《八年級(jí)政治上冊(cè) 第四課《老師伴我成長》第一框《我知我?guī)?我愛我?guī)煛氛n件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第四課《老師伴我成長》第一框《我知我?guī)?我愛我?guī)煛氛n件 新人教版（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四課：老師伴我成長學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道師生交往的意義；了解自己的老師，以及他們的工作特點(diǎn)；愛自己的老師，建立和諧的師生關(guān)系。1 1、你知道今年是我國第幾個(gè)教師節(jié)嗎？、你知道今年是我國第幾個(gè)教師節(jié)嗎？2 2、你知道我國第一位職業(yè)老師是誰嗎？、你知道我國第一位職業(yè)老師是誰嗎？ 4 4、你能說說從古至今，社會(huì)上對(duì)老師有哪些、你能說說從古至今，社會(huì)上對(duì)老師有哪些美麗的稱謂嗎？美麗的稱謂嗎？知識(shí)小競(jìng)賽知識(shí)小競(jìng)賽你對(duì)你對(duì)“老師老師”知多少知多少?3 3、你知道贊美老師的歌曲有哪些嗎？（至少兩首）、你知道贊美老師的歌曲有哪些嗎？（至少兩首）自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)同學(xué)們朗讀課本請(qǐng)同學(xué)們朗讀課本P43-46內(nèi)容，大字精讀，

2、小字略內(nèi)容，大字精讀，小字略讀，認(rèn)真思考下列問題，并在課本上勾畫出相關(guān)答案。讀，認(rèn)真思考下列問題，并在課本上勾畫出相關(guān)答案。6分鐘后比誰能正確回答：分鐘后比誰能正確回答：1、結(jié)合P43例子，說說師生關(guān)系對(duì)我們的成長有什么影響？在師生交往中，我們應(yīng)具備什么品德和能力？2、了解自己的老師，歸納老師有何作用？3、為什么要愛老師？1、結(jié)合P43例子，說說師生關(guān)系對(duì)我們的成長有什么影響？在師生交往中，我們應(yīng)具備什么品德和能力？ 師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。 在師生交往中，要尊敬老師，要善于和老師溝通。2、了解自己的老師及老師的工作特點(diǎn)，歸納老師的作用。我們的老師我們的老師:老

3、師是人類文明的老師是人類文明的傳播者。是老師，傳播者。是老師，教給我們做人的道教給我們做人的道理，幫助我們掌握理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。類靈魂的工程師。未來社會(huì)中，教師是可有可無的嗎？正方：老師的作用是不可替代的。反方：信息時(shí)代不需要老師。我們的老師我們的老師:老師的工作不僅僅老師的工作不僅僅只是傳授知識(shí)。只只是傳授知識(shí)。只有人格才能影響人有人格才能影響人格，只有情感才能格，只有情感才能喚醒情感。老師的喚醒情感。老師的巨大力量在于做出巨大力量在于做出榜樣。榜樣。4、為什么要愛老師？ 因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失

4、敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的撥正我們前進(jìn)的航向；在我們因取得一點(diǎn)兒成績而驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！ 有人說，老師是清閑的，有兩個(gè)假期；有人說，老師是清閑的，有兩個(gè)假期；有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情逸致的，不迫；還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有霎時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說，老師，您有霎時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說，老師，您辛苦了！忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘辛苦了！忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)

5、上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的專注神情，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n倦的專注神情，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，您，我們的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，您，我們敬愛的老師！敬愛的老師！ 有時(shí)要鉆研很多資料；您仔細(xì)批改作有時(shí)要鉆研很多資料；您仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，您的工作又何止八小時(shí)！別人有兩天休息您的工作又何止八小時(shí)！別人有兩天休息日，您又何曾有過真正的周末！您的奉獻(xiàn)日，您又何曾有過真正的周末！您的奉獻(xiàn)是無私的，所以無法用是無私的，所以無法用“工作工作”來衡量；來衡量；您的工作是無限

6、延長的，所以無法用時(shí)間您的工作是無限延長的，所以無法用時(shí)間來衡量！假如要問世上誰最辛苦，我要說來衡量！假如要問世上誰最辛苦，我要說是您，我們敬愛的老師！是您，我們敬愛的老師！高尚的人格高尚的人格捧著一顆心來，捧著一顆心來，不帶去半根草去。不帶去半根草去。陶行知陶行知1、我記憶中印象深刻 的是哪一位教師？ 他（她）是： ；2、請(qǐng)列舉一個(gè)具體的理由 （或事例）： ；我們?cè)鯓尤圩约旱睦蠋?？尊師的范例尊師的范?：程門立雪程門立雪的故的故事事尊敬師長是我國的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)有的道尊敬師長是我國的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)。德品質(zhì)。 已已年逾古稀的文化大師李敖，在患有老年癡呆癥的小年逾古稀的文化

7、大師李敖，在患有老年癡呆癥的小學(xué)班主任魯榮坤老師面前依然要執(zhí)弟子之禮。這一跪，學(xué)班主任魯榮坤老師面前依然要執(zhí)弟子之禮。這一跪，跪出了人性的高貴，跪出了學(xué)生對(duì)老師的摯愛深情。在跪出了人性的高貴，跪出了學(xué)生對(duì)老師的摯愛深情。在當(dāng)年的恩師跟前，他仍然是、而且永遠(yuǎn)是小學(xué)生。當(dāng)年的恩師跟前，他仍然是、而且永遠(yuǎn)是小學(xué)生。 知師、信師、愛師、敬師，建立愛生敬師、知師、信師、愛師、敬師，建立愛生敬師、和諧融洽的師生關(guān)系，我們就能與老師心心和諧融洽的師生關(guān)系，我們就能與老師心心相印、情相容，就能快樂地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)相印、情相容，就能快樂地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。步。 課堂練習(xí)： 完成導(dǎo)學(xué)方案P33頁自學(xué)檢測(cè)以及P35深化拓展。謝 謝 ！