 師：哪位同學(xué)來給大家朗讀一遍，看看你是否讀準(zhǔn)了字 音。 （一生范讀課文） 點(diǎn)評朗讀的情況，注意通假字的讀音。 四、細(xì)讀課文，領(lǐng)悟道理 1、四人一組，互讀互評，將不理解的字詞劃出，小組 討論。 2、全班交流。 重點(diǎn)理解以下帶點(diǎn)的詞，以及句子的意思。 （ 1）擇其善者而從之，其不善者而改之。 · · （ 2）知之為知之，不知為不知，是知也。 ·

6、 · （ 3）溫故而知新，可以為師矣。 · · 3、分類整理課文內(nèi)容。 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 4 談學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行，必有我?guī)熤疄橹?，不知為? 知 談學(xué)習(xí)方法：敏以求之溫故知新 五、讀后思辨，讀出個(gè)性見解 師：每人的生活經(jīng)歷不同，閱讀體驗(yàn)自然也不盡相同。讀著你最喜歡的語句，你是否讀出了一份智慧，讀出了一個(gè)自我呢？請大家再品讀這些語句，聯(lián)系自己的獨(dú)特感受和生活體驗(yàn)談?wù)勀愕囊娊狻? 生再讀背課文。并聯(lián)系實(shí)際說說自己的感受。 六、課堂總結(jié)，激趣探究 師：有人說，若中國人不知道有孔子，不能算是有思想的中國人；知道了孔子，而不知道，也不能算是有思想的中 國人。請課后廣泛地搜集資料，了解更多有關(guān)〈 〈論語〉〉的內(nèi)容。相信一定會讓你受益匪淺。 板書設(shè)計(jì)： 22、四則 談學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行，必有我?guī)?知之為知之，不知為 不知 談學(xué)習(xí)方法：敏以求之 溫故知新 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 4